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經過大學三年多的專業理論學習,新聞學是一門手動和實踐能力要求很高的學科。大學的第四年,當其他本科專業的學生都還坐在教室里學習理論知識的時候,已經懷揣夢想,激情澎湃的奔向各自的實習崗位了。
走進了電視臺的百姓看法》欄目,年11月。開始了自己為期兩個月的實習生活。走進電視臺的那一刻,感到莊嚴和神圣,那一刻,突然感覺到自己手中的筆,可以代表正義,減少弱勢群體的無奈和悲傷,而不再僅僅只是發泄自己所謂的快樂喜悅或者惆悵憂傷。
比如消費者權益之類,百姓看法》欄目分為新聞部和專題部兩個部分。其中新聞部做的短小的法制類新聞。要求的字數在500字以內,要求以最簡短的語言把事情描述清楚,無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經破獲了重大刑事案件,字數通常在3000字左右,依情況而定,不僅要求記者趕赴現場了解案件的來龍去脈,公安機關審查案件的全過程,以及在這個過程中遇到各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案,還要求記者要把事件描述得跌宕起伏,這就對記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達能力提出了更高的挑戰。
結合自身具體情況,經過兩天的觀察。愛好以及特長,考慮再三,最終決定跟著專題組的老師跑專題。想,這樣不僅更能夠挑戰自己,而且更能夠發揮和挖掘自己的寫作特長,學到更多在課堂上學不到寶貴經驗。于是來到電視臺的第三天,找到百姓看法》欄目制片說出了自己的想法,之后欄目制片把我分給了專題部的一個記者,叫他老師。
當天暫時是沒有采訪也沒有新聞制作等事情可做的帶我記者老師和我聊了一會兒,因為上一期的專題節目剛做好交上去。問為什么選擇做專題。說我喜歡寫,特別是這樣的長篇報道,更是個練筆的好機會。笑說做專題是得經常下鄉的而且常常一下鄉就是好幾天。說沒關系,有這個心理準備的接著他問能坐車嗎,會不會暈車,因為如果下鄉的話很有可能一天的大部分時間都是坐車在路途上顛簸。笑,說從小到大還從來沒暈過車呢,就喜歡坐車了最后老師終于笑了像松了一口氣。想,也許在最初的開始,很擔心我一個在家嬌生慣養吃不了苦的丫頭吧,擔心我不是去做事情而是去給他找麻煩的這之前就曾聽過男生個女生,電視臺的老師更愿意帶男生,因為男生能扛攝象機三腳架旅行包能吃苦,但是女生不行。想這大概就是為什么說有性別歧視之說的原因吧。但是可以肯定的能扛攝象機三腳架的女生。
讓我注意觀察畫面的顏色變化和遠景中景近景的變化,當天下班之前老師找了一些他以前做過的專題給我看。以及每個畫面的時間長度。說遠景是不可以直接接近景的那樣會出現跳楨,還有一個畫面通常是57秒等等,之后又打印了一些專題文章讓我回學??纯?,熟悉一下《百姓看法》欄目專題的寫作格式和風格,為第二天的下鄉做一個準備。清楚要寫這樣一篇專題稿子沒有深厚的文字功底是不行的但是當時我不清楚的自己的實力,只一味而急切的希望有個讓自己寫這樣一篇專題稿子的機會。而這個即將到來的機會讓我激動不已。
而班上的另一個女同學z也比較想做專題,因為欄目里的實習生較多。于是欄目制片把我兩個人一起分給了老師。第二天早上8點我和z就趕到電視臺,和匆匆趕來的老師從臺里借出攝象機三腳架話筒和錄象帶之類的大包設備上車直奔目的地--黔東南州縣。車上,老師只是給我大概說了一下我要采訪的一個雙尸案。
當下公安局的局長就此事給我做了一個簡單的介紹。和另一個實習生z對此案有了一個大體而粗略的解。晚飯后回到住處,當天下午到達縣公安局。老師就第二天的采訪和我做了一個討論。首先他用簡單的語言從新將整個事件拉了一條線索,然后讓我考慮幾分鐘,再把自己將如何策劃這個專題的想法,以及下一天我將采訪些什么人,什么人采訪什么內容,稿子將怎么下筆,需要些什么鏡頭等說給他聽聽。幾分鐘之后,和z分別將各自的想法說了一遍,老師對我說到一些可取的想法贊賞了一番后,讓我先回去好好休息,天亮好好工作。
原來之前我想法都太過幼稚而顯得可笑。一個專題哪怕一個小小的新聞事件的記錄,之前一直以為自己什么都知道什么都能做的這個時候才清楚。文字的記錄都只是其中的一個載體,和畫面一起述說著整個新聞事件的全過程,而在這個過程當中,新聞策劃是非常重要的
有時候為了一個畫面或者被采訪者的一句話,第二天的采訪是一個漫長而辛苦的過程。要反反復復的重復一兩個小時。大家都知道,平時說話順暢而自然的人,面對攝象機的時候有的人會緊張顯得不自然,甚至嚴重的說話都會斷斷續續,這就是"暈機".面對出現這種狀況的被采訪者,記者要異常的有耐心,轉移其注意力,循序漸進而不可以表現出焦躁。