名校辦名隊行動方案范文

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為了貫徹落實《市政府辦公室關于推進體教結合加強運動員文化教育和保障工作的實施意見》文件精神，結合我縣實際情況，按照“市隊縣辦”模式，采取“縣隊校辦”、“一校一隊”的做法推動業余訓練工作的開展，特制定本方案：

一、工作目標

利用學校的人才資源、文化資源、經濟資源、體育資源，研究制定相關政策，建立相關機制，加大對運動員教育投入，積極推進體教結合，使業余訓練體制進一步科學化，形成本縣競技體育可持續發展的體教結合模式，為競技運動成績再上新臺階奠定基礎。

二、實施內容

統籌共建，健全共管體制。名校名隊實行縣教育局職能部門與學校雙重管理。學校日常管理、運動員訓練比賽、教練員配備和培訓工作以縣教育局競訓科為主；運動員的文化教育包括教學管理、師資配備、教師培訓以學校為主。

立足強項，統籌梯隊建設。我縣田徑隊和柔道隊曾培養出朱韋偉、劉歡緣等優秀運動員。目前我縣擁有足球、拳擊、武術、跆拳道、柔道、田徑等一批市隊縣辦和縣重點項目隊。綜合我縣城區條件好、影響大的學校，將各項目隊按小學-初中-高中“縣隊校辦”、“一校一隊”的模式進行安排：足球項目設在縣教師進修學校附屬小學、淮北中學，拳擊項目設在青陽鎮東風小學、東方中學，田徑項目設在青陽中心小學、第四中學、中學，武術項目設在武校，跆拳道項目設在青陽鎮東風小學、明德學校、淮北中學，柔道項目設在第一實驗學校、中學。部分重點訓練項目，符合市隊校辦的由縣教育局給予適當補助。創建省傳統項目學校、省青少年奧林匹克體育俱樂部和省級體育培養體育后備人才學校的名額將從以上表現優秀的學校中擇優推薦。

三、保障措施

1.成立組織。縣教育局成立體教結合領導小組，建立完善縣教育局職能部門、名校名隊學校聯席會議制度和督導制度，及時研究協調工作推進中的難點問題，共同推進各項工作的組織落實，確保各項任務落實到位。

2.落實就學政策、保障運動員學習。確保所有運動員依法接受九年義務教育。對于優秀的體育特長生，符合相關學校的辦學特色要求的，優先推薦進入優質義務教育階段學校就讀。名校名隊學校運動員獲得省以上比賽單項前八名、市比賽前三名（以上比賽均不含非奧運項目且集體項目為主力隊員）以及獲得國家二級運動員及以上證書的初中階段業余運動員，經縣教育局報市體育和教育行政部門核準后，可進入縣三星級以上普通高中就讀。輸送到市體育運動學校的學生初中畢業報考高等師范學校、廣播電視大學等五年制大專時，獲得省及省以上比賽單項前三名（集體項目為主力隊員）或獲國家二級運動員及以上證書的運動員，按錄取分數線的50%錄取。中專生可以注冊入學方式進入職業技術學院、澤達技術學院等校選擇經省教育廳批準注冊入學的專業。

名校名隊學校要安排專人負責運動員的文化學習，根據運動員的特點，因材施教，提高運動員綜合素質。運動員在校期間每周文化學習時間不少于24學時，每天訓練時間不少于2小時。運動員因比賽期間落下的功課學校必須及時安排文化教師補課。

3.完善機制，實施雙向考核。建立體教結合雙向考核機制，運動員訓練、比賽情況納入文化教育學校的考核范圍，運動員代表市、縣參加比賽取得成績計入相關文化教師的年度考評，運動員的文化考試成績也計入相關教練員的年度考評；根據運動員學訓情況綜合考核結果，確定文化教師和教練員的績效獎勵。對長期從事運動員訓練的體育教師在課時量計算、專業技術職務評聘、培訓學習等方面給予政策傾斜。

4.加大投入，給予激勵保障。將名校辦名隊納入教育（體育）發展規劃，加大對體育后備人才培養經費的投入，從體彩公益金拿出一定的比例用于業余訓練經費。從文件下發之日起，凡被命名為國家級、省級體育傳統項目學校的一次性給予6萬元、3萬元的獎勵；市級體育傳統項目學校每年考核進前5名的學校給予1萬元的獎勵，以上獎勵用于學校進一步發展傳統體育項目。