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    • 電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志

      主辦單位:教育部高等學(xué)校工科電工課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);高等學(xué)校電子信息科學(xué)與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì);東南大學(xué)
      主管單位:中華人民共和國(guó)教育部

      電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志基本信息 部級(jí)期刊

      《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》由王志功擔(dān)任主編,由教育部高等學(xué)校工科電工課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);高等學(xué)校電子信息科學(xué)與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì);東南大學(xué)主辦的一本電子類部級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1979年。主要刊登電子學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,A4開(kāi)本,全年定價(jià)¥340.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

      基本信息:
      ISSN:1008-0686
      CN:32-1487/TN
      期刊類別:電子
      郵發(fā)代號(hào):--
      全年訂價(jià):¥ 340.00
      出版信息:
      創(chuàng)刊時(shí)間:1979
      出版地區(qū):江蘇
      出版周期:雙月刊
      出版語(yǔ)言:中文
      主編:王志功
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      電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志介紹

      《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》是一本由中華人民共和國(guó)教育部主管,教育部高等學(xué)校工科電工課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);高等學(xué)校電子信息科學(xué)與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì);東南大學(xué)主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的電子類期刊,該刊主要報(bào)道電子相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選部級(jí)期刊。 影響因子為1.01 《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》主要內(nèi)容欄目有教學(xué)改革、課程改革、教學(xué)研究、教學(xué)方法、電氣工程、電子信息、實(shí)踐教學(xué)。

      《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:東南大學(xué)(發(fā)文量481篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);課程;教學(xué)改革;電路;教育”;上海交通大學(xué)(發(fā)文量224篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);電路;課程;電路分析;電路理論”;南京航空航天大學(xué)(發(fā)文量174篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);課程;教學(xué)改革;教學(xué)方法;電機(jī)”。

      《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》主要發(fā)文主題有教學(xué)、課程、電路、教學(xué)改革、教育、電子技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程教學(xué)、信號(hào)、教學(xué)方法。其中又以”教學(xué)(3802篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“課程”(2203篇),發(fā)文量第三的是“電路”(989篇),發(fā)文主題最少的是“教學(xué)方法”,僅發(fā)文379篇。

      電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)影響力及榮譽(yù)

      電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)投稿注意事項(xiàng)

      1、來(lái)稿要求:

      本刊歡迎下列來(lái)稿:電子及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外電子學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的電子書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

      2、作者簡(jiǎn)介:

      述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

      3、文題:

      文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

      4、圖表:

      文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

      電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

      • 總發(fā)文量:2993
      • 總被引量:14031
      • 平均引文率:3.6617
      • H指數(shù):37
      • 期刊他引率:0.883
      主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
      機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
      東南大學(xué) 481 教學(xué);課程;教學(xué)改革;電路;教育
      上海交通大學(xué) 224 教學(xué);電路;課程;電路分析;電路理論
      南京航空航天大學(xué) 174 教學(xué);課程;教學(xué)改革;教學(xué)方法;電機(jī)
      國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 145 教學(xué);課程;教學(xué)改革;課程教學(xué);教學(xué)方法
      浙江大學(xué) 144 教學(xué);電路;課程;教學(xué)儀器;教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)
      華中科技大學(xué) 143 教學(xué);課程;電路;教學(xué)改革;電子技術(shù)
      山東大學(xué) 139 教學(xué);課程;電子技術(shù);教學(xué)改革;電路
      西安交通大學(xué) 128 教學(xué);課程;實(shí)驗(yàn)教學(xué);電路;教學(xué)改革
      哈爾濱工業(yè)大學(xué) 127 教學(xué);課程;電路;電工學(xué);工學(xué)
      北京航空航天大學(xué) 106 教學(xué);課程;實(shí)驗(yàn)教學(xué);電路;教學(xué)方法
      主要資助項(xiàng)目分析
      資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
      國(guó)家自然科學(xué)基金 220
      江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 55
      湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 47
      湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 41
      重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 29
      中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 28
      廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 23
      黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 23
      江蘇省自然科學(xué)基金 21
      江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 20
      年度被引次數(shù)報(bào)告
      年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

      電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)文章摘錄

      • “一帶一路”倡議下的電氣學(xué)科發(fā)展研究 作者:邢博聞; 周悅; 智鵬飛; 朱琬璐; 李冰
      • 翻轉(zhuǎn)課堂的教師修為與作為 作者:南余榮; 孫惠英
      • “大班授課、小班討論”教學(xué)模式的實(shí)踐 作者:唐求; 孟志強(qiáng); 銀翔; 彭楚武
      • 電氣類專業(yè)“復(fù)雜工程問(wèn)題”的理解與實(shí)踐 作者:黃永紅; 蔡曉磊; 劉國(guó)海; 朱熀秋; 王東宏
      • 電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐能力提高班人才培養(yǎng)模式的探索 作者:劉銀萍; 杜宇上; 陳安; 趙楚豪
      • 基于建構(gòu)主義和翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)改革初探 作者:洪連環(huán); 高延峰; 劉曉波; 方平; 肖潔
      • 地方院校的新能源科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐 作者:張?zhí)m紅; 何堅(jiān)強(qiáng)
      • 個(gè)性化自動(dòng)化專業(yè)課程的建設(shè) 作者:張昕; 王紅; 杜婧
      • “數(shù)字電路與系統(tǒng)”課程教學(xué)改革探索 作者:李文淵; 王蓉; 孟橋; 王志功; 張?jiān)阼?/span>
      • “測(cè)控電路”課程的教學(xué)改革 作者:張玉萍; 李辰
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