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    • 美章網(wǎng) 資料文庫 突發(fā)耳聾心理護理范文

      突發(fā)耳聾心理護理范文

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      突發(fā)耳聾心理護理

      突發(fā)耳聾亦稱突聾,是指突然發(fā)生原因不明的感音神經(jīng)性耳聾,可在數(shù)分鐘、數(shù)小時或1~2天內(nèi)聽力減退,甚至發(fā)展到嚴重的耳聾。其致病原因目前尚不清,可能與內(nèi)耳微循環(huán)障礙、病毒感染、變態(tài)反應(yīng)、聽神經(jīng)炎、自身免疫、代謝紊亂及內(nèi)耳壓力突變有關(guān)。突發(fā)性耳聾發(fā)病率為5/10萬~20/10萬,多為單耳患病,雙耳患病占7%~10%,雙耳同時發(fā)病占0.2%~2%,目前發(fā)病率有上升的趨勢[1]。突聾給患者造成了生活上及心理上的不便和痛苦。1998~2005年在對117例突聾患者進行藥物治療的同時,加強心理護理及健康指導(dǎo),獲得了較滿意的效果,縮短了治愈時間。現(xiàn)報告如下。

      1臨床資料

      1.1一般資料本組117例,為我院1998~2005年的住院突聾患者,其中男66例,單耳聾62例,雙耳聾4例,年齡30~58歲,平均44歲;女51例,單耳聾48例,雙耳聾3例,年齡29~49歲,平均38歲。在藥物及高壓氧治療同時,對其加強心理護理及健康指導(dǎo)。

      1.2方法首先了解患者發(fā)病的誘因及患者對自己病情的認知情況,向患者講解耳的解剖特點、功能、疾病的轉(zhuǎn)歸和治療過程中可能出現(xiàn)的問題,使患者了解此病的預(yù)后情況,從而初步解除心理上的負擔(dān)。

      1.2.1心理支持及指導(dǎo)突聾患者平均年齡35~46歲,這個年齡段的人都存在著社會、家庭、工作等方面的壓力,受到工作緊張、生活節(jié)奏以及人際關(guān)系等因素的影響。護理人員應(yīng)因人施護,注意與患者的非語言交流。心理學(xué)家指出:信息交流=7%語言+38%語調(diào)+55%面部表情[2]。護理人員要注意自己語言的整體效果。與突聾患者交流時注意力集中、態(tài)度誠懇,并不時加以點頭及手勢,以增添語言的力度,使患者消除不信任感及消極心理。經(jīng)常與患者溝通,了解患者的整體情況,長期保持樂觀向上的情緒,培養(yǎng)自身的興趣愛好及情緒調(diào)節(jié)能力。給予一定的心理支持及指導(dǎo),解除患者的身心痛苦,使其積極配合醫(yī)生的治療,促其早日康復(fù)。

      117例患者中,有78例患者伴有高血壓、糖尿病并發(fā)癥。給予突聾伴高血壓患者合理藥物指導(dǎo)及心理護理,休息、勞逸結(jié)合;病室內(nèi)保持安靜;加強心理護理,避免一切可使患者情緒激動的不良刺激;遵醫(yī)囑給予各類降壓藥物、監(jiān)測血壓、密切觀察藥物的療效及不良反應(yīng);應(yīng)用擴血管藥物告誡患者起臥和各種活動動作要緩慢,保障患者安全。突聾伴糖尿病患者按醫(yī)囑規(guī)定的治療,按時就餐,按時準確給藥,注意觀察療效及副作用;認真做好健康教育,使患者基本了解糖尿病的有關(guān)知識,自覺配合治療,解除患者的思想顧慮。

      1.2.2飲食指導(dǎo)對于突聾患者,飲食很重要,做到飲食規(guī)律,且以清潔、易消化、少油膩為基本原則,增加纖維的攝入,保持大便通暢。

      1.2.3行高壓氧治療前的護理交待患者應(yīng)穿棉質(zhì)的內(nèi)衣、內(nèi)褲、外衣、外褲,避免穿化纖及腈綸質(zhì)量的衣褲,減少靜電的產(chǎn)生,防止在高壓氧治療時發(fā)生爆炸,降低危險的發(fā)生。

      1.2.4出院指導(dǎo)詳細交待出院注意事項,患者認為住院期間應(yīng)用藥物治療后,病情得到治愈、好轉(zhuǎn),出院后不注意按時服藥、休息、飲食、受涼、勞累等都會影響疾病的恢復(fù)及轉(zhuǎn)歸,導(dǎo)致復(fù)發(fā)。患者出院后1周后隨訪,了解患者的情況給予一定的健康教育及心理指導(dǎo),促使其早日康復(fù)。

      1.3結(jié)果本組117例突聾患者,經(jīng)藥物及高壓氧常規(guī)治療,同時對其加強心理護理及健康指導(dǎo)后,出院之前復(fù)查電測聽,42例恢復(fù)至正常,40例患者聽力部分恢復(fù),35例聽力無改變,治愈率35.9%,好轉(zhuǎn)率34.2%,無效率29.9%。較1998年之前的突聾患者,治愈率及好轉(zhuǎn)率提高了約5%,縮短了治療療程,對促進本病患者的痊愈起到很大的作用。

      2討論

      現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已進入生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式,醫(yī)學(xué)心理學(xué)不但使醫(yī)務(wù)人員在許多疾病的病因、病理方面有了新的認識,更使其在疾病的治療和康復(fù)上取得了有益于人類自身的進展[3]。面對突發(fā)性應(yīng)激事件,人們一般會出現(xiàn)“驚嚇-否認-侵入-不斷修正-結(jié)束”這樣一個典型的心理反應(yīng)過程,但當(dāng)突發(fā)事件超過患者心理承受的極限或心理反應(yīng)過于強烈,就會出現(xiàn)生理和精神上的病理性變化[4]。因此,每位醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理學(xué)的知識治療和護理患者,幫助其解決緊張心理,解除患者身心的痛苦,促其全面康復(fù),建立健康的生活方式。護理時應(yīng)注意:(1)語言規(guī)范,尊稱患者姓名,查房時向患者問好,在進行各項操作時做到請字開頭,謝字結(jié)尾;(2)表情規(guī)范,面帶笑容,有飽滿的工作熱情及良好的溝通技巧,接待患者及做各項護理操作時,語言、語氣、語調(diào)恰當(dāng),善于與患者溝通,使患者感到親切友善;(3)儀表規(guī)范,形象端莊大方,衣帽整潔,戴工作牌,堅守崗位;(4)行為規(guī)范,經(jīng)常巡視病房,護理工作做在前,及時更換輸液,降低病房噪音,接聽呼叫器及時,主動協(xié)助患者日常活動[5]。為患者提供便捷、舒適、全程、全方位服務(wù),營造一種充滿人性、人情味的,以關(guān)心患者、尊重患者,以患者利益和需要為中心的人文環(huán)境。

      【摘要】目的探討心理護理對突發(fā)性耳聾患者輔助治療效果。方法回顧性收集1998~2005年住院患者開展心理護理、健康飲食指導(dǎo)病例,對治療效果進行統(tǒng)計學(xué)分析。結(jié)果117例突發(fā)性耳聾經(jīng)過心理護理和健康指導(dǎo),縮短了治療療程,提高了治愈效果。結(jié)論突發(fā)性耳聾是臨床常見病,發(fā)病后對患者心理上創(chuàng)傷較大,心理護理極為重要,應(yīng)引起專科護理人員關(guān)注。

      【關(guān)鍵詞】突發(fā)性耳聾;心理護理;康復(fù)

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