高校體育教育文化建設(shè)研究范文

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摘要：高校的體育教育對學(xué)生們良好觀念的形成具有很重要的作用。在如今互聯(lián)網(wǎng)科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化社會中，網(wǎng)絡(luò)教育占有很大的優(yōu)勢，尤其是對于高校的體育教育文化建設(shè)來說更是一次難得的機遇。接下來本文將對網(wǎng)絡(luò)背景下高校體育教育文化的建設(shè)進行探究，希望能夠為有關(guān)機構(gòu)和人員提供一些參考意義。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景；高校；體育文化；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；改革

隨著我國的不斷發(fā)展，以前的貧困社會已經(jīng)一去不復(fù)返。人們慢慢的富裕起來了，從以前的吃不飽穿不暖到了如今的豐衣足食，而如今人們似乎也不再滿足于吃飽穿暖，同時對精神上的享受的需求也逐漸增大。同時，大學(xué)也有了比較大的變化，以前的大學(xué)更多的是對學(xué)生進行高等文化教育為主，而現(xiàn)在則逐漸演變成了文化教育和體育教育并重的模式。作為培養(yǎng)人才的主要場所，高校必須在各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。在如今的大學(xué)教育中，體育教育的地位相較于以前已經(jīng)有了很大的提升，這在很大程度上也是由于國家大力提倡加強對學(xué)生體育教育的規(guī)范化。但是目前關(guān)于大學(xué)的體育文化教育還是存在一系列的問題的。

一我國體育文化事業(yè)現(xiàn)狀

目前，我國體育文化事業(yè)的現(xiàn)狀整體來說還是存在許多問題的，這樣的現(xiàn)象一方面是由于歷史遺留問題，但另一方面更多的則是體育相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者并未真正意識到體育教育的重要性。以前，幾乎所有的學(xué)校都把文化教育看的很重要，而忽略了體育教育的重要性，這樣的現(xiàn)狀一直持續(xù)了很多年。直到后來，越來越多的人逐漸意識到體育教育對學(xué)生成長和發(fā)展的重要性，才讓體育教育逐漸出現(xiàn)在大眾視野。作為我國最高等的學(xué)府，大學(xué)對于體育教育文化的建設(shè)是更加重要的，它能夠培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好品質(zhì)，讓學(xué)生形成正確良好的理念，在體育活動的合作中明白團隊合作意識和拼搏的重要性。這些必備的知識是學(xué)生們在書本文化知識中學(xué)不到的。但是由于長久的教育習(xí)慣和理念，即使人們已經(jīng)意識到體育文化的重要性，但人們潛意識里還是將文化教育放在首位，特別是在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，還普遍認(rèn)為教育就是文化教育，體育教育在許多家長看來僅僅是孩子們放松學(xué)習(xí)，玩耍的借口。因此，要想讓國內(nèi)的體育文化建設(shè)有實質(zhì)性的發(fā)展，首先需要做的還是改變?nèi)藗冃闹械腻e誤觀念?，F(xiàn)在雖然有很多大學(xué)生都十分熱愛體育運動，但是學(xué)校無論是體育教育的安排或者是提供的場所和設(shè)施都不能滿足學(xué)生們對體育運動的需求，我們在大學(xué)里常常可以看見有很多大學(xué)生圍著一個乒乓球臺玩兒或者圍著一個籃球框玩兒，而像臺球、網(wǎng)球足球等等體育運動的設(shè)施則更少了。目前，我國的大學(xué)在體育文化建設(shè)方面還需要一定的制度和更多體育設(shè)施和場地的經(jīng)費投入來進一步完善。因為只有在制度上確保了體育教育文化建設(shè)的方向和計劃，加上足夠合格的體育設(shè)施和場地才能真正進行體育文化建設(shè)。同時由于許多高校對舉辦的體育活動不夠重視，即使有一些體育文化的交流或建設(shè)也只是流于形式，并未起到任何實質(zhì)性的作用。以上的這一系列因為最終導(dǎo)致了目前高校體育教育文化建設(shè)的緩慢進展和人們對于體育文化教育的不重視甚至一些偏見。上面說到，目前許多高校對于體育設(shè)施的投入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，而最近幾年，由于國家放寬大學(xué)的招生人數(shù)，更多的人擁有了進入大學(xué)學(xué)習(xí)的機會，而高校的體育設(shè)施資源并未增加，使得高校里的一些體育設(shè)施和場地更加緊俏，學(xué)生們打個籃球或者進行其他的體育運動還要和其他人爭搶場地和設(shè)施，長此以往，必定會對高校的學(xué)生們進行體育鍛煉的積極性造成很大的打擊。毫無疑問，這對于我國體育事業(yè)的發(fā)展也是較大的打擊[1]。

二如何改變體育教育事業(yè)的現(xiàn)狀

根據(jù)上述的分析，要想改善如今高校的體育教育，首要的任務(wù)就是要對人們的觀念進行更新，要通過一系列的方法讓人們明白體育教育的重要性，摒棄以前老舊的思想觀念。由于每個人的身體素質(zhì)和興趣愛好都有所不同，因此對于體育教育的方式也要因人而異。如果高校不能夠為學(xué)生們規(guī)劃出一套成熟的體育教育方案，讓每個學(xué)生都找到適合自己的體育教育方式，那么即使投入再多的經(jīng)費也不能夠取得比較好的效果。多方的實踐表明，教育要想加快實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)，還必須得借助現(xiàn)在發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)科技，形成信息化的教育模式。而對于高校的體育教育文化建設(shè)來說，現(xiàn)如今先進的計算機網(wǎng)絡(luò)對其有重要的作用，一方面計算機網(wǎng)絡(luò)能夠提升高校教育的效率，另一方面能夠規(guī)避傳統(tǒng)教育的缺點。因此，我們應(yīng)該充分把握住這次時機。在網(wǎng)絡(luò)背景下社會下不僅僅是高校體育教育文化建設(shè)的一次重要契機，更是整個教育行業(yè)的重要發(fā)展契機。而作為一種先進的新型教育模式，網(wǎng)絡(luò)教育本身是有自己獨特的一些方面[2]。

（一）網(wǎng)絡(luò)背景下教育方式的優(yōu)越性網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，顧名思義就是指利用網(wǎng)絡(luò)進行的教育，首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)，它的一個重要特點是利用互聯(lián)網(wǎng)先進的技術(shù)作為支撐，讓教學(xué)的形式和內(nèi)容更加豐富和多樣化。例如在高校體育教學(xué)中，通過一些三維動畫軟件，演示一些體育運動的技巧，這樣的教學(xué)方式則更加生動，相較于老師的口頭講解，學(xué)生們也更加容易理解也更有趣味性更吸引學(xué)生們的注意力，而且這對上課的老師來說也是非常好的，老師上課也省事兒了。這樣兩全其美的教育方式自然是值得推崇的。其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的內(nèi)容相較于傳統(tǒng)的教育而言更加豐富和靈活，教師在授課過程中可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)隨時收集到來自學(xué)生們的反饋，然后根據(jù)系統(tǒng)會統(tǒng)計學(xué)生們的反饋，幫助上課老師進行分析并制定相應(yīng)的措施。這樣一來，學(xué)生和老師就形成了一個良性的互動，不僅避免了傳統(tǒng)教學(xué)老師一位給學(xué)生灌輸知識卻不知道學(xué)生們的真實情況的缺陷，而且讓課堂的氣氛活躍了起來，進而有效的調(diào)動了學(xué)生們的參與度和積極性。

（二）網(wǎng)絡(luò)教育對于高等院校的現(xiàn)實意義目前，現(xiàn)代化教育的方式相較于以往已經(jīng)有了比較大的改變，其中一個重要的特征就是網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)在現(xiàn)代化教育中起到了非常重要的作用。一方面是由于目前計算機網(wǎng)絡(luò)非常方便，只要利用網(wǎng)絡(luò)就能找到任何自己想要查詢的文獻(xiàn)或者相關(guān)的資料，而不像以前那樣要找一些資料必須去手動查詢各種書籍，不僅效率十分低下，而且非常浪費時間；另一方面是由于通過利用網(wǎng)絡(luò)教育的方式能夠讓老師課堂的內(nèi)容變得更加豐富，而且也很容易實現(xiàn)老師和學(xué)生在課堂上的互動，不僅讓老師上課更加輕松，而且讓學(xué)生理解的更加充分。除此之外，教師能夠通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的教育資源和信息，從而幫助教師在上課方面有更加清晰的思路，更好的幫助學(xué)生們掌握重要的內(nèi)容。近些年來，隨著國家對于大學(xué)普及的工作展開，我國許多大學(xué)招收的人數(shù)一年比一年多，而這對高校體育教育來說是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，原本情況就不太好的體育教育就需要面臨更多的問題，首要的難題就是各大高校在相關(guān)的體育場地設(shè)設(shè)施上的不足，體育設(shè)備和場地都有限，而學(xué)生的人數(shù)卻越來越多，其次高校的體育教師面臨的教學(xué)壓力也越來越大。而要解決這些問題就可以通過網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)校的官網(wǎng)上建立一個共享開放的教學(xué)資源平臺，學(xué)生們可以通過網(wǎng)絡(luò)對這個教育的資源平臺進行訪問，獲得更多自己想要的知識，在這一教學(xué)模式的幫助下，進一步讓擴招及體育設(shè)施的確實造成的高校體育事業(yè)的困擾得以緩解。[3]網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開放能夠擴大高校體育教育的影響范圍在現(xiàn)代體育教育的教學(xué)中，高校體育教育承擔(dān)著艱巨的任務(wù)，要使任務(wù)能夠順利地完成，需要將教育放入社會中接受大眾的檢驗。高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使教學(xué)突破了圍墻的限制，許多優(yōu)秀的運動員可以通過網(wǎng)絡(luò)程課程來提高體育文化水平，并根據(jù)自選某些課程，同時能夠在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中，提升自身體育素質(zhì)的修養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，不僅將體育教學(xué)任務(wù)完成，同時能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)教育融入其中，學(xué)生在接受網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過程中，會對信息技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對于信息處理能力，將網(wǎng)絡(luò)平臺作為自已終身學(xué)習(xí)的平臺。為適應(yīng)信息化社會中的學(xué)習(xí)、生活工作打下堅實的基礎(chǔ)。信息已然成為一種巨大的資源，只有適應(yīng)它才能有更強的競爭力去面對未來的挑戰(zhàn)[4]。

三結(jié)語

在如今的信息化社會，對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)也與以前有了很大的差別，作為人才的培養(yǎng)搖籃，大學(xué)必須要思考如何為社會培養(yǎng)出符合標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化高素質(zhì)人才。而體育教育作為如今素質(zhì)教育的重要一環(huán)，必須保證其特性，要摒棄以前只注重文化教育的落后傳統(tǒng)理念，通過有效的體育文化教育培養(yǎng)學(xué)生們的各種優(yōu)良品質(zhì)。要充分發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，解決當(dāng)下高校體育教育的短板[5]。

參考文獻(xiàn)

[1]陳永兵,李曉通.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育教學(xué)混合學(xué)習(xí)模式研究[J].體育師友,2018(1):34-35.

[2]牛國勝,李建.對高校體育教育文化內(nèi)涵與發(fā)展路徑的研究[J].體育科技,2015,36(4):160-161.

[3]胡朋.淺談高校體育教育中現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運用[J].信息記錄材料,2018,19,110-111.

[4]王艷娜.網(wǎng)絡(luò)背景下高校體育教育文化建設(shè)研究[J].運動,…2013(21):93-94.

[5]劉彩綿.高校體育教學(xué)干預(yù)體質(zhì)弱勢群體學(xué)生的策略研究[J].教育現(xiàn)代化,2017,4(25):118-119.

作者：李越超 單位：沈陽體育學(xué)院