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      檢驗管理論文范文

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      檢驗管理論文

      第1篇

      (1)檢驗申請:①醫生站錄入檢驗申請單;②可打印多種形式的檢驗申請單,如:標簽、條形碼等。(2)樣本采集:①門診患者可在采樣處打印標簽或條碼;②住院患者可在護士站工作站打印標簽或條碼;③可記錄采樣者、采樣日期、采樣時間、樣本描述等。(3)樣本核收:①可按照執行科室、日期、患者標識等條件對比核收檢驗申請;②可在樣本核收的同時自動計費。(4)樣本檢驗:①計算機不僅自動接收儀器檢驗結果,還能向儀器下載檢驗任務;②可鍵盤錄入、修改檢驗結果,包括單個和成批方式,同時寫入日志系統;③自動生成計算項目,判定結果高低狀態,標示結果異常狀態危急值判斷,同時發送至醫生工作站;④可區別常規報告、急診報告、打印報告、未打印報告。(5)報告審核:①可以單個報告審核,也可以批量報告審核;②可以按照設定規則自動審定檢驗結果。(6)報告:①自動向相關科室通過網絡發送常規、急診檢驗報告;②自動將異常檢驗結果通過網絡發回申請科室工作站;③單個或成批打印檢驗報告。(7)查詢:①可按病案號、姓名、性別、年齡、科別、病區、病房、病床、檢驗醫師、檢驗項目等條件進行查詢;②可按單項條件快速查詢;③可按多項條件組合復雜查詢。(8)統計分析:①相關分析圖:相關直線方程、相關系數、直方圖人工比較;②正態分布圖:t檢驗t值變異系數等;③細菌有分離率統計,陽性率統計等。(9)報告打印:①提供多達十種以上報告樣式由用戶選擇;②提供遠程報告打印。(10)檢驗計費:允許錄入檢驗住院時收費、檢驗科收到檢驗申請時收費、報告時收費。(11)權限管理功能:①具備完善的日志管理,可記錄每個進入系統人員的操作內容;②具備多層權限控制,不同組、不同檢驗技師擁有不同的操作口令;③具備多種權限管理,不同的用戶設置不同的操作權力。(12)微生物學模塊:①含有完整規范的細菌/抗生素分類庫;②培養結果的默認自動輸入;③陽性率及跟蹤;④細菌發生率及跟蹤;⑤抗生素耐藥性及跟蹤。

      2業務流程

      ①門診流程:CIS門診醫生開電子檢驗申請單,CIS系統完成檢驗自動劃價,并打印電子檢驗申請單,患者持電子申請單到收費窗費,HIS收檢驗費并打印檢驗發票,患者再持檢驗交費發票與檢驗申請單到檢驗科登記處登記(刷條碼登記)并打印檢驗標本條碼,之后到抽血窗口排隊抽血,由抽血員貼標本條形碼標簽,之后進入檢驗LIS的業務流程,檢驗報告出來后同時傳遞到CIS系統中,在門、急診醫生站上可以閱覽檢驗結果,患者也可刷條碼打印檢驗報告。②住院流程:CIS住院醫生開電子檢驗申請單,CIS系統完成檢驗自動劃價(可打印電子檢驗申請單),護士審核檢驗醫囑,打印標本條碼并執行(抽血、貼條碼),送標本到檢驗科,檢驗科登記處刷條碼登記核收標本并連接自動HIS記費。之后進入檢驗LIS的業務流程,檢驗報告出來后同時傳遞到CIS系統中,在住院醫生站上可以閱覽檢驗結果,住院患者歷次檢驗結果都可查閱。

      3應用LIS系統的意義

      第2篇

      1.1檢驗科要有合理科學的布局

      檢驗科的設置要符合《醫療機構臨床實驗室管理辦法》的要求,要集中設置、統一管理,布局要科學合理。

      1.2檢驗科的人員配備要合理規范

      隨著檢驗醫學的發展,檢驗科人員在取得檢驗資格證的前提下,必須不斷更新專業知識,科室管理者要加強科室人員的業務學習和繼續再教育,支持他們參加各種培訓學習,提高科室人員的業務水平。對不同學歷、不同職稱的工作人員予以科學合理的安排,這樣才能做到不浪費人才、合理使用人才,保證檢驗工作的各個環節運行有條不紊,保證檢驗質量。

      1.3檢驗科的檢驗項目和儀器設備

      檢驗醫學是為臨床服務的,檢驗科檢驗項目的設置和儀器設備的好壞,直接影響檢驗結果,影響到臨床診療質量。所以醫學檢驗科的檢驗項目必須符合衛生部《醫療機構臨床檢驗項目目錄》,同時能滿足臨床的需要,對于本院不能開展的檢驗項目,檢驗科有責任送到上級檢驗單位檢查,以滿足臨床診療需要,并必須與上一級檢驗單位簽訂檢驗委托協議書。隨著科學的發展,各種精密的檢驗設備相繼進入檢驗科,這就要求檢驗科的儀器設備、試劑必須有據可查,儀器必須要有廠方提供的儀器校準報告,試劑要有供貨方提供的量值溯源資料。

      1.4醫學檢驗科的管理制度

      一個合格、標準化的醫學檢驗科,除了精密的檢驗儀器和高素質、高技術的專業檢驗人才外,還必須有一套完善的管理制度,來作為檢驗科質量管理的有力保障。

      1.4.1實行科主任負責制

      加強醫德醫風教育,堅持以患者為中心,提高檢驗質量和服務質量,申報科研課題,不斷開展新項目,積極開展業務學習,提高人員素質,密切與臨床聯系,聽取意見,改進工作。

      1.4.2建立標本接收制度,不合格標本拒收制度

      對不符合檢驗要求的標本拒絕接受,并通知臨床科室重新采集;對無法重新采集又非做不可的標本,報告單必須加以批注、寫明,以便于臨床醫師判斷結果時參考。

      1.4.3建立報告單的審核、發放制度

      報告單的審核應考慮標本采集是否合理,檢驗過程中質量的評估,檢驗結果可否發出的標準(質控在控或失控),異常結果是否復查,檢驗報告單的填寫是否完整、正確,有無漏項、有無涂改,報告單是否按規定雙簽字。

      1.4.4急診報告制度

      醫學檢驗科必須能提供24h急診檢驗項目,明確急診報告時間、急診標本接收時間,臨檢項目30min內發出報告,生化、免疫項目2h內發出報告。

      1.4.5“危急值”報告制度

      為了使臨床醫生能夠及時掌握患者病情,有效采取處置措施,提高醫療質量,確保醫療安全,避免醫療事故發生,應制定“危急值”及“危急值”報告制度。

      1.4.6醫學檢驗信息反饋及回訪制度

      為了更好地為臨床服務,保證臨床與醫學檢驗科的信息暢通,應建立信息反饋回訪制度,并記錄保留。

      1.4.7儀器設備的管理制度

      檢驗科要建立安全儀器設備管理負責人制度,檢驗儀器的日常維護制度。

      1.4.8醫學檢驗科的安全管理制度

      易燃、易爆、劇毒物品的管理制度;水、電安全及防火、防盜的安全管理制度,科主任定期檢查安全制度的執行登記情況。

      1.4.9醫學檢驗科的生物安全管理制度

      檢驗科的生物安全尤為重要,醫院幾乎所有檢驗患者的血液、體液及排泄物、分泌物都集中在檢驗科,檢驗科是重要的傳染源集中地,所以必須加強檢驗科的生物安全管理,提高工作人員的生物安全意識,防止疾病傳播。

      2醫學檢驗科的質量控制及管理

      隨著檢驗醫學工作的不斷細化,檢驗信息量的不斷增加,進行檢驗科的質量控制是非常必要的。

      2.1分析前的質量控制

      分析前的質量控制包括:各種儀器標準操作規程(SOP文件)建立,儀器的管理與檢驗方法的選擇,試劑的選擇,質控物、校準品的選擇;實驗室環境必須控制在要求范圍內;檢驗標本的采集是否符合要求。

      2.2分析過程中的質量控制

      質控物的選擇:三級醫院至少選擇2個濃度質控品,以保證高的誤差檢出率與低的假失控概率;正確分析質控結果,以確定質控是否為系統性誤差,隨機誤差或假失控,并采取相應的處理措施,以保證檢驗結果的準確性。日常室內質控必須有記錄,要認真填寫失控報告單,分析失控原因,如何處理,月終做出全月小結,必要時提出修改意見,如修改質控靶值,更換質控品、試劑,重新校準等。

      2.3分析后的質量控制

      為確保檢驗質量,檢驗報告單的審核工作是分析后質量控制的關鍵一環,檢驗報告單的審核必須由臨床檢驗醫師或臨床經驗豐富且具有中級職稱以上的檢驗醫師執行,并且嚴格遵循檢驗報告單的審核發放制度。檢驗科主任每月要主持討論檢驗科的質量控制工作,確認質量分析報告和質量改進措施。

      3結論

      第3篇

      應用題常用檢驗方法有以下幾種:

      1.聯系實際檢驗法數學中的應用題是根據人們在生產實際、生活中的具體事實經過加工而成的,所以,根據應用題的條件求出的結果也應與實際數量相符,否則有誤。如求得敬老院老人的平均年齡是26歲,每公頃產小麥13千克,汽車每小時行400千米等,就與實際相距甚遠,可判斷計算結果是錯誤的。

      2.估計———比較檢驗法根據題中條件,先粗略估計正確結果的取值范圍,如計算結果不在此范圍之內,說明解答有誤。例如:

      有甲、乙兩堆煤。甲堆有400千克,比乙堆多20%。乙堆有多少千克?

      由條件可知,甲堆煤比乙堆多(不必考慮多多少),所以,求得乙堆煤的重量必少于400千克,否則必誤。

      在解平均數應用題時,平均數必須在所給的最大數與最小數之間;在工程問題中,合做完成所需時間必少于單獨完成所需時間;等。

      3.代入檢驗法把解答的結果當作已知條件,把題中的某個已知條件當作問題,進行逆解答。如果求出的結果與原已知條件相同,說明原解答正確。如:

      某車間有13人,平均每人每小時生產零件30個,這個車間5小時可生產零件多少個?

      30×13×5=1950(個)

      檢驗:某車間有13人,這個車間5小時共生產零件1950個,平均每人每小時生產零件多少個?

      1950÷13÷5=30(個)

      檢驗結果與原已知條件相同,說明原解答正確。

      4.替換檢驗法檢驗時,可用另一種方法解題,如果這兩種方法求出的結果相同,則原解答正確。如:

      現有250棵樹苗,按2∶3分給甲、乙兩個組去栽。甲組要栽多少棵?

      用按比例分配的方法解:250×2/(2+3)=100(棵)

      然后,可用歸一法、倍數法和比例等方法去解答,進行驗算。

      如用歸一法解:

      250÷(2+3)×2=100(棵)

      兩種解法所得結果相同,可初步判斷解答正確。

      若通過檢驗發現解答有誤,可分以下兩步尋找錯誤所在。

      第一步:檢驗列式是否正確。

      這需要重新審視題目,弄清題中事件發生、發展順序,每個數量所表示的意義,題目所反映的數量關系,然后據此分析每一步算式所表示的意義是否正確。若列式正確,則進入下一步檢驗。

      第二步:檢驗計算是否正確。

      檢驗時,如果是綜合算式,首先檢驗運算順序是否有誤,再分別用逆運算檢驗每一步計算是否正確。

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