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      圖書自查報告范文

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      圖書自查報告

      第1篇

      一、制度建設(shè)和執(zhí)行情況

      我局按照《省公共圖書館、文化館(站)美術(shù)館免費(fèi)開放專項資金管理暫行辦法》1527號要求,結(jié)合我地實(shí)際制定了《圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費(fèi)開放專項資金管理細(xì)則》,并按照細(xì)則要求嚴(yán)格執(zhí)行,做到科學(xué)化管理。

      二、資金管理和使用情況

      按照財教【2014】1527號文件精神,配套資金足額落實(shí)到位。我縣圖書館、文化館免費(fèi)開放資金各20萬,14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費(fèi)開放資金各5萬,其中中央財政補(bǔ)助50%,其余部分省級財政和縣級財政各承擔(dān)50%,足額及時撥付了資金。資金到位后,全部用于免費(fèi)開放項目支出,??顚S?,無被截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。

      三、免費(fèi)開放情況

      我局按照《關(guān)于做好全省公共圖書館、文化館(站)、美術(shù)館免費(fèi)開放的意見》要求,建立了免費(fèi)開放工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,結(jié)合本地公共文化設(shè)施管理和服務(wù)的實(shí)際情況,認(rèn)真制訂免費(fèi)開放工作實(shí)施方案。把免費(fèi)開放舉措落到實(shí)處,達(dá)到免費(fèi)開放工作要求。

      (1)公共圖書館、文化館

      圖書館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務(wù)功能,精心設(shè)置服務(wù)項目,提高公共文化設(shè)施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數(shù)字圖書館工程、公共電子閱覽室等,強(qiáng)化遠(yuǎn)程服務(wù)能力,拓展數(shù)字文化服務(wù)空間,更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段,開展流動服務(wù)、聯(lián)網(wǎng)服務(wù),向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務(wù),拓展服務(wù)領(lǐng)域。在實(shí)現(xiàn)均等普惠的基礎(chǔ)上,逐步增設(shè)個性化服務(wù),重點(diǎn)增加對未成年人、老年人、農(nóng)民工等特殊人群的對象化服務(wù)。

      圖書館所有設(shè)施如借書室、閱覽室、多媒體閱覽室(電子閱覽室)、報告廳(培訓(xùn)室、綜合活動室)免費(fèi)開放,文獻(xiàn)資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座與展覽、基層輔導(dǎo)、流動服務(wù)等基本文化服務(wù)項目健全并免費(fèi)提供,為保障基本職能實(shí)現(xiàn)的一些輔助,如辦證、驗證及存包等全部免費(fèi)。文化館所有設(shè)施和資源全部免費(fèi)如多功能廳、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、舞蹈(綜合)排練室、娛樂活動室,普及性的文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)、時政法制科普教育、公益性群眾文化活動、公益性展覽展示、培訓(xùn)基層隊伍和業(yè)余文化骨干、指導(dǎo)群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務(wù)項目健全并免費(fèi)提供。

      (2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站

      第2篇

      一、藏書刊量

      我校圖書室總藏書量5千余冊,本?,F(xiàn)有學(xué)生831人,生均擁有圖書量7多冊。學(xué)校室藏書均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學(xué)圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類,學(xué)生自費(fèi)訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計10余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

      二、館舍要求

      自辦學(xué)校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室舍面積共計50余㎡,分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)。

      三、人員配備

      學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的教師擔(dān)任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。

      四、配套設(shè)施

      學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。閱覽桌椅,圖書柜,電腦等。

      五、管理工作

      在學(xué)校總課題辦好教育理念的指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作,將圖書室工作納入了每年的學(xué)??傮w規(guī)劃中,確保圖書征訂經(jīng)費(fèi),適時為學(xué)生征訂新書,添置相應(yīng)設(shè)備。要求圖書室制定相關(guān)管理制度,制定圖書室建設(shè)計劃,扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù),營造良好的書香氛圍。在校長、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié),并將檢查的結(jié)果納入到文明班級的考核之中。

      六、書刊利用

      定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書室實(shí)行借、閱合一和全開架借書服務(wù),借閱的對象為全體師生,每周各班輪到一次,每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書,每人一次可借兩本書,開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午,對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書室,指導(dǎo)學(xué)生閱覽。

      為了營造良好的讀書氛圍,學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書室開館儀式上,我們組織全體師生開展捐書活動,通過捐書活動教育學(xué)生愛護(hù)圖書、分享圖書。20xx年伊始,我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學(xué)生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。

      在導(dǎo)讀工作方面,學(xué)校主要通過教師對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課,起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動,扎實(shí)落實(shí)上級有關(guān)讀書征文活動。使我校的圖書室建設(shè)對周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的作用。

      七、存在問題及改進(jìn)措施:

      學(xué)校為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關(guān)活動的推波助瀾和評價機(jī)制的行為跟進(jìn),保證了我校圖書室藏書的利用率,起到了圖書室應(yīng)有的資源共享作用。

      1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。雖然,我校圖書室的建設(shè),我們還有一定的差距。目前,我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備,特別是我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書等等。

      第3篇

      問題1:部門擔(dān)當(dāng)不夠,職工思想教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)。從原圖書館職工楊國輝打人事件的處理上,學(xué)校組織部、紀(jì)委分別約談了圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子,要求圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)當(dāng)作為,盡量將矛盾化解在基層。

      整治情況:圖書館領(lǐng)導(dǎo)成員在約談后,進(jìn)行了深刻反省。圖書館加強(qiáng)了職工思想教育,堅持每月一次的思想政治學(xué)習(xí),關(guān)注重點(diǎn)人的思想動向,確保圖書館安全穩(wěn)定。

      問題2:開源節(jié)流,觀念滯后,行動不力。圖書館是共同服務(wù)場所,人流量較大,能源消耗高,維修次數(shù)多,圖書館在節(jié)約能源上,有想法,但行動較少。

      整治情況:主動聯(lián)系建管處,溝通節(jié)約能源和維修問題。對部分區(qū)域的照明進(jìn)行了改造,減少了燈管數(shù)量,節(jié)約用電;在職工大會上,要求職工注意節(jié)約用電用水,做到人走斷電,關(guān)注廁所、開水間供水設(shè)施,避免長流水;與建管處溝通,改造男廁所小便器,實(shí)現(xiàn)自動沖水,減少維修次數(shù),目前已經(jīng)進(jìn)入改造程序。

      問題3:個別職工服務(wù)意識有待提高、主動作為不夠。圖書館個別職工工作言語上有欠妥的地方,被讀者投訴;讀者反映的薦書到書速度慢的問題,一直未能解決。

      整治情況:堅持問題導(dǎo)向,對該職工進(jìn)行了思想教育,并在職工大會上進(jìn)行了通報,提醒廣大職工要堅持做好服務(wù);4月份專門召開了讀者座談會,征求讀者意見,并積極整改到位;4月份召開職工大會,宣講了征集到的讀者意見建議,對積極服務(wù)讀者的館員進(jìn)行大會表揚(yáng),要求大家以讀者第一為宗旨,做有心人,不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。

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