中藥學人才培育校企合作淺析范文
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近年來，隨著國外發達國家對中醫藥重視程度的增加，他們生產的“洋中藥”因科技含量高、產品符合國際標準，大舉進入我國醫藥市場，給我國中藥產業帶來了巨大的沖擊。這使我國中醫藥事業的發展面臨著嚴峻的挑戰，也給我國中藥學專業人才的培養提出了新的要求和挑戰。
一、新形勢下中藥學專業人才培養目標的變化
隨著新世紀我國經濟社會和中藥事業的持續發展，尤其是我國加入WTO及藥品注冊管理辦法的頒布，中藥行業的競爭日益加劇，因而對中藥人才的需求趨勢出現了新的變化，傳統中藥學專業的教學模式及人才培養模式已不能適應新形勢的需要。
1.中藥學人才教育的現狀。我國高等中藥專業人才培養經過幾十年的發展，教育教學規模不斷擴大，專業設置不斷拓寬，各學科不斷交叉、滲透和融合，初步建立并形成了具有自身特色的中藥學科群體和課程體系。培養中藥行業高級專門人才成為中藥專業人才培養目標。以浙江中醫藥大學藥學院為例：中藥專業人才培養目標是培養具有中藥學基礎理論、基本技能以及與其相關的藥學、中醫學等方面的知識技能，具備中藥品種與質量鑒定、中藥材的炮制與加工、中藥有效成分檢測、提取、分離，中藥制藥和中藥新藥開發的基本原理及技術、中藥配方、中藥應用指導等方面工作的高級人才。
2.中藥學人才培養與行業發展的突出矛盾。近幾年，隨著中醫藥行業的發展，中藥市場的擴大，形成了新的專業人才需求結構，中藥學專業人才的去向主要分為中藥材生產、中藥新藥研發、藥品生產、藥品流通、藥品使用等幾類。其中矛盾突出表現以下幾個方面：①中藥生產人員素質較低，嚴重制約了中藥國際化的發展，而本科院校中藥學專業畢業生又不愿從事生產崗位；②中藥新藥研發人才較少，畢業生走上工作崗位后表現出專業不精，動手能力不強等現象；③在藥品流通領域人才需求量增長迅速，從事市場調研分析、產品銷售的專業人員嚴重短缺；④藥品使用專業人才培養不全面，缺少人際和社會禮儀相關知識的學習。基于上述情況，全面推進中藥學的教育模式改進，更新教育觀念，構建與知識經濟相適應的人才培養模式，培養適應經濟和社會發展需要的寬口徑、厚基礎、高素質、強能力的富有創造、創新和創業精神的復合型人才成為重要問題。
二、中藥學人才培養與社會需求分析
1.中藥學畢業生的就業狀況。從高等教育方面來看，高校擴招雖然是世界各國高等教育發展的必然趨勢，為經濟發展提供了豐富的人才儲備，增強了經濟和社會發展的后勁，但高校擴招使大學畢業生數量在短期內增長過快，造成空前的就業壓力。中藥學專業作為我國的傳統特色專業，也遇到了就業難這一問題。中藥學專業畢業生從之前的面向科研單位、醫療衛生系統為主，轉變為面向醫藥公司、制藥企業為主的就業形勢。
2.企業需求對中藥學人才培養的影響。中藥行業中醫藥公司對新員工要求的特殊性決定了中藥學人才在走上工作崗位之前必須對所要從事的工作崗位有較為深入的了解。對行業形勢的了解是每位員工幫助所在企業在行業中獲得最大經濟利益追求的前提。由以上這些原因導致高校中藥學專業的人才教育目標必須緊緊圍繞社會形勢變化進行及時調整，必須將原有的以培養研究型中藥人才為目標轉向以培養社會需求的既具備扎實的專業基礎知識又能適應社會分工的應用型人才為目標。
加強與企業合作，利用社會優質資源辦學，通過產學研結合的方式提高學生就業適應力，實現校企“雙贏”是高等院校發展的趨勢，是經濟發展對教育提出的客觀要求，也是高校人才培養、科學研究、社會服務三大職能的內在需要。開展校企聯合培養，建立新型的校企合作關系，既是企業依靠科技進步、立足長期發展、實施現代化經營的需要，也是高等教育面向社會、促進學校自身發展的需要，更是國家宏觀發展的需要。現代市場經濟體制下，企業是使用人才的主體，也是人才培養的主體之一。在中藥學人才成長的不同時空序列中，校企這兩類主體發揮著不同的人才培養作用，彼此之間都不可能互相替代，而且缺一不可。只有堅定不移地加強合作，雙方事業才會繼續發展、共同進步。通過校企合作教育，搭建起企業與高校長期合作、全面合作的平臺，也為高校畢業生就業工作創造更多的機遇，提供更多、更大的舞臺。