植物學實習報告范文
前言：我們精心挑選了數篇優質植物學實習報告文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。
第1篇
1.1 了解黑石頂植被分布情況和華南地區森林的基本結構，認識部分北回歸線植物及其生境，充分理解植物的分布與環境的相關性。
1.2 通過野外實習鞏固理論知識，在實踐中加深對理論知識的理解和記憶。
1.3 激發學習生物科學、探究大自然的熱情，通過形式多樣的學習和老師同學之間的交流，提高對植物學的興趣。
2、實習步驟與內容
2.1黑石頂簡介
2.2 實習內容
7月5日 上午從珠海出發，下午到達黑石頂，晚上老師對本次實習的目的、內容和注意事項作了簡要的介紹。
7月6日 上午在xx老師和唐恬老師的帶領下沿公路認種并采集標本108種，下午和晚上進行復習。
7月7日 上午在老師的帶領下沿某一進山路線認種并采集標本114種，下午和晚上進行復習。
7月8日 上午在唐老師的帶領下沿另一進山路線認種并采集標本39種，同時采集壓制標本，下午和晚上進行復習。
7月9日 上午對這幾天的學習內容進行總結和復習，下午學習壓制標本的方法以及進行認種考試。
7月10日 白天攀登黑石頂，沿線觀察熱帶植物群落的垂直分布；晚上開總結大會。
7月11日 與第二批到達的同學完成交接，乘車返回珠海。
3、實習心得與體會
這次在黑石頂的實習使我獲益良多。最直接的學習成果就是對兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認識。像認識朋友一樣認識每一種植物，即使一個人走在山野里也滿目都是老相識，這是多么美妙的事情！到現在，我還記得有著蘋果香味的阿丁楓，有著漂亮的藍紫色果實的山菅蘭，有圓圓腺窩的黃樟，有風油精味道的光皮樺，長了“瘤”的福建蓮座蕨，葉子被揉了之后會有蠟痕的甜茶椆……以前還沒有認真地去觀察學習的時候，一棵樹就是一棵樹，所有的葉子長得都差不多，所有的樹皮都是一個樣。而在這次的觀察中，我發現每一株植物的葉子都長得那么有性格，有些氣味特殊，有些葉脈奇特，有些形狀古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就連貌不驚人的樹皮也分長條形剝落還是片狀剝落等等。黑石頂之行教會我用一個全新的視角去觀察這個世界，發現生命的奇妙。我每每驚訝于植物的獨特形態和精巧構造而忘記了旅途的辛苦。之前老師跟我說過，這次實習更重要的是激發大家對學習生物科學的熱情。我想，兩年過后我會忘記那些植物的名字，但是永遠不會忘記的，是對于生命和自然的那種著迷。
在認種學習的過程中，我自己也總結了一些經驗教訓。
1、觀察植物的順序與要點：在認種初期，我對于觀察和記憶植物的形態特征總是不得要領。在請教過老師和同學之后我才知道，在觀察的時候我們首先要注意的是這株植物的整體形態：木本還是草本？直立還是攀緣？然后我們再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花和果實等細節特征去觀察鑒別。
2、理論聯系實際：在復習的時候有時候因為標本殘缺等原因，我試圖根據參考書上的一些描述來記住這種植物，覺得這些特征描述更準確更權威，最后卻發現那些描述不僅枯燥，在野外認種中還一點都不管用。而老師教給我們的識別方法又簡單又實用，只要掌握了，認種就會變得輕松很多。后來老師告訴我，書上介紹的特征適用于在實驗室里更為準確的分類鑒定工作，而野外認種的很多識別方法是分類工作者長期實踐總結而來的，在野外是最實用有效的。比如甜茶椆的葉子揉過之后會有蠟痕，沒有一本工具書上會教這種方法，但這卻是野外識別甜茶椆的重要途徑。所以，光記住書本上的知識是遠遠不夠的，按圖索驥是要不得的，要到實踐中去發現總結更為靈活有效的方法。
第2篇
本次教學實習是《植物病理學》專業課程的重要組成部分，通過課程教學實習，掌握幾種重要作物病害癥狀的特點及病原物形態特征，了解病情調查、病害標本的采集和制作、病原的鑒定以及病害的田間診斷調查研究的常規方法，提高學生診斷和研究病害的能力。
二、指導教師：高克祥 李安娜
三、實習時間：
2010年5月30日——5月31日； 6月6日——6月7日
四、實習地點：
1、山農大南校區實驗田
2、徂徠山林場
五、實習內容：
5月30日，我們XX年級農藥專業的同學們來到山農大南校區實驗田，開始了為期4天的教學實習之行。
（一）、南校區實驗田里收獲多
上午，高老師在實驗室里為大家介紹了本次實習的安排和方法。即以田間調查、集中采集為主，結合室內病害診斷鑒定，根據課堂講授內容和田間病害發生具體情況，重點進行病情調查，學習采集、制作和初步鑒定植物病害標本的方法,了解當地植物常見病害種類、癥狀特征和發生情況,為識別植物病害，安全保存植物病害標本奠定基礎。隨后，高老師和李老師帶領我們去了山農大南校區實驗田，了解了楊樹皺葉病、蘋果銹病、小麥葉銹、條銹、紋枯、叢矮等大田作物病害。下午，按照計劃，我們小組對大田作物病害的標本材料進行了補充采集和壓制整理。在采集標本時，我們把標本夾、標本紙、鋸子、剪刀、小刀、等工具準備好。針對植物病害的特點，我們采取了一下采集方法：
（1）采集具有典型癥狀的病害標本，盡可能采集到不同時期、不同發病部位的標本。
（2）采集有病征的病害標本，以便進行病原物鑒定工作。真菌病害的病原一般有無性、有性兩個階段，應盡量在不同的時期分別采集。有些真菌的有性子實體常在地面的病殘體上產生，也要注意采集。
（3）避免病原物混雜，采集時對病原物容易混雜、污染的標本，如銹病、黑粉病、白粉病等要分別用紙夾（包）好，以免觀察病原物時發生差錯。
（4）隨采集隨壓制，或用濕布包好，防止變形、干燥卷縮，給標本制作造成困難。
（5）隨采集隨記載，記錄的內容一般包括標本編號、寄主名稱、病害名稱、病害危害情況、采集地點、采集環境、采集日期、采集人等項目。標本應掛有標簽，標簽上的編號與同一份標本在記錄本上的編號必須相符，以便查對。
（6）每種標本采集的數量不能太少，一般葉斑病類標本應在50張以上。
（二）、徂徠山之行
5月31日，經過2個小時的車程，在經歷了山路上校車爆胎的危險之后，我們到達了徂徠山林場，開始了對經濟果樹類植物病害的識別和標本采集。
在徂徠山林場。我校校友、徂徠山林場主任為大家介紹了林場的發展以及相關植物病害的特點。在這里，我們認識了板栗、核桃、山楂等相關病害。大家熱情高漲，發現了很多比較典型的病害材料。得到了老師的稱贊。
（三）、病害專項調查
6月6日，高老師帶領我們又來到山農大南校區植保、農學等學院的實驗田，了解了煙草、紫葉李等植物的相關病害。下午，我們組在山農大實驗田對小麥進行了病害專項調查。
調查采取以小組為單位，田間現場調查麥類作物病害發生的種類，重點調查小麥赤霉病、小麥銹病和大麥條紋病，根據調查結果列出植物病害的病情指數及發病率。
在小麥病害重點調查過程中，我們小組專門對其病害進行了深入細致的調查。了解到農大實驗田里小麥病害的分布、發病率、發病程度等。并用分級計數法進行了病害發病程度統計。根據直接計數不能反映發病程度的差異，我們選擇了分級以后再計算。其分級標準，每一級都用百分率表示，很容易計算它的平均百分率。分級計數法的級別，有的不是據百分率分級的，得到的結果是每一級中有多少個體。針對這種情況，計算病情指數來表示發病程度。每一級用一個代表數值，然后用公式計算：
×100
病情指數=
∑（病級株數×代表數值）
株數總和×發病最重級的代表值
發病最重的病情指數是100，無病的是0，所以這個數值就能表示發病的程度。
附：表1 枝、葉、果病害的分級標準
級 別
分 級 標 準
代表值
株數
1
2
3
4
5
合 計
無病
25%枝、葉或果發病
25%-50%枝、葉或果發病
51%-75%枝、葉或果發病
76%以上枝、葉或果發病
1
2
3
4
37
55
74
46
12
224
表2干部病害的分級標準
級 別
分 級 標 準
代表值
株數
1
2
3
4
合 計
無病
病斑橫向長度占樹干周長的1/5以下
病斑橫向長度占樹干周長的1/5-3/5
病斑橫向長度占樹干周長的3/5以上
1
2
3
37
55
74
46
212
最后，我們小組在一塊實驗田里隨機選取94株小麥進行了病害程度分析，最終計算出本塊實驗田小麥的發病率為33.6%。
通過此次田間調查，我們小組進一步認識了常見小麥病害的癥狀。了解到本地小麥病害的主要種類、危害情況；通過聯系實際的調查，分析它們的發生危害程度，從而鞏固和深化了課堂學習的內容，熟練掌握了病情指數的計算方法。
（四）實驗室里辨真偽
第3篇
一、實習目的：
通過對植物換盆，公園中大樹移植栽植，及后期養護管理的學習，聯系課堂上的理論知識，把樹木栽培知識更好的學習與應用。
二、實習路線
南京林業大學樹木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹種調查——南京濱河——南京石頭城——南京國防園
三、實習過程
為期五天的實地實習，我們學習了蒲葵植物的換盆技術，親手進行了換盆，到公園里觀看樹木的栽植養護管理是實習的重要部分，下面將會重點報告，最后還附錄一張樹木調查表，這也是實習的一個重要內容，下面著重介紹樹木的栽植與養護。在栽培學中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時，往往規劃設計高標準，施工養護低水平，造成好景不長。所以園林施工過程中要重點抓好綠化樹種栽植及其養護管理的工作。
1、綠化苗木的載植
苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開始。特殊情況應特殊對待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間進行，要隨起隨栽。
移植樹木除應注重季節外，在栽植中應該注意的個問題有：
(一)、精耕細作
對土壤要求精耕細作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀。
(二)、樹種的選擇
要考慮到樹木植株枝葉的色彩、形態、風韻，使之與周圍環境相協調，起到美化的作用，既要考慮到樹木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹種是否適應土壤性質，如柳樹耐濕性強，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等;土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等;鹽堿地可進行改良換土，栽種耐鹽堿樹種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無病蟲害。
(三)、起苗方法
1.裸根起苗法：這種方法適用于大多數闊葉樹在休眠期的移植，其優點是保存根系比較完整，便于操作，節省人力和物力，運輸方便。
2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。
(四)、樹木的修剪
一般來說，起苗過程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整理等方法，最大程度保其成活。
