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    • 地理教育雜志

      主辦單位:重慶師范大學
      主管單位:重慶市教育委員會

      地理教育雜志基本信息 省級期刊

      《地理教育》由楊婭娜擔任主編,由重慶師范大學主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1980年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥280.00元。郵發(fā)代號:78-19,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

      基本信息:
      ISSN:1005-5207
      CN:50-1089/K
      期刊類別:教育
      郵發(fā)代號:78-19
      全年訂價:¥ 280.00
      出版信息:
      創(chuàng)刊時間:1980
      出版地區(qū):重慶
      出版周期:月刊
      出版語言:中文
      主編:楊婭娜
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      地理教育雜志介紹

      《地理教育》是一本由重慶市教育委員會主管,重慶師范大學主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.28 《地理教育》主要內(nèi)容欄目有刊首寄語、信息網(wǎng)頁、深度關注、特別推薦、熱點圍觀、課例精品、單元教學、備考縱覽、復習指南、方法新探、情意滲透、研學旅行。

      《地理教育》主要發(fā)文機構有:重慶師范大學(發(fā)文量133篇),該機構主要研究主題為“地理;教學;理教;課程;教育”;北京師范大學(發(fā)文量132篇),該機構主要研究主題為“地理;理教;教學;教育;課程”;華中師范大學(發(fā)文量121篇),該機構主要研究主題為“地理;教學;理教;地理課;課程”。

      《地理教育》主要發(fā)文主題有地理、教學、理教、地理教學、課程、教育、高中地理、課堂、地理課、高考。其中又以”地理(7107篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學”(4274篇),發(fā)文量第三的是“理教”(2722篇),發(fā)文主題最少的是“高考”,僅發(fā)文876篇。

      地理教育影響力及榮譽

      地理教育投稿注意事項

      1、來稿要求:

      本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

      2、作者簡介:

      述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

      3、文題:

      文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

      4、圖表:

      文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

      地理教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      • 總發(fā)文量:3986
      • 總被引量:2518
      • 平均引文率:--
      • H指數(shù):19
      • 期刊他引率:1
      主要發(fā)文機構分析
      機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
      重慶師范大學 133 地理;教學;理教;課程;教育
      北京師范大學 132 地理;理教;教學;教育;課程
      華中師范大學 121 地理;教學;理教;地理課;課程
      中國地理學會 108 地理;雜志社;大賽;教育;教學
      學研究院 108 地理;教學;高考;課程;試題
      華東師范大學 84 地理;教學;理教;課程;教師
      南京師范大學 76 地理;教學;理教;課程;地理教學
      福建師范大學 70 地理;教學;理教;高中地理;課程
      中國科學院 61 地理;地理學;理學;理教;教學
      華南師范大學 59 地理;教學;高中地理;課程;理教
      主要資助項目分析
      資助項目 涉及文獻
      國家社會科學基金 16
      國家自然科學基金 13
      教育部人文社會科學研究基金 10
      重慶市教育科學“十二五”規(guī)劃 7
      江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 6
      廣東省高等教育教學改革項目 4
      河南省教師教育課程改革研究項目 4
      全國教育科學規(guī)劃課題 4
      云南省教育廳科學研究基金 4
      中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 4
      年度被引次數(shù)報告
      年度參考文獻報告

      地理教育文章摘錄

      • 利用特色教學方式,培養(yǎng)地理綜合思維 作者:夏艷
      • 深度學習視域下的地理學習策略 作者:宋以鑫; 張旭如
      • 漢字字源法解讀地理概念初探 作者:梁嬌祝; 李琳
      • 基于水平級的初中生地理實踐力評價 作者:姚炳華
      • 扎達土林(西藏) 作者:熊帥(攝)
      • 2018年中學地理教學研究熱點分析——基于中國知網(wǎng)數(shù)據(jù) 作者:張超偉
      • “海底形態(tài)”教學實錄(湘教版) 作者:周姣姣
      • “世界的人種”教學設計(湘教版) 作者:樊毅
      • “熱力環(huán)流”活動教學建議(人教版) 作者:李飛
      • 楊文濤作品賞析 作者:楊文濤
      地理教育雜志

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