中職教學管理模式改革思考范文

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【摘要】一直以來，教學管理都是教育教學中的重要組成部分。尤其是中職教育具有一定的特殊性，如何更好的開展教學管理是影響中職教育教學效果的重要元素。本文深入的剖析了中職教學管理中的經驗、教學，指出了加強中職教學管理的重要性和可行性，希望能夠為以后中職教育的開展奠定堅實的基礎。

【關鍵詞】中職;教學管理;模式改革

國家教育部門一直都重視職業教育的發展，也出臺了很多政策予以支持。中職職業的教學管理模式長期以來都是照搬照抄傳統模式，沒有聯系社會發展的需要，進行適當的調整，已經跟不上時展的需要。因此，在國家重視的背景之下，中職教學管理需要認真的分析自己在教學過程中存在的問題，進行適當的改革。在不斷的努力之下，要確保最后的管理模式可以給社會輸送更多優秀人才，為國家的發展作貢獻。

一、改變中職教學管理理念

中職教學管理模式的改革首先需要從觀念上來調整，給老師樹立正確的教學觀、給學生樹立正確的學習觀。縱觀目前中職院校教學的老師，尚存在有一些片面的思想認識，為了能夠讓中職教學工作順利開展，作為學校需要告訴工作人員，讓他們意識到管理工作的重要性，要能夠認真落實。作為老師需要正視自己的教學內容，端正態度，要以學校的教學工作為重心，不能簡單的完成教學內容，而不參與到學校的教學管理中。中職院校的教學管理工作需要學校所有的老師密切的聯系起來，共同努力，要認識到只有保證管理政策的一流，才能打造一流的學校，培養出一流的人才。中職院校的管理層需要提升老師的管理理念，從根本上提升中職院校的管理水平。

二、實現教學管理制度的創新

加強中職院校的教學管理改革，需要有嚴格并且科學的管理制度作為支撐，只有這樣才能確保學校的教學工作在井然有序的環境下開展，確保每一個學生都能學到知識。教學管理模式改革，需要有一個制度進行規范，確保教學工作的順利進行，老師和學生都要以此來約束自己的行為，方便管理。之所以要開展教學管理模式改革主要是為了提高教學質量，培養出優秀的人才隊伍。明確制度是必經之路，大家在既定的框架下，管理學校、開展教學，學生才能夠踏實學習。需要注意的是，重視管理制度的科學性和嚴謹性的同時，還要給予一定的空間，制定相應的獎懲機制，只有這樣才能對教學管理起到重要的推動作用。

三、健全教學管理機制

教學管理模式的改革還需要從監控機制出發，這并不是在否定老師的執行力，而是有了這套科學的監控機制，才能夠加強教學管理活動的開展，確保教學工作的順利進行。不管是老師，還是學生都是可以互相監督的，老師對學生的監督是必然的，學生對老師的監督就屬于教學理念變革。學生是學習的受眾者，能夠將教學感受直接傳達給老師，老師能夠更直接的認識到教學過程中存在的問題，及時改進，能夠幫助提升教學質量。站在學校的角度來分析，需要對教學大綱的實施情況進行監督，完善人才培養方案，制定健全的人才培養機制，提升教學質量和效果，從各個環節進行把控。比如說，學校可以定期的組織聽課，一方面是對老師教學的檢測，另一方面也加強了老師之間的交流和學習。建立起學生監督信息崗，委派幾名學生作為監督員，及時的將學生的學習情況以及意見反饋給任課老師，方便老師調整教學內容。在這種背景之下，才能確保教學工作有序開展，從根本上保證教學質量。

四、實現管理方法的創新

時代在不斷的發展，中職院校在發展過程中也會存在有諸多的挑戰。不管未來如何艱險，都應該勇敢面對。之前陳舊的教學方法已經無法適應時展的需要，其教育價值也無法最大限度的發揮出來。因此，實現教學管理方法的創新顯得尤為迫切。中職學校的管理人員需要對教職員工統籌規劃，采取現代管理理念、合理分工，保證各項工作順利進行。制定管理工作責任制度，要將不同部門不同人員的工作內容加以明確，出現問題追究到相應的責任人，并建立起對應的懲罰機制。中職院校的教學管理人員要不斷的學習先進的管理方法，推動教學管理的科學化、全新化。現今，是信息化時代，可以借助互聯網技術來幫助教學。比如，可以建立起電子信息檔案，將各個專業的信息進行分類管理，學生的學習成績也可以及時的錄入系統，這樣學生每年每門課程的成績直接查詢系統就可知曉，對學生對知識的掌握程度也可以有一個清晰的認識。從目前的發展來看，中職教學管理模式的改革在有序的開展，中職教育管理改革需要在進步的管理理念的支撐下，不斷的完善和創新。作為校方，需要利用科學、合理的制度來對老師的行為加以約束，保證管理工作有據可依，對每個崗位的職責加以明確，保證老師飽含激情的投入到日常教學工作中。構建中職院校的監控機制，適當施壓，激勵老師不斷進步。創新管理方式，做好信息的收集以及研究，積極推動中職教學管理工作順利開展。

參考文獻：

[1]王劍新.創設情境教學環境是中職學校有效的教學管理模式[J].中外企業家.2017(05).

[2]李石，劉亞玲.創新中職教學管理,提高育人質量[J].教育現代化.2017(05).

作者：趙啟 單位：甘肅省西和縣何壩職業技術學校