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作者:張勇單位:黃河科技學(xué)院教師
透視作為一門(mén)基礎(chǔ)課,對(duì)于動(dòng)漫專業(yè)來(lái)說(shuō)也是必不可少的。無(wú)論場(chǎng)景是在室內(nèi)還是在室外,只有正確的透視關(guān)系才會(huì)表達(dá)出正確的結(jié)構(gòu)關(guān)系,使受眾心悅誠(chéng)服。透視還可以體現(xiàn)在色彩的對(duì)比關(guān)系上,在一個(gè)場(chǎng)景中體現(xiàn)出距離對(duì)色彩的影響才能擺脫作品中色彩的生硬。對(duì)于動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),場(chǎng)景的設(shè)計(jì)就如同是在創(chuàng)作一個(gè)巨大場(chǎng)面的繪畫(huà)作品。所以,對(duì)一點(diǎn)透視和兩點(diǎn)透視必須要熟練地掌握。
色彩作為一門(mén)基礎(chǔ)課程,對(duì)動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生的要求是高于其他設(shè)計(jì)專業(yè)的,因?yàn)閯?dòng)漫設(shè)計(jì)中的色彩創(chuàng)作就像是繪畫(huà)中的創(chuàng)作一樣。在美術(shù)史中,所有的繪畫(huà)風(fēng)格都可以成為動(dòng)漫創(chuàng)作中的色彩風(fēng)格。無(wú)論是日本的浮世繪、中國(guó)的水墨畫(huà),還是歐洲繪畫(huà)中的新古典主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象派、野獸派、立體派,這些不同的色彩風(fēng)格都可以成為動(dòng)漫創(chuàng)作的不同的色彩創(chuàng)作風(fēng)格。但無(wú)論運(yùn)用何種風(fēng)格,都要對(duì)色彩的屬性有透徹的了解,對(duì)色彩關(guān)系的內(nèi)容要加以掌握,這樣才能在創(chuàng)作中游刃有余地把色彩作為一個(gè)加強(qiáng)作品感染力的工具。
色彩對(duì)比關(guān)系可以概括為色相對(duì)比、純度對(duì)比、明度對(duì)比、冷暖對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比、同時(shí)對(duì)比、面積對(duì)比、透明對(duì)比等八種。
1.色相對(duì)比
色相對(duì)比就是純色之間的對(duì)比。我們之所以能在一塊鮮紅色旗子上分辨出五小塊黃色的五角星,就是因?yàn)橛屑t色和黃色的色相對(duì)比。
2.純度對(duì)比
色彩純度就是色彩的飽和度。通常我們會(huì)說(shuō)到某塊色彩很艷麗,這就是在指這塊顏色的純度高。一種處于最高純度(飽和度)的色彩,可以同加入了白色、灰色或者黑色后的這種顏色進(jìn)行對(duì)比,這樣就能產(chǎn)生出一種非常有效的和諧對(duì)比。印象主義畫(huà)家德加就非常善于利用好多種不同純度的同類色構(gòu)成自己的作品。在動(dòng)漫作品中,這樣的色彩對(duì)比關(guān)系很容易協(xié)調(diào)出優(yōu)雅的畫(huà)面。
3.明度對(duì)比
我們至少要從兩方面注意明度對(duì)比的問(wèn)題:第一,從物理學(xué)角度解釋,在同一個(gè)受光的物體上,不同的受光面之間產(chǎn)生了明度對(duì)比。在作品的創(chuàng)作過(guò)程中,這相對(duì)于以下的明度對(duì)比關(guān)系是較為次要的對(duì)比關(guān)系。第二,構(gòu)成畫(huà)面的不同色彩之間明暗是有差異的,要善于把色彩不同的物體用整體的明度關(guān)系分開(kāi)。這在任何一部作品中都是最為主要的明度對(duì)比關(guān)系。馬蒂斯能夠不使用明暗交界線就在其作品中表達(dá)出美妙的明暗對(duì)比節(jié)奏,依靠的就是不同大色塊之間的色彩本身的明度對(duì)比。這也是馬蒂斯的一個(gè)絕技。動(dòng)漫的創(chuàng)作色彩是高度概括的,馬蒂斯的繪畫(huà)作品中所使用的也是高度概括的色彩,因此馬蒂斯的繪畫(huà)作品是非常好的學(xué)習(xí)素材。
4.冷暖對(duì)比
通常人們把紅色、黃色和橙色列為暖色,而把藍(lán)色、綠色和紫色列為冷色。但冷暖判定是相對(duì)的,一個(gè)明亮綠色相對(duì)于大紅色偏冷,可是相對(duì)于蘭紫色就會(huì)偏暖,所以冷暖的概念必須建立在色彩對(duì)比的基礎(chǔ)之上。在繪畫(huà)中色彩的冷暖也包含了不同物體之間的色彩冷暖對(duì)比和同一物體亮部和暗部之間的由于光源色的影響所產(chǎn)生的色彩冷暖對(duì)比。色彩的冷暖還會(huì)使人產(chǎn)生情感反應(yīng):暖色常會(huì)使人聯(lián)想到陽(yáng)光、激情、熱烈和干燥等,而冷色則會(huì)使人聯(lián)想起陰影、寂靜、冷靜和潮濕等。因而,一個(gè)畫(huà)家是可以通過(guò)對(duì)色彩駕御去表現(xiàn)任何情感的,也可以利用色彩來(lái)烘托畫(huà)面的氛圍。
5.補(bǔ)色對(duì)比
在三原色中,任何兩種原色的混合色與第三種原色互為補(bǔ)色。它們是紅與綠,黃與紫,藍(lán)與橙。當(dāng)一組補(bǔ)色被并列放置時(shí),色彩的力量可以通過(guò)補(bǔ)色對(duì)比產(chǎn)生出最大的效果。比如,黃色就會(huì)加強(qiáng)它臨近的紫色,紅色則會(huì)增強(qiáng)它附近的綠色。補(bǔ)色對(duì)比通常也能體現(xiàn)出一種冷暖的對(duì)比關(guān)系。馬蒂斯能夠在自己的同一張作品中同時(shí)使用三種補(bǔ)色關(guān)系,甚至配合黑和白這第四種補(bǔ)色關(guān)系,使得畫(huà)面中的色彩對(duì)比豐富而鮮明。
6.同時(shí)對(duì)比
同時(shí)對(duì)比是由于人的視神經(jīng)會(huì)在大腦中改變?nèi)藢?duì)色彩感受以維持平衡。事實(shí)上,每一種色彩都傾向于把它相鄰的顏色推向它的補(bǔ)色或相對(duì)色的方向。所以在繪畫(huà)中,當(dāng)把一種灰色(或白色、黑色)同一種鮮明的綠色并置時(shí),如果要使這種灰色(或白色、黑色)真正地呈現(xiàn)出灰色(或白色、黑色)的話,就應(yīng)該在灰色(或白色、黑色)中加入一點(diǎn)綠色,以抵消眼睛要增添的紅色傾向。例如一個(gè)白色和大面積的綠色交叉并置的情景,當(dāng)畫(huà)面中白色物體的部分由加入少量綠色的白顏料畫(huà)出來(lái)時(shí),在白色中加了一點(diǎn)點(diǎn)的綠色,正巧抵消了周圍大面積較高純度的綠色給白色所要增加的一點(diǎn)點(diǎn)的紅色(綠的補(bǔ)色)傾向。用加了點(diǎn)綠的白色來(lái)代替純白色,這也是畫(huà)面形成綠色調(diào)的前提。
7.面積對(duì)比
對(duì)人的心理來(lái)說(shuō),不同色彩的重量感是不同的,有人統(tǒng)計(jì)過(guò),黃色的力量通常是紫色的三倍,橙色是藍(lán)色的兩倍,紅色與綠色相當(dāng)。正是由于這個(gè)原因,畫(huà)家應(yīng)該知道自己的畫(huà)面中上某種色彩占多大的面積是最佳的,怎樣用某些色彩的小色域和另一些色彩的較大色域獲得平衡,以及當(dāng)面積確定后怎樣通過(guò)色彩純度的改變以獲得最佳效果。
8.透明對(duì)比
透明的色彩可以和半透明、不透明的色彩產(chǎn)生美妙的對(duì)比效果。這八種色彩關(guān)系并不是一定要同時(shí)使用在一幅畫(huà)面中,但在一幅優(yōu)秀的作品中往往能體現(xiàn)出多種正確的色彩關(guān)系。在動(dòng)漫的創(chuàng)作中能夠形成畫(huà)面良好的色彩關(guān)系,色彩賞心悅目也是一部作品成功的重要因素。我們以迪斯尼經(jīng)典動(dòng)漫作品《灰姑娘》為例,當(dāng)灰姑娘由陽(yáng)光明媚的室外進(jìn)入陰暗的室內(nèi)時(shí),她穿的紅裙子的色彩就由明亮的大紅色變成亮度和純度都降低了的暗紫紅色。
在風(fēng)景寫(xiě)生課程中,除了對(duì)色彩寫(xiě)生中的色彩關(guān)系進(jìn)行練習(xí)之外,應(yīng)注重素描風(fēng)景寫(xiě)生中的透視練習(xí)。除了外出寫(xiě)生以外,在日常的教學(xué)活動(dòng)中也應(yīng)把素描風(fēng)景、色彩風(fēng)景、素描室內(nèi)景、色彩室內(nèi)景同樣作為寫(xiě)生練習(xí)的內(nèi)容。室內(nèi)景不同于靜物寫(xiě)生,構(gòu)圖中通常有兩扇以上的墻壁、天花板和地板,通過(guò)門(mén)窗外的光線和室內(nèi)的光線對(duì)比,通過(guò)室內(nèi)不同墻面和地面天花板之間的光線變化的對(duì)比,營(yíng)造出有趣的明度對(duì)比和色彩的冷暖對(duì)比節(jié)奏。室內(nèi)景在國(guó)內(nèi)美術(shù)院校的寫(xiě)生訓(xùn)練中通常不被重視,但對(duì)動(dòng)漫專業(yè)來(lái)說(shuō),作為場(chǎng)景的設(shè)計(jì),室內(nèi)景和室外的風(fēng)景同樣重要。
動(dòng)漫的創(chuàng)作需要有扎實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ),同時(shí)還需要具備豐富的人文精神,只有站在人文主義理性的高度來(lái)審視自然和社會(huì)才能夠避免陷于淺薄和浮躁。一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)漫作品不只是要求能從表面看到技術(shù),而且還要求作品中具有深厚的文化底蘊(yùn)。