區(qū)委法治示范學(xué)校建設(shè)方案范文

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為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深化法制宣傳教育與依法治理工作，正確引導(dǎo)學(xué)校運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育中出現(xiàn)的新關(guān)系、新情況、新問題，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、老師和學(xué)校的合法權(quán)益，切實(shí)提高我區(qū)廣大師生法律意識(shí)和依法辦事的自覺性，推進(jìn)學(xué)校依法治校進(jìn)程，使教育工作逐步走上法制化、規(guī)范化軌道，現(xiàn)根據(jù)“六五”普法規(guī)劃的要求，決定在全區(qū)各學(xué)校開展“法治示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨和國家關(guān)于提高全民法律素質(zhì)和提高全社會(huì)法治化管理水平的要求為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，立足于依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治化國家基本方略的總體要求，開展法制宣傳教育活動(dòng)和深化依法治理工作，堅(jiān)持法制教育和思想教育相結(jié)合，課堂教育和課外教育相結(jié)合，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，積極促進(jìn)法律法規(guī)和黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理者和全體教師、學(xué)生的法治觀念和依法辦事的能力，全面提高教師、學(xué)生法律素質(zhì)，培養(yǎng)青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，確保青少年健康成長。依法建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、法制化，確保青少年合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年的犯罪，營造青少年健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。

二、總體要求

法治示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)、以普法工作和依法治校工作為基礎(chǔ)，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭相結(jié)合“三位一體”的學(xué)法守法用法工作的長效機(jī)制，以法育人、依法治校、依法管理，不斷提高學(xué)校師生的法制觀念和法律意識(shí)，增強(qiáng)法律素質(zhì)，自覺抵制違法現(xiàn)象，敢于同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使廣大學(xué)生成為有理想、有文化、有知識(shí)、有紀(jì)律、懂法律、守法律的新型人才。

三、工作目標(biāo)

將學(xué)校教學(xué)、日常管理等各項(xiàng)工作納入法制化管理軌道，教師和學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高，教育教學(xué)管理水平和學(xué)生的自我保護(hù)能力不斷提高，學(xué)校的教育教學(xué)等日常管理的規(guī)章制度得到健全和完善，整體推進(jìn)學(xué)校法制化管理創(chuàng)建工作的深入開展，學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理到注重用法律手段管理的轉(zhuǎn)變。

四、實(shí)施步驟

法治示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)分為動(dòng)員部署、啟動(dòng)實(shí)施、申報(bào)檢查三個(gè)階段。

第一階段：動(dòng)員部署階段（2013年5月1日至7月30日）。召開會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定“法治示范學(xué)校”創(chuàng)建工作實(shí)施方案，切實(shí)提高對(duì)“法治示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)重要性認(rèn)識(shí)。

第二階段：?jiǎn)?dòng)實(shí)施階段（2013年8月1日至12月30日）。按照“法治示范學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分解創(chuàng)建工作任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)保障措施，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利實(shí)施。

第三階段：申報(bào)驗(yàn)收三個(gè)階段（2014年1月1月至3月30日）。由學(xué)校申報(bào)“法治示范學(xué)校”，區(qū)教育局進(jìn)行初審，再由區(qū)依普辦、教育局組織督查組對(duì)學(xué)校“法治示范學(xué)校”創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查，對(duì)符合“法治示范學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求的授予“法治示范學(xué)校”稱號(hào)。

五、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)校園法治建設(shè)，是貫徹落實(shí)依法治國方略，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作。全區(qū)各級(jí)教育主管部門、普法主管部門和各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)在學(xué)校開展法制教育的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“法治示范學(xué)校“創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用宣傳陣地，通過張貼標(biāo)語、懸掛條幅、展示宣傳板、散發(fā)宣傳資料等方法，營造濃厚的校園法治建設(shè)氛圍。各學(xué)校要努力做到校園法治建設(shè)與社區(qū)法治建設(shè)、村鎮(zhèn)法治建設(shè)、家庭法治教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，形成全社會(huì)積極參與的法治文化建設(shè)大格局，不斷增強(qiáng)法治建設(shè)的推進(jìn)力。

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新。各地要及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展情況，要做好工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，積極探索各種有效途徑和方法，及時(shí)研究和解決法治示范學(xué)校創(chuàng)建過種中遇到的新情況，新問題，不斷改進(jìn)工作方法，以期取得更好成效。