鐵路員工安全教育對運輸業的影響范文

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一、安全教育

安全教育是保證職工生存權利的重要舉措我們大家都知道，一旦發生了事故，最直接的受害者就是從事工作的職工本人，輕則財產受到損失，重則生命安全受到威脅。加強職工的安全教育不僅僅是為了保證鐵路運輸事業的長久發展，更是為了使職工的最基本的生存的權利能夠得到保障。

無數真實的事實告訴我們，違章去工作是導致事故發生的一個重要因素，也許違章地作業只是偶然間發生的，但是一旦引發事故它所導致的事故卻是必然的，也許會損害企業的利益，更有甚者還會威脅到作業者本身的生命安全。因此，做好職工的安全教育工作，能夠從客觀上使職工自覺認識到安全生產的重要性，從而自覺按照規章制度辦事。這樣以來，安全系數能夠得以大大提升，因此安全教育是保證職工生存權利的重要舉措。班組管理是安全教育的重要性的主要體現班組是企業最基本的一個單元，做為企業的一個細胞，處于企業思想、技術。

文化等各項教育的最前沿，進而成為企業的所有工作的最基本的出發點與最終的落腳點。盡管班組是企業管理的一個最小的單元，但卻是企業進行管理的基礎。班組的管理情況能夠從一定情況上反映出這個鐵路企業的管理水平，而管理水平與企業運行的安全性息息相關，從而影響到企業運輸工作的質量以及它所創造的社會和經濟效益。

只有進行了好的班組管理，在每一個企業細胞中進行了好的安全教育，才能使得安全意識深入每個員工的心中，從而調動員工的主觀能動性。這樣以來，人的各項安全素質比如心理因素、群體因素、生理因素等等才能處于最佳的狀態，進而使得安全生產變得可以控制，生產能夠有序的進行。

二、目前安全教育存在的問題安全教育的受重視程度不夠

目前，在鐵路運輸企業中，安全教育依然處于一個很尷尬的境地：很多企業依然把它當做一個可有可無的“軟任務”。很多主觀領導都認識不到安全教育的重要性，有的甚至認為安全教育只會干擾當前工作的正常進行。這樣就產生了一個很壞的結果：很多安全教育，都被糊弄而過，進行安全教育的主角不是業務骨干，反而是一些沒什么工作經驗的“學習專業戶”，從而使得員工進行安全教育獲得的成效大打折扣。另外，部分主管領導，甚至對安全管理的認識不夠明確，他們認為只要加大管理力度，通過一些懲罰手段就可以杜絕事故的發生，這樣的想法處于很大誤區。進行安全教育師資力量有待加強看問題我們首先要看這個問題的現狀，鐵路運輸企業的安全教育工作歸這個單位的職教部門管理，而這樣的部門在小的單位中通常只有幾人，在大的單位中也不過寥寥幾十人，而這一小部分人卻要負責整個企業的安全教育工作，同時還要承擔各種繁瑣的教學工作如出卷、判卷等等。他們的工作量可想而知。此外，職教這個部門一般對于基層部門而言都是一個地位不高的部門，和技術科、安全科完全不能同日而語，所以抽調的員工大多年齡較大，已經過了事業的巔峰期，他們很難將工作做好。

教學方法急需改善現在企業進行員工安全教育大多采用的講授的方式，使用的主要工具還只是黑板、粉筆和講義，上百號集中在一起，老師講，學員聽，而且講授的目的只是完成目標，學員未必能夠掌握所講的內容，即使掌握了，所學的東西也未必能夠在實際運用中起到很大的作用。更何況，這種教學方式十分古板，很難調動學員的學習興趣，學員不愿意去學習，也就無從去談論什么學習效果和心得了，所以這樣的教學往往是事倍功半，白白浪費了人力和物力。

三、結語

企業的安全教育關乎到企業的長久發展，是企業應當重視的一個重要項目。安全教育是為了調動員工的主觀能動性，使其在生產過程中將自己各方面的安全因素如生理因素、心理因素、技術水平等因素調整到最佳的狀態從而盡量避免事故的發生。只有進行好的安全教育才能安全生產的觀念深入人心，目前，我們很多企業在安全教育方面存在很多的不足，如師資力量不強、安全教育本身得不到重視、教學方式古板單一等等，只有企業切實地解決這些問題，才能真正達到安全教育的目的，使得鐵路運輸企業能夠長治久安。

作者：張翔單位：蘭州鐵路局嘉峪關車務段