教學年教育培訓工作的改革創新研討范文

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科學制定教學規劃

要堅持走社會主義學院正規化建設之路，就要科學規范地開展教育培訓，適應各領域黨外代表人士不同特點，制定具體培訓規劃和分類培訓大綱，明確培訓目標、要求、內容、方式等。將“調研年”成果應用在今年“教學年”的實際工作中，深刻把握干部教育培訓規律，緊密結合統一戰線工作實際，研究探索符合當前我省黨外代表人士特點的教育培訓工作新思路。

(一)統籌協調培訓計劃。在擬定全年教育培訓計劃時，廣泛征求組織部、統戰部和各黨派等相關單位的意見，建立了由黨派駐會副主委、秘書長、組織處負責人組成的“三位一體”的教育培訓計劃協商和聯合調訓機制。結合近幾年的辦學、今年調訓重點和計劃外辦學情況，擬定全年干部教育培訓計劃。

(二)不斷完善教學布局。充實教育培訓內容，不斷完善以堅定走中國特色社會主義道路為主題，以基礎理論、政治素養、統戰政策、法律知識、能力培養為主要內容的教學布局。以中國特色社會主義理論體系為培訓重點，以統一戰線理論政策為核心內容，緊密結合當前形勢，根據培訓對象需求，科學制定教學計劃。

(三)精心設計工作方案。為使“教學年”活動更富成效，精心設計了工作方案、具體獎項、評定辦法。集體獎包括“教學模式創新獎”和“教學工作服務獎”，各部門要提交一篇以“如何創新教學模式”或“本處室如何為教學服好務”為主題，有具體工作實例的論文或文章，并要在學院網站發表與本處室工作或“教學年”工作相關的新聞報道。個人獎包括“教學精品課程獎”和“教學科研成果獎”。教學精品課程獎綜合學員評分的初選成績和評審小組評分的復選成績評定，教學科研成果獎由評審小組對提交在省級及以上刊物或內刊發表的社會主義學院教學內容、方法、管理和服務等方面的論文、文章評定。

全面提高教學質量

教學質量是社會主義學院的安身立命之本，是發揮主陣地作用的關鍵。必須大力推進教學改革，不斷豐富教學形式，切實增強教學效果，提高教學質量和辦學水平。以“教學年”為契機，認真總結經驗，結合學院實際，在教學模式上推陳出新，進一步提高了教育培訓質量，增強了教育培訓實效。

(一)整合教學資源。適應形勢發展需要，更新教育理念，改進培訓模式，合理開發利用教育培訓資源。一是推出雙開班模式。將培訓對象特點相近的兩個班次同時開班，提升了學院辦學承載能力。二是推出同開課模式。選擇適合的課程在兩個班次同時開課，使學員們互相交流共同探討，達到共同提高的目的。三是推出半天雙課模式。兩位教師在半天的時間分別作專題講座，使學員們在有限的時間里收獲更多的學習培訓內容。

(二)發揮學員優勢。注重激發黨外代表人士學習的內生動力，搭建交流平臺，促進共同提高。一是推薦當期學員上臺講課。在全省社院教學師資班遴選出四個市(州)社院的特色課程作推薦課，學員們在講課中分享授課經驗、交流教學心得。二是推薦畢業學員上臺講課。在全省工商聯主席班邀請兩位參加過非公有制經濟代表人士班學習的優秀學員再次回到學院，以教師的身份走上講臺作專題講座，分享在學院學習培訓中的心得體會以及結業后取得的成績。這種“學員”當“教師”的教學方式獲得了學員的好評，同時加強了學院與畢業學員的聯系。

(三)注重教學互動。尊重教師和學員的主體地位，提高學員對教學的參與程度，大力開展互動式、研討式、案例式和情景模擬式互動教學，真正做到教學相長、學學相長。推出了“城鄉統籌發展”現場教學課，通過實地學習考察、情況介紹、交流座談生動直觀地展示了城鄉統籌發展的成果和經驗;推出了“凝聚政治共識、打造同心品牌”互動課，創新了教學內容，深化了政治培訓的內涵;推出了“怎樣理解‘穩中求進’的發展基調”互動課，引導學員正確認識和看待改革、發展與穩定的關系;推出了“派和無黨派人士領導干部的勝任能力建設”互動研討課，將《意見》精神貫穿其中，研討如何提高四種能力。

(四)開展異地培訓。進一步改進異地教學培訓，學習考察有亮點，教育培訓有新意。根據班次特點，確定異地教學的主題，擬定教學方案，輔以教學考察。結合“海峽兩岸關系”和“對臺工作”的課程，組織學員學習考察福建省的對臺統戰工作;針對黨外中青年干部班的特點，組織學員到海南社院聽取“黨外干部能力的培養和提升”課程;配合“凝聚政治共識、打造同心品牌”課程，組織黨外縣處級干部班到貴州社院感受“同心思想與畢節模式”。

(五)完善教學評估。繼續加強對課堂教學質量的評估，完善評估制度，細化評分標準，促進教學質量的整體提升。在原有評估方法的基礎上，結合各方的意見建議，參考當前科學的評估手段，將計分方式從百分比制改為5分制，使評估工作更加科學、合理、規范。

(六)增強師資力量。《綱要》要求“努力建設一支政治堅定、師德高尚、業務精湛、專兼結合的師資隊伍”。一是加強全省社院系統師資建設。舉辦了全省社會主義學院教學研修班，實現了對全省社院教師培訓的全覆蓋，促進了教師們在學習交流中取長補短、提升水平。二是精心選聘客座教授。對兼職教師根據教學任務的需要和教學效果適時補充調整，今年增聘了客座教授，既有黨政機關領導干部，又有大專院校教授，還有非公有制經濟代表人士，使兼職教師隊伍始終保持在一定規模和較高水平。

超額完成培訓任務

努力適應統一戰線教育培訓需要，采取多項措施，進一步加強聯合辦學，拓寬辦學渠道，保證全年教育培訓任務的超額完成，充分發揮了社院在黨外代表人士教育培訓中的主陣地作用。

(一)擴大培訓規模。在保證計劃內班次完成培訓任務的同時，積極挖掘自身潛力，拓展辦學渠道，使教育培訓規模逐年擴大。今年計劃舉辦各類班次21期，培訓統戰干部和統一戰線各方面代表人士997人次，實際舉辦各類班次32期，培訓1714人，調訓班次和人數再創學院歷史新高。

(二)加強聯合辦學。主動與來院辦學單位接洽，認真做好相關工作，做到了既利用好教學資源，又展示好學院形象。全年承接了中央社院、省政協、各派省委、廣西社院、杭州社院等單位聯合辦學。

(三)規范培訓合同。制定了教育培訓合同，對甲方和乙方的主體、雙方的責任和義務等作出說明，處室負責人作為人與對方共同簽字生效，在法律層面上保障了學院和辦學單位的合法權益，使聯合辦學更加規范。

(四)實行菜單選課。向辦學單位和合作單位提供我院專職教師、客座教授授課目錄，實行菜單式選課。進一步簡化了工作步驟、提高了工作效率。教務處將把學習貫徹黨的十八大精神和貫徹落實《綱要》、《意見》精神結合起來，圍繞學院中心任務，鞏固“教學年”取得的成果，將十八大精神貫穿教育培訓全過程。引導學員把思想和行動統一到十八大精神上來，強化政治共識教育，培育核心價值觀念，設計好教學專題、聘請好授課教師、組織好討論主題，增強“道路自信、理論自信、制度自信”。按照《綱要》提出的“必須大力推進黨外代表人士教育培訓改革和發展，轉變思想觀念，創新方式方法，改善辦學條件，完善體制機制，不斷提高教育培訓工作科學化水平”，改革創新，銳意進取，著力提高業務素質和管理水平，積極探索提高教育培訓統籌性針對性實效性的方式方法，為提高學院正規化建設水平作出新貢獻。

作者：四川省社會主義學院教務處單位：四川省社會主義學院