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      組織工作要點(diǎn)范文

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      組織工作要點(diǎn)

      第1篇

       

      1.做好值班安排,從今日起到3月15日止,各村要確保每日上班時(shí)間(上午8:00-12:00,下午2:30-5:30)有一名村干部(包括村官在內(nèi))到村委上班,值班表要到黨政辦備案。

      2.再次開展談心談話工作,主要是以下內(nèi)容:鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長與各村支書、主任進(jìn)行了談心談話活動(dòng),包村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)與全體村干進(jìn)行了談心談話活動(dòng)。談心談話主要內(nèi)容是征求我們對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)工作,特別是組織工作和黨建方面工作的意見和建議,了解和幫助解決我們工作、生活上的困難和問題。我們對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)工作十分滿意。各村的談心談話活動(dòng)要做好記錄,照好相關(guān)照片。

      3.張貼好宣傳標(biāo)語和橫額,要確保村委、入村路口、人口密集地方都要張貼好宣傳標(biāo)語,尤其是下發(fā)的宣傳展板,一定要張貼起來。

      第2篇

      全面貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,以師德建設(shè)為基礎(chǔ),以完善人事制度和深化改革為動(dòng)力,以提升教師專業(yè)能力為重點(diǎn),以落實(shí)待遇和完善激勵(lì)機(jī)制為保障,不斷提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,重點(diǎn)突出干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支懂管理、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)校長隊(duì)伍,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

      二、主要工作及措施

      (一)開展師德建設(shè)教育活動(dòng),培養(yǎng)教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神

      1.全區(qū)教體系統(tǒng)以“弘揚(yáng)高尚師德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題開展師德建設(shè)教育活動(dòng),以中所列學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點(diǎn),加強(qiáng)政治紀(jì)律,核心價(jià)值觀教育;以拒絕有償補(bǔ)課、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)和嚴(yán)格管理教師教育教學(xué)行為為重點(diǎn),規(guī)范教師職業(yè)行為;以開展多樣化的家訪活動(dòng)加強(qiáng)家校溝通為重點(diǎn),構(gòu)建和諧師生關(guān)系;以開展教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的師德演講為重點(diǎn),唱響師德建設(shè)主旋律,形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚和氛圍,形成“依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教”的規(guī)范行為,不斷提高廣大教職工工作責(zé)任感和職業(yè)幸福感。

      2.完善師德建設(shè)與考核的長效機(jī)制,開展學(xué)校評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)“三位一體”的師德考核評(píng)價(jià),建立師德考評(píng)檔案,將師德表現(xiàn)作為教師工作評(píng)價(jià)、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)的重要內(nèi)容,進(jìn)一步加大師德失范事件的預(yù)防和查處力度,堅(jiān)決落實(shí)師德考核“一票否決”制度,切實(shí)維護(hù)教育良好形象。

      (二)積極推進(jìn)人事制度改革,保障師資均衡配置

      1.深化中小學(xué)職稱制度改革和崗位設(shè)置工作。按照省、市的部署積極實(shí)施中小學(xué)職稱制度改革,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)績、師德師風(fēng)等方面在職稱評(píng)審工作中的導(dǎo)向作用,切實(shí)加強(qiáng)崗位聘后管理,做好崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整工作,充分發(fā)揮職稱評(píng)審和崗位設(shè)置在教師隊(duì)伍建設(shè)中的杠桿作用。

      2.進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配制度。按照“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則做好獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法的修訂、完善工作,在保障穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,突出工作實(shí)效。加強(qiáng)調(diào)研,搞好思想政治宣傳教育工作,充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)和鼓舞作用。

      3.建立完善教師招聘和退出機(jī)制。根據(jù)教師事業(yè)發(fā)展需要,認(rèn)真做好新教師招聘工作,堅(jiān)持公招工作的透明、公開、陽光,增強(qiáng)公招工作的公信力,為教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升把好入口關(guān)。加強(qiáng)教職工常規(guī)管理和紀(jì)律要求,嚴(yán)禁吃空餉行為,建立完善教職工退出機(jī)制。

      4.建立教師定期交流制度。制定義務(wù)教育學(xué)校教師均衡配置實(shí)施辦法,建立正常的教師流動(dòng)機(jī)制,科學(xué)實(shí)施鎮(zhèn)域、區(qū)域內(nèi)教師流動(dòng)和均衡配置,逐步做到區(qū)域內(nèi)同一學(xué)段學(xué)校教師學(xué)歷、高一層次學(xué)歷和骨干教師比例大體相當(dāng)。

      (三)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)

      1.結(jié)合全區(qū)教體系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,精心謀劃和實(shí)施培訓(xùn)工作。一是認(rèn)真落實(shí)“國培計(jì)劃”各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),確保送培參培率均達(dá)到100%,實(shí)現(xiàn)全區(qū)教職工全員培訓(xùn)和部分學(xué)科教師提高培訓(xùn);二是采用“分層次、多渠道、有重點(diǎn)”的培訓(xùn)方法,抓好學(xué)校干部培訓(xùn)和管理,重點(diǎn)抓好教育家型校長的培養(yǎng),加強(qiáng)培訓(xùn)效果跟蹤,提升專業(yè)內(nèi)涵,增強(qiáng)統(tǒng)籌區(qū)域教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和政策水平,打造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍;三是繼續(xù)做好新教師崗位培訓(xùn)、中層干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)學(xué)科教師培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等各項(xiàng)常規(guī)繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目,認(rèn)真落實(shí)國、省、市培訓(xùn)計(jì)劃的送培任務(wù),突出培訓(xùn)的實(shí)效性,努力提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng);四是實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用能力年度培訓(xùn)計(jì)劃,力爭在三年內(nèi)完成全員培訓(xùn)目標(biāo),大力培養(yǎng)全體教職工網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力,建設(shè)全員上網(wǎng)學(xué)習(xí)陣地并分層分學(xué)科開展全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記相關(guān)規(guī)定。

      2.啟動(dòng)區(qū)“名教師、名校長、學(xué)科帶頭人”選拔工作。完善省、市、區(qū)各級(jí)名教師、名校長隊(duì)伍的梯度建設(shè),修訂、完善名教師、名校長、學(xué)科帶頭人的選拔管理考核辦法,明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮名優(yōu)教師在學(xué)科引領(lǐng)、教學(xué)示范、課題研究、青年教師培養(yǎng)等方面的重要作用。努力對(duì)區(qū)名師工作室進(jìn)行品牌打造,建立“名師帶徒”制度,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀骨干教師的培訓(xùn)和管理。深化與成都、綿陽、無錫等地區(qū)和學(xué)校的教育合作交流,有計(jì)劃地選派名優(yōu)教師和骨干教師參加進(jìn)修、培訓(xùn)、掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)、對(duì)外交流活動(dòng),舉辦教師專業(yè)發(fā)展論壇,為教師學(xué)術(shù)交流搭建平臺(tái)。

      三、切實(shí)抓好過程管理,確保人事師培各項(xiàng)工作有序開展

      1.重點(diǎn)做好各類考核的過程管理。在開展正(副)校(園)長績效考核、教職工年度考核、師德師風(fēng)考核、班主任工作考核等工作時(shí),重點(diǎn)加強(qiáng)過程考核,突出日常工作實(shí)效。在做好各項(xiàng)考核的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好績效考核工作,進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案,以充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

      2.認(rèn)真做好對(duì)口支援工作,以提供智力支援為主,嚴(yán)格按要求選派對(duì)口支教教師、干部,加強(qiáng)支教教師、干部的管理,有針對(duì)性地開展對(duì)口支援縣的教師培訓(xùn),有針對(duì)性地解決受援學(xué)校實(shí)際問題。

      第3篇

      關(guān)鍵詞:投標(biāo);施工組織設(shè)計(jì);作用;編制

      中圖分類號(hào): S611 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

      引言

      改革開放以來,國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,間接的致使各種行業(yè)崛地而起,尤其是建筑工程,由于目前建筑工程單位存在各種各樣的問題,如果沒有針對(duì)性的進(jìn)行解決,將會(huì)嚴(yán)重影響到工程質(zhì)量,尤其是在這種競爭比較激烈的市場環(huán)境中,更是應(yīng)該對(duì)投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行編制方法上的研究。

      1、投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)的作用

      1.1、投標(biāo)階段的施工組織設(shè)計(jì)

      投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)是投標(biāo)書的重要組成部分,是為取得工程承包權(quán)而編制的,它的作用不僅是用于指導(dǎo)工程施工,也反映了企業(yè)的實(shí)際水平,因而還有以下兩個(gè)方面主要作用。

      論證作用。在技術(shù)上、組織上和管理手段上論述滿足投標(biāo)書中投標(biāo)報(bào)價(jià)、施工工期和施工質(zhì)量三大目標(biāo)的合理性和可行性。

      承諾和要約作用。對(duì)招標(biāo)文件提出的要求(要約)做出明確的、具體的承諾;對(duì)工程承包中需要業(yè)主提供的條件提出要求(要約)。施工組織設(shè)計(jì)在投標(biāo)階段即已形成(即投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)),但合同簽訂后,承包方還需根據(jù)合同文件的要求和具體的施工條件,對(duì)其進(jìn)行修改、充實(shí)、完善,形成實(shí)施性的施工組織設(shè)計(jì)。

      1.2、實(shí)施性的施工組織設(shè)計(jì)

      施工組織設(shè)計(jì)用于指導(dǎo)施工,其作用不單限于施工,其具體表現(xiàn)在以下三方面:

      施工組織設(shè)計(jì)是工程結(jié)算的依據(jù),工程造價(jià)的一個(gè)重要特點(diǎn)是造價(jià)同施工方案有關(guān),其工程量和造價(jià)都不一樣。工程投標(biāo)報(bào)價(jià)往往是報(bào)單價(jià),而單價(jià)的套用和實(shí)際工程量的計(jì)算則應(yīng)根據(jù)批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)確定,因此施工組織設(shè)計(jì)是工程結(jié)算的依據(jù)。

      施工組織設(shè)計(jì)是工程索賠的依據(jù),若業(yè)主未按承諾提供施工條件(施工圖、施工場地等),是違約行為;若業(yè)主要求不按施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃施工,則須經(jīng)雙方協(xié)調(diào)一致后方可實(shí)施。若由此造成施工工期延誤,施工企業(yè)可提出工期索賠;若造成工料及其他經(jīng)濟(jì)損失,可提出經(jīng)濟(jì)索賠,索賠的依據(jù)包括施工組織設(shè)計(jì)。

      施工組織設(shè)計(jì)是監(jiān)理方對(duì)工程進(jìn)行監(jiān)督的依據(jù)施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)用于施工全過程,集技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理和合同為一體,是一份全面的施工計(jì)劃和合同文件,因此監(jiān)理工程師將其視為重要的監(jiān)理依據(jù),嚴(yán)格監(jiān)督其實(shí)施,嚴(yán)格控制承包方對(duì)施工組織的變更和修改,將擅自變更和修改的行為視為違約行為。

      2、編制過程中存在的問題

      在實(shí)施相關(guān)規(guī)范前,根本就沒有在一定程度上對(duì)施工組織設(shè)計(jì)引起高度重視,這些投標(biāo)單位找到相類似的資料,只需要稍加修改就可完成。工程評(píng)標(biāo)過程中,由于時(shí)間有限,無論是采用怎樣的方法,評(píng)委都只對(duì)工程工期、進(jìn)度等進(jìn)行查看,只要不存在那種較大的問題,就不會(huì)對(duì)結(jié)果造成嚴(yán)重影響。然而,實(shí)施相關(guān)規(guī)范后,工程清單中的相關(guān)內(nèi)容,大多數(shù)都來自施工單位,不同程度的施工方案,在對(duì)工程進(jìn)行施工設(shè)計(jì)時(shí),內(nèi)容也就會(huì)不同。從另一方面來說,投標(biāo)報(bào)價(jià)的主要依據(jù)就是招標(biāo)文件,工程設(shè)計(jì)圖紙和相關(guān)內(nèi)容,這些是外部依據(jù),其內(nèi)部依據(jù)主要就是承包商的施工水平以及過程中所使用的人力、物力、財(cái)力等,無論是內(nèi)部依據(jù)還是外部依據(jù),所規(guī)定的內(nèi)容都具有一定的固定性,但是,施工組織設(shè)計(jì)卻是不斷發(fā)生變化的,可以說是非常重要的依據(jù)。一旦投標(biāo)單位收到投標(biāo)通知后,就應(yīng)該立即進(jìn)入施工現(xiàn)場進(jìn)行勘察,組織相應(yīng)的專業(yè)人員,在保證工程質(zhì)量與進(jìn)度的同時(shí),制定施工方案,不同工序所使用的施工方案不同,在人員、設(shè)備安排上也就大不相同,這些都將嚴(yán)重影響到工程施工成本。同時(shí),因?yàn)檫M(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)之時(shí),考慮的不夠周全,尤其是工程施工成本更是不夠重視,導(dǎo)致較大的成本風(fēng)險(xiǎn)。

      3、投標(biāo)施工組織編制要點(diǎn)

      3.1、積極響應(yīng)招標(biāo)文件要求

      招標(biāo)文件反映了業(yè)主的招標(biāo)意圖,承包商要通過招標(biāo)文件充分了解業(yè)主的需求,投其所好。因此投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容及基本規(guī)劃應(yīng)滿足招標(biāo)文件的實(shí)質(zhì)性要求,增強(qiáng)響應(yīng)力,以避免廢標(biāo)。尤其是在有國外工程公司參與的項(xiàng)目中,都有獨(dú)特的管理要求及標(biāo)準(zhǔn)程序,都需要投標(biāo)方有詳細(xì)的應(yīng)對(duì)措施。

      3.2、投標(biāo)各相關(guān)方需要共同努力

      施工單位的領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)重視投標(biāo)施組的編寫質(zhì)量,優(yōu)選編制人員,進(jìn)行經(jīng)常性的培訓(xùn),通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高投標(biāo)施組的編制水平。在業(yè)主方面,只有高度重視投標(biāo)施組,才能促進(jìn)施工單位提高投標(biāo)技術(shù)水平;此外,業(yè)主應(yīng)當(dāng)給投標(biāo)單位更長的時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的工程調(diào)查和資料準(zhǔn)備,從而編制出高質(zhì)量的投標(biāo)施組。在評(píng)判權(quán)重分配上,建議業(yè)主將技術(shù)與商務(wù)的比例在當(dāng)前流行最廣的四六開基礎(chǔ)上提高為五五開甚至更高比例,這樣在報(bào)價(jià)合理的基礎(chǔ)上,業(yè)主才能選到技術(shù)實(shí)力強(qiáng)、施工方法更先進(jìn)合理的施工隊(duì)伍。政府相關(guān)管理部門應(yīng)提供制度和規(guī)范方面的保障,充分發(fā)揮監(jiān)督管理職能,制定一套專門指導(dǎo)投標(biāo)施組編制的行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)??蒲胁块T也需開發(fā)出更簡捷的編制程序和更適用的編制軟件,幫助施工單位提高投標(biāo)施組編制水平。

      3.3、提高綜合素質(zhì),強(qiáng)化編制人員的專業(yè)能力

      對(duì)招標(biāo)文件膚淺或錯(cuò)誤的理解以及對(duì)相關(guān)要求的忽視,編制的投標(biāo)施組篇幅過長卻又缺乏針對(duì)性,沒有與投標(biāo)報(bào)價(jià)有效結(jié)合,缺少必要的理論計(jì)算等等,暴露的都是部分編制人員在綜合素質(zhì)和專業(yè)能力上的缺陷。編制人員應(yīng)具有廣泛的知識(shí)面、豐富的施工經(jīng)驗(yàn)和對(duì)先進(jìn)技術(shù)信息的收集,善于通過各種方式積累更新專業(yè)知識(shí);編制人員還必須培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、一絲不茍的工作態(tài)度,在反復(fù)檢查中盡量發(fā)現(xiàn)不足、減少缺陷,避免低級(jí)錯(cuò)誤。此外,語言文字表達(dá)水平的低下,也是影響投標(biāo)施組質(zhì)量的重要因素之一,這些都需要通過組織培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)加以彌補(bǔ)。只有抓住工程特點(diǎn),簡潔流暢、有條不紊地闡述復(fù)雜的施工過程,才能夠讓業(yè)主更加信服投標(biāo)人的誠意和實(shí)力,才能獲得更高的評(píng)分直至贏取中標(biāo)。

      3.4、制定目標(biāo)

      工程施工組織設(shè)計(jì)中應(yīng)該對(duì)工程工期、質(zhì)量等明確規(guī)定,當(dāng)然,必須滿足投標(biāo)書中的系列要求,切莫低于這一要求,尤其是工程工期以及質(zhì)量和安全問題,它們是施工過程中最為重要的,也是業(yè)主首先考慮到的內(nèi)容,因此,工程承包商必須在施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容中制定相應(yīng)可靠的目標(biāo),以便做到讓業(yè)主放心的將工程交給該施工單位。同時(shí),還應(yīng)該在一定程度上對(duì)施工平面進(jìn)行布置,主要原則是: 在對(duì)施工平面進(jìn)行布置時(shí),應(yīng)該盡量減少對(duì)農(nóng)田的占用量,在對(duì)施工范圍劃分階段,盡量符合施工要求,并且,在施工過程中還應(yīng)該充分利用現(xiàn)場的永久性設(shè)施,避免使用臨時(shí)設(shè)施,以便降低施工成本,該過程中應(yīng)該格外注意的是要在工程施工過程中最大限度的符合施工安全、環(huán)境保護(hù)等要求。

      3.5、重視踏勘現(xiàn)場和招標(biāo)答疑

      踏勘現(xiàn)場和招標(biāo)答疑是承包商與業(yè)主在投標(biāo)前進(jìn)行面對(duì)面交流和溝通的機(jī)會(huì), 因此不僅預(yù)算人員要特別重視, 以免報(bào)價(jià)漏項(xiàng)、錯(cuò)誤、違背業(yè)主的意圖或與實(shí)際情況不符, 而且投標(biāo)施工組織計(jì)編制人員更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待, 通過踏勘現(xiàn)場和招標(biāo)答疑, 了解工程的特點(diǎn), 掌握業(yè)主的意圖, 弄清疑難問題, 抓住主要矛盾, 使投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)的編制緊密結(jié)合工程特點(diǎn)、現(xiàn)場要求和業(yè)主意圖。

      3.6、確定項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)

      為了保證工程項(xiàng)目按期、保質(zhì)、保量順利完工,業(yè)主特別重視承包商的組織安排。因此,確定施工項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)要遵循“精干高效,便于施工指揮、協(xié)調(diào)管理和組織”的原則,選派優(yōu)秀的施工項(xiàng)目經(jīng)理,組建項(xiàng)目經(jīng)理部,主要管理人員除了資質(zhì)應(yīng)滿足招標(biāo)文件要求及有關(guān)規(guī)定外,最好有類似工程的施工經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在投標(biāo)階段就明確人選,充分發(fā)揮組織的優(yōu)勢,編制更好的操作性強(qiáng)的投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)。

      4、結(jié)語

      綜上所述,通過上述所講的相關(guān)內(nèi)容可以得知: 無論是工程投標(biāo)過程還是施工階段,施工組織設(shè)計(jì)都是非常重要的這就需要在對(duì)其進(jìn)行編制時(shí),應(yīng)該有著相應(yīng)的針對(duì)性,以便在一定程度滿足工程施工要求。當(dāng)然,上述所講并不是很完善,還是需要相關(guān)人員在以后的工程施工組織設(shè)計(jì)編制過程中,可以不斷進(jìn)行研究,從而借助更好地方法進(jìn)行編制,在確保工程進(jìn)度、安全、質(zhì)量都達(dá)到要求的基礎(chǔ)上,贏來更多的經(jīng)濟(jì)效益。

      參考文獻(xiàn)

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