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作者：王曉東單位：內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置

在本課程的具體教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，首先要進(jìn)行的就是教學(xué)內(nèi)容的選取。教學(xué)內(nèi)容的選取要根據(jù)實際需要，要細(xì)分崗位，將諸如制作、加工、技術(shù)處理和市場營銷各個環(huán)節(jié)具體劃分，實現(xiàn)所有任務(wù)的高效率、高質(zhì)量的完成。在課時量上，課時的課程要將各個分工中任務(wù)一一分配到具體的制作崗位上。現(xiàn)在，我們所開設(shè)的課程立足于基本教材，除此之外，我們還有一些自己制作的專用課件、實訓(xùn)項目庫等。這些共同服務(wù)于我們的動漫教學(xué)活動。

授課方法和模式的創(chuàng)新

1授課方式的多樣化

目前，動漫教學(xué)的主要方式還是以教師教授為主，基本上還是傳統(tǒng)的“教師-學(xué)生”灌輸式的授課模式。這樣的方法和模式經(jīng)實際教學(xué)證明效果并不好，學(xué)生被動的接受老師的講授內(nèi)容，積極性、主動性和創(chuàng)造性得不到充分的發(fā)揮。然而，從事動漫制作很重要的一點就是要有主動性、積極性和創(chuàng)造性，所以，授課方式的單一化必須改變。改變這種由來已久的教學(xué)模式，首先要在教學(xué)理念上有一個大的轉(zhuǎn)變，樹立學(xué)生為主體，教師起引導(dǎo)作用的新型教學(xué)理念，逐步改變那種學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹牟涣剂?xí)慣，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。教育者要在實際教學(xué)中創(chuàng)新授課方式、方法，積極探索多樣化的教學(xué)模式。

當(dāng)前的大學(xué)生對于新生事物往往有比老師跟敏銳的感知力，并且在很多方面學(xué)生并不比老師理解力差，有的甚至還強于老師。因而，在具體教學(xué)過程中，教師應(yīng)該更多的發(fā)揮其引導(dǎo)作用，在課堂上努力激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的興趣。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中自己去發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，老師則加以指導(dǎo)，幫助其改正和解決這些問題，使他們的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)都能得到質(zhì)的飛躍。

2教學(xué)方法的靈活多樣

教學(xué)方法要努力實現(xiàn)靈活多樣。首先，動漫教學(xué)不應(yīng)是僵化呆板的，要在具體教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的需求和社會的需要靈活的開展教學(xué)，不應(yīng)只是為了教而教。其次，要積極摸索多樣的教學(xué)方式、方法，綜合利用諸如角色扮演法、案例教學(xué)法、調(diào)研分析法等多種方式、方法來進(jìn)行教學(xué)。以角色扮演法為例，讓學(xué)生在自己完成設(shè)計任務(wù)后，彼此之間互換工作、設(shè)計種類，到別的崗位上去學(xué)習(xí)和交流，來實現(xiàn)知識的互通。在教學(xué)手段，要注意多媒體的利用，實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。另外，還要充分利用教學(xué)資源庫，實現(xiàn)資源的共享，為做好教學(xué)活動提供技術(shù)和資源的支持。

3跟隨時代步伐，豐富教學(xué)內(nèi)容

時代在不斷變化，動漫作為與時代聯(lián)系非常緊密的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，必須緊跟時代的步伐。所以，在動漫教學(xué)的過程中，也要善于從時代的前進(jìn)步伐中尋找教與學(xué)的靈感。教材是教學(xué)的基本內(nèi)容，一本好的教材可以激發(fā)老師和學(xué)生教與學(xué)雙重的動力。而目前，一些院校選用的教材則嚴(yán)重與時代脫節(jié)，內(nèi)容陳舊、觀點落后。

這樣的教材根本不可能使課程講授和學(xué)習(xí)的效果達(dá)到最佳，只會增加教師和學(xué)生的反感。因而，教材的選擇必須是富有時代氣息的，可以讓學(xué)生了解到最新、最時尚的動漫訊息、發(fā)展態(tài)勢以及制作技術(shù)。在課程內(nèi)容上，也應(yīng)努力地隨著時代的變化不斷地推陳出新，要將最新的動漫知識與蓬勃發(fā)展的動漫產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，拓寬學(xué)生的視野，滿足其對新知識和新產(chǎn)業(yè)訊息的要求。

良好的校內(nèi)外實訓(xùn)條件

在校內(nèi)實訓(xùn)方面，本課程已經(jīng)在多家企業(yè)和學(xué)校之間實現(xiàn)實現(xiàn)了共享。在實訓(xùn)中，利用多種方式、方法，運用現(xiàn)代化的制作手段，將多媒體課件等資源運用其中，一方面實現(xiàn)課程質(zhì)量的大幅提升。另一方面，幫助學(xué)生在參加實訓(xùn)的過程中加深對于本課程的了解，進(jìn)而鞏固和提高其基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。在校外實訓(xùn)方面，學(xué)校要多方面創(chuàng)造各種機會，利用各種社會資源，來對學(xué)生進(jìn)行校外的實踐教學(xué)。充分利用校外資源，可以有效地補充校內(nèi)教學(xué)的一些不足，使學(xué)生有機會參與真實項目的設(shè)計，從而實現(xiàn)校外實習(xí)與校內(nèi)實訓(xùn)的聯(lián)動，共同促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。

結(jié)語

總之，高職高專在動漫課程的教與學(xué)各方面必須進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，探索新的途徑，不斷地摸索出一條有助于提升課程教學(xué)質(zhì)量的新路子，并以此來推動動漫產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。