校內(nèi)美化綠化實(shí)施措施范文

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一、指導(dǎo)思想：

以創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)校為目標(biāo)，以教育局年中小學(xué)校花園校建設(shè)為指導(dǎo)。本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，學(xué)校原有綠化的基礎(chǔ)上，管理、鞏固好現(xiàn)有的綠化成果，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，充實(shí)提高，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則：

向景區(qū)化、園林化發(fā)展，校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃。突出本校特色，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，努力爭(zhēng)創(chuàng)綠色生態(tài)學(xué)校，力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè)園。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，為確保將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，后勤管理員在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施校園綠化美化工作。

四、規(guī)劃內(nèi)容：

1校園花壇中種植草坪、花灌木。

2校園道路兩側(cè)種植香花槐、國(guó)槐等樹(shù)木。

3校園門(mén)口兩側(cè)種植白蠟樹(shù)。

4要求班級(jí)和走廊窗臺(tái)上擺放盆花。

五、具體措施：

1根據(jù)學(xué)校整體格局。認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。

2根據(jù)規(guī)劃。按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹(shù)木，搞好校園花木的有機(jī)配植。

3樹(shù)木配植要做到五結(jié)合：

⑴落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合。以常青樹(shù)為主。

⑵喬木與灌木相結(jié)合。以喬木為主。

⑶觀賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合。以觀賞樹(shù)為主。

⑷木本與草本相結(jié)合。以木本為主。

⑸點(diǎn)、線、面相結(jié)合。以點(diǎn)、線搭配植物為主。

4廣植樹(shù)、盆花。利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好校園綠化美化的同時(shí)。搞好學(xué)校辦公室、會(huì)議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們緊張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。

5同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng)。

6搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)。做到四要”即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的

7按照規(guī)劃設(shè)計(jì)栽植的樹(shù)木花草成活后。任何人不得擅自移植。

8后勤管理員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平。認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。

⑴不準(zhǔn)踐踏草坪。

⑵不準(zhǔn)釘、拴、刻劃、攀折樹(shù)木；

⑶不準(zhǔn)擅自折枝摘花。采集種子、果實(shí)、割草；

⑷不準(zhǔn)在草坪或樹(shù)木上拋散、堆放、晾曬物品；

⑸不準(zhǔn)在綠化區(qū)內(nèi)傾倒垃圾和雜物；

9對(duì)損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員。除按實(shí)際損壞的情況予以賠償外，分別列入教師個(gè)人年終考核和班級(jí)常規(guī)管理之中。

優(yōu)美文明的環(huán)境需要我共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，美麗的校園需要我共同來(lái)維護(hù)。讓我每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。