果園科技化管理范文
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第1篇
【關(guān)鍵詞】：國防計量師；考核；素質(zhì)
0引言
國軍標(biāo)gjb 6465一2008《計量人員資格鑒定與認(rèn)證》(以下簡稱標(biāo)準(zhǔn))已由原國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會于2008年3月17日，并將于2008年10月1日實施。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了承擔(dān)武器裝備科研生產(chǎn)任務(wù)的計量檢定、校準(zhǔn)、檢驗、測試等計量技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員資格鑒定與認(rèn)證的原則和方法，以及對人員學(xué)歷、實踐經(jīng)歷和資格鑒定考試的通用要求。標(biāo)準(zhǔn)的實施標(biāo)志著國防科技工業(yè)計量人員管理將步入一個職業(yè)化管理的新階段。本文將結(jié)合該標(biāo)準(zhǔn)對國防科技工業(yè)計量人員職業(yè)化管理模式做一個簡要介紹和分析。
1職業(yè)化管理模式的內(nèi)容
1. 1以素質(zhì)教育為主
國防科技工業(yè)計量人員原有的管理模式是一種短期的應(yīng)試教育模式，主要以師傅帶徒弟的形式或考前培訓(xùn)形式來提高計量人員素質(zhì)，師傅怎么教，徒弟就怎么做，對很多知識只知其然不知其所以然，出現(xiàn)了問題自然就無所適從。多數(shù)計量人員獲得計量檢定員資格的方式通常是考試前突擊自學(xué)、臨時抱佛腳，或是參加短期計量培訓(xùn)，取得計量檢定員證之后，就書本一扔，萬事大吉;而計量人員取證的類別也是按所從事的計量標(biāo)準(zhǔn)儀器或參數(shù)分類，計量十大專業(yè)共有243個種類之多，這種取證方法導(dǎo)致計量人員的知識面狹窄。社會的進(jìn)步，特別是國防科技工業(yè)的迅猛發(fā)展，對于計量人員的素質(zhì)要求也越來越高，這種模式顯然已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
國防計量人員的素質(zhì)決定了國防計量的水平，針對國防計量服務(wù)對象特殊、技術(shù)水平高精尖、工作方式特殊、計量保障貫徹科研生產(chǎn)全過程等特點，新的計量人員管理模式強(qiáng)調(diào)以素質(zhì)教育為主，對計量人員綜合素質(zhì)要求很高，包括思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)等。
1)思想素質(zhì)。國防計量是法制計量，是對國防武器裝備科研生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備進(jìn)行檢定校準(zhǔn)。計量人員出具數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否直接關(guān)系到武器裝備的質(zhì)量安全，可以說數(shù)據(jù)的客觀公正代表著計量人員的人格和尊嚴(yán)。所以，計量人員的責(zé)任重大，必須要有較高的思想素質(zhì)。
2)知識素質(zhì)。新的管理模式要求計量人員不僅要有扎實的計量基礎(chǔ)知識，還要有豐富的專業(yè)知識，標(biāo)準(zhǔn)的資料性附錄a中，列出了新的計量人員考核項目，將原來的104個項目、243個子項目，合并為56個項目，國防初級計量師和國防中級計量師都按項目取證，國防高級計量師按計量專業(yè)取證。這樣要求的目的，就是要拓寬計量人員的知識面，提倡一專多能，因為現(xiàn)在我們所面臨的計量儀器設(shè)備大多是多參數(shù)、多學(xué)科的，要獨立完成某一項計量工作，就要掌握更多的專業(yè)知識，甚至要求有良好的英語和計算機(jī)知識。比如做長度計量的也應(yīng)該掌握一些力學(xué)、電學(xué)等方面的知識，甚至要了解產(chǎn)品制造技術(shù)和控制技術(shù)。
3)能力素質(zhì)。能力素質(zhì)是計量人員實際動手操作解決實際問題的關(guān)鍵。要求計量人員首先要有選擇測量設(shè)備和測試方法的能力，常規(guī)的計量檢定是按照檢定規(guī)程一步步完成的，但更多的型號計量保障問題是綜合的，無現(xiàn)成規(guī)程可依的，需要按照具體情況選擇測試設(shè)備和方法;其次是學(xué)習(xí)新知識的能力，“科技要發(fā)展，計量須先行”，現(xiàn)在知識更新速度越來越快，計量人員要緊跟科技發(fā)展的步伐，吸納新知識，掌握新技術(shù)，走在科研生產(chǎn)的前面;最后是技術(shù)創(chuàng)新能力，創(chuàng)新是發(fā)展的永恒動力，規(guī)程上的、教科書里的、師傅教的知識，在實際工作中未必都管用，計量人員要具備不被固有的方法所束縛、勇于創(chuàng)新計量測試技術(shù)的能力。
1. 2統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)
國防科技工業(yè)計量人員原來按兩個考核模式管理，國防一級、二級計量技術(shù)機(jī)構(gòu)的計量人員由國防科技工業(yè)計量主管部門統(tǒng)一考核，國防企事業(yè)單位計量技術(shù)機(jī)構(gòu)的計量人員由所在省、自治區(qū)、直轄市的國防科工委(辦)組織考核。由于國防科技工業(yè)計量主管部門與各地方工辦以及各地方工辦之間的具體的考核要求、考試方式、考試內(nèi)容都不盡相同，導(dǎo)致了各地區(qū)計量人員素質(zhì)水平參差不齊，難以保證計量人員素質(zhì)的全面提高。
新的管理模式要求所有國防一級、二級計量技術(shù)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位計量技術(shù)機(jī)構(gòu)的計量人員，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一認(rèn)證的原則，由國防科技工業(yè)主管部門授權(quán)的計量考核機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理和實施，從而保證了考核標(biāo)準(zhǔn)的一致性，今后分布在全國26個省、自治區(qū)、直轄市的國防科技工業(yè)計量人員將按照統(tǒng)一的考試要求參加考核，這樣確保了所有國防科技計量人員的考核質(zhì)量，有利于整個國防計量人員隊伍素質(zhì)的全面提高。
1. 3國防計量人員進(jìn)行分級管理
國防計量人員原有考核要求不分等級，不管計量人員工作要求、工作內(nèi)容差別多大，考核要求都一樣，獲得的資質(zhì)都是國防計量檢定員證書。但實際上，國防計量人員的服務(wù)貫穿于國防科技工業(yè)科研、生產(chǎn)和試驗的全過程，計量檢定校準(zhǔn)的對象多、范圍廣，計量人員的工作內(nèi)容、工作要求、難易程度都不盡相同，對計量人員的能力要求自然不同，按一個等級考核不利于計量人員能力與所從事崗位的一致;另外，對于計量人員自身職業(yè)生涯規(guī)劃而言，考核標(biāo)準(zhǔn)單一會缺乏激勵性，限制了人員自身發(fā)展，也不利于對人員的統(tǒng)一管理。
在新的管理模式下，國防系統(tǒng)內(nèi)從事計量檢定、校準(zhǔn)、檢驗、測試等計量技術(shù)工作的計量人員，必須通過認(rèn)證，獲得國防計量師資格后才能開展工作，國防計量師按其相應(yīng)的能力水平分為三個級別:國防初級計量師、國防中級計量師、國防高級計量師，不同級別計量師的能力要求、執(zhí)業(yè)內(nèi)容、報考條件都不相同。申請人可以根據(jù)自身情況按照申請條件進(jìn)行相應(yīng)級別國防計量師的認(rèn)證，各計量技術(shù)機(jī)構(gòu)也可據(jù)此制定不同級別人員的管理辦法，提高管理效率。
2新模式的顯著特點
2.1與國家的管理模式接軌
2006年，國家人事部與質(zhì)檢總局聯(lián)合了《注冊計量師制度暫行規(guī)定》，對從事計量技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，實行職業(yè)準(zhǔn)人制度，納人全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度統(tǒng)一規(guī)劃。凡是從事計量法律、法規(guī)所規(guī)定計量專業(yè)的技術(shù)人員必須取得注冊計量師資格，注冊計量師分兩級:一級注冊計量師，二級注冊計量師。
新管理模式堅持與國家注冊計量師制度接軌，國防計量師的要求涵蓋國家注冊計量師的要求，其中國防初級計量師能力要求涵蓋國家二級注冊計量師要求，國防中級計量師能力要求涵蓋國家一級注冊計量師要求，同時增加國防特殊能力要求;由于國防計量的特殊性，設(shè)置了國防高級計量師。這樣就保證了取得國防初級計量師資格的人員，必然達(dá)到國家二級計量師能力要求，取得國防中級計量師資格證書的人員，必然達(dá)到國家一級注冊計量師的能力要求。
另外，新模式也鼓勵國防系統(tǒng)的計量人員，特別是對國家開展服務(wù)的計量人員，積極考取國家注冊計量師資格證書，對于獲得國家注冊計量師資格的計量人員，國防系統(tǒng)認(rèn)同其計量基礎(chǔ)知識能力，如果報考國防計量師，可以只考核基礎(chǔ)知識之外的內(nèi)容，考核合格后獲得國防計量師資格。
2. 2考核與培訓(xùn)分離
新模式堅持考核與培訓(xùn)分離，即凡是參與考試工作(包括考試試卷的命題、審題、考試的組織管理工作)的人員，不得舉辦與考試內(nèi)容有關(guān)的培訓(xùn)，從而保證認(rèn)證的公平、公正。但是，由于國防計量人員責(zé)任重大，出具的測量數(shù)據(jù)關(guān)系到國防軍工產(chǎn)品的質(zhì)量，在標(biāo)準(zhǔn)里還是對培訓(xùn)教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了要求，目的是要在考培分離的前提下，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教師把好關(guān)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，從而保證計量人員素質(zhì)的提高。
2. 3突出國防計量的特色
新模式具有鮮明的國防特色。首先，標(biāo)準(zhǔn)的管理對象是承擔(dān)武器裝備科研生產(chǎn)任務(wù)的計量人員;其次，由于國防計量人員所屬單位都具有軍工屬性，同時對人員素質(zhì)要求較高，所以對計量人員的學(xué)歷要求高于國家的要求，均為大專以上學(xué)歷，而國家注冊計量師對計量人員的學(xué)歷規(guī)定為中專以上;第三，標(biāo)準(zhǔn)中參照武器裝備型號計量師的相關(guān)規(guī)定，在國防中級計量師和國防高級計量師的能力要求中都加人了承擔(dān)武器裝備型號工程相應(yīng)計量技術(shù)工作的能力要求，以提高國防計量人員型號保障能力，適應(yīng)型號工作的需要。
2. 4高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
人才是推動事業(yè)發(fā)展的決定因素，國防計量要發(fā)展必須要有高素質(zhì)的計量人員，所以新模式對計量人員可以說是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn)如下:一是考試合格條件提高，不是以前的60分萬歲，而是提高到70分或80分(具體見標(biāo)準(zhǔn));二是資格確認(rèn)要求高，對于國防計量師證書有效期滿準(zhǔn)備延期的，除了提供相關(guān)證明外，還要參加資格確認(rèn)考試，重點考核知識更新的能力，考核合格后才予以延期;三是對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的取證培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)時間都有最低要求，取證培訓(xùn)時間不少于60小時，繼續(xù)教育培訓(xùn)時間不少于8小時。
3新模式的實施要點
新的管理模式下，計量人員的管理將由原來的兩層管理變?yōu)榻y(tǒng)一管理，管理對象涉及到26個省、自治區(qū)、直轄市的3萬余名計量人員。而各地區(qū)管理基礎(chǔ)和計量人員素質(zhì)各不相同，所以，在新模式開始運行前應(yīng)做好頂層設(shè)計、科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、分步實施。
建議做好以下幾點:
3.1做好過渡工作
鑒于現(xiàn)在整個國防科技工業(yè)計量人員素質(zhì)水平參差不齊，多數(shù)人員特別是國防企事業(yè)單位計量人員與標(biāo)準(zhǔn)要求有一定差距的現(xiàn)狀，為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)國防科技工業(yè)計量人員職業(yè)化進(jìn)程，同時保證國防計量工作的連續(xù)性，建議在新模式實施前有一個過渡過程，出臺相關(guān)過渡辦法，保證原來持證的計量檢定人員繼續(xù)開展工作，同時對于資歷較高、經(jīng)驗豐富的計量人員開展認(rèn)定工作，即經(jīng)過資料評審后不通過考試直接獲得國防計量師資格。
3. 2規(guī)范管理，提高認(rèn)證質(zhì)且
新的管理模式建立在對計量人員的資格鑒定與認(rèn)證基礎(chǔ)上，要盡快制定運行的配套管理辦法，不斷規(guī)范管理，提高認(rèn)證工作質(zhì)量。應(yīng)根據(jù)國防計量師的能力要求，盡快制定不同級別的考試大綱，作為考生復(fù)習(xí)和指導(dǎo)考試的依據(jù);應(yīng)優(yōu)化考試試題，提高試題質(zhì)量，建立考試試題庫;同時，強(qiáng)化能力考核內(nèi)容，逐步解決“會考的不會做，會做的考不過”的問題。
應(yīng)進(jìn)一步嚴(yán)格考試制度，保證考試客觀公正，對不參加繼續(xù)教育或繼續(xù)教育不合格的人員不予資格確認(rèn)，對違法違規(guī)的人員要予以嚴(yán)肅處理，維護(hù)國防計量師制度的嚴(yán)肅性和國防計量的權(quán)威性。
3. 3完善考核手段
考核手段直接影響到對計量人員的管理質(zhì)量，我們看到，從2006年開始，國防計量人員考核手段已由紙質(zhì)答卷形式逐漸改為計算機(jī)上機(jī)考試形式，并在航空304所建立了國防科技工業(yè)計量人員考試中心，這樣一方面使考試更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高了考試的公平性、公正性、客觀性，另一方面提高了考核的質(zhì)量和效果，同時方便了考生。下一步，應(yīng)按照大區(qū)域的原則繼續(xù)建立區(qū)域考試中心，構(gòu)建覆蓋全國的大區(qū)域考試網(wǎng)絡(luò)，將這種考試方式大力推廣，在方便考生實時就近參加考試的同時，減少考生異地考試所花費的時間和考試費用。
另外，實際操作技能考試是國防計量師考試中最重要的內(nèi)容，但由于實際操作的考核條件有限，考試用的計量標(biāo)準(zhǔn)器具與實際工作所用差距很大，有些考試又由于設(shè)備本身精度高，價格昂貴，實際操作只能“觀摩”，影響了考核質(zhì)量。下一步應(yīng)積極研究實際操作計算機(jī)模擬考試系統(tǒng)，把實際中典型的、原理性的知識模型化，利用計算機(jī)多媒體技術(shù)和三維仿真技術(shù)，模擬計量檢定人員的實際操作過程，從而實現(xiàn)計量人員操作培訓(xùn)和考試的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，這樣既達(dá)到了考核要求，又大大提高了考核效率。
3. 4做好繼續(xù)教育
繼續(xù)教育是指國防計量師為保持和提升其專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)道德水平進(jìn)行的學(xué)習(xí)。是否參加繼續(xù)教育培訓(xùn)是國防計量師資格確認(rèn)的一個必要條件，國內(nèi)外的很多實踐證明，繼續(xù)教育是一種比較有效的學(xué)習(xí)方式。今后應(yīng)將繼續(xù)教育培訓(xùn)作為提高計量人員素質(zhì)的一項重要工作來抓，以多樣、靈活的教育方式進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵計量人員參加各種培訓(xùn)班、新規(guī)程宣貫班、學(xué)術(shù)研討班和經(jīng)驗交流會等活動，在工作基礎(chǔ)上帶著問題去學(xué)習(xí)，通過與同行、同事、老師或國外技術(shù)人員的討論、交流來提高自身素質(zhì)。
第2篇
關(guān)鍵詞：科技計劃項目；檔案；信息資源；管理
中圖分類號：G271 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
收錄日期：2014年2月27日
實施國家科技計劃項目是我國政府支持重大科技研發(fā)活動的主要形式，是推動我國科技進(jìn)步、提升我國自主創(chuàng)新能力的重大舉措，科技計劃項目也正在以前所未有的方式與經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境等諸多因素更加緊密地結(jié)合在一起。科技計劃項目檔案作為記錄科技計劃項目實施過程的資料，是重要的科技信息儲備資源，加強(qiáng)科技計劃項目檔案資源的管理，是發(fā)揮科技計劃項目檔案信息資源的前提條件，也是進(jìn)一步提升科技管理工作水平，完善科技檔案管理體系的重要途徑。
一、科技計劃項目檔案資源管理工作的重要性
科技計劃項目檔案是科技檔案的重要組成部分，開展科技計劃項目檔案管理工作的研究，是為了獲得理論和技術(shù)方法成果，促進(jìn)科技計劃項目檔案管理工作不斷進(jìn)步。同時，科技計劃項目檔案管理工作也是國家科學(xué)技術(shù)管理工作和國家檔案事業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，也是建設(shè)和發(fā)展科技檔案事業(yè)的重要部分。
（一）有利于增強(qiáng)各部門的科技計劃項目檔案管理意識?？萍加媱濏椖繖n案記載和反映了科技計劃項目科學(xué)研究活動的全部過程和具體成果，是項目科研人員的勞動成果和智慧的結(jié)晶?？萍加媱濏椖繖n案歸檔材料一般包括研究課題的可行性論證材料、申請立項材料、立項后各階段的試驗原始記錄材料、最后的總結(jié)報告、成果報告、成果鑒定、成果推廣示范和反饋信息材料等。加強(qiáng)科技計劃項目檔案資源的管理，有利于建立健全科技計劃項目檔案管理體系，及時查缺補(bǔ)漏，完善科技計劃項目檔案各環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容，增強(qiáng)各部門和科技計劃項目承擔(dān)者的科技計劃項目檔案管理意識，從源頭上保證項目檔案的完備性。
（二）科技計劃項目檔案是科技計劃管理的重要內(nèi)容。從科技計劃管理的角度看，加強(qiáng)科技計劃項目檔案資源管理，強(qiáng)化并拓展了科技計劃項目管理鏈條上項目的驗收工作內(nèi)容，有利于積累和豐富科技檔案資源，也強(qiáng)調(diào)了科技計劃管理工作中的科技計劃項目檔案管理工作的重要性。
（三）科技計劃項目檔案是國家科技計劃管理的依據(jù)?？萍加媱濏椖繖n案是在科技計劃項目立項、實施、結(jié)題驗收和成果轉(zhuǎn)化整個過程中產(chǎn)生的，是科技計劃項目執(zhí)行過程中的真實記錄和可靠的信息來源。因而，它為科技計劃項目的全生命周期管理提供了及時、準(zhǔn)確、全面的信息，成為對國家科技計劃執(zhí)行、管理、監(jiān)測、評價的重要依據(jù)。完整、真實的科技計劃項目檔案信息將有助于加強(qiáng)對科技計劃項目全過程管理科學(xué)性、準(zhǔn)確性。
（四）科技計劃項目檔案易于規(guī)范，對科技檔案管理具有較強(qiáng)的示范性?？萍加媱濏椖渴菄@一個具體研究目標(biāo)，展開的相對獨立的科研活動，從申請立項、項目研發(fā)到項目驗收是一個完整的科技過程。而且，項目研究目的明確、研究范圍清楚、研究過程容易區(qū)別等特點，使科技計劃項目檔案管理相對單純，具有良好的過程控制與實施的條件。而且，科技計劃項目管理與其他科研管理的共性多、密切相關(guān)，便于其他科技檔案工作借鑒，具有較強(qiáng)的示范性。
（五）發(fā)揮科技計劃項目檔案信息價值的重要保障。隨著經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的發(fā)展，在科技研發(fā)過程中，檔案信息資源的管理、開發(fā)、利用已經(jīng)引起社會各界的高度關(guān)注，檔案信息資源已經(jīng)成為重要的戰(zhàn)略資源。科技計劃項目檔案記錄了科技計劃項目實施的完整過程，包含有大量有價值的科技信息。做好科技計劃項目檔案的管理工作，才能充分發(fā)揮科技計劃項目檔案潛在的科技信息價值和社會經(jīng)濟(jì)效益，為進(jìn)一步支撐國家科技發(fā)展提供重要支撐。
二、科技計劃項目檔案資源管理中存在的突出問題
由于我國政府層面沒有專門的科技計劃項目檔案管理部門和相關(guān)的法規(guī)，導(dǎo)致科技計劃項目檔案管理問題突出。
（一）科技計劃項目檔案管理體系不健全。目前，我國對科技計劃項目檔案的管理主要是依托科技計劃項目管理的組織架構(gòu)來實現(xiàn)的。各類科技計劃項目檔案分類、分部門管理，不同的科技計劃項目有不同的檔案管理辦法，國家層面沒有出臺統(tǒng)一的國家科技計劃項目管理辦法，未建立完善的科技計劃項目檔案管理體系。實際上對各類科技計劃項目的檔案采取的是“獨立收集、各自管理”的方式。地方政府中，北京市和天津市的科學(xué)技術(shù)委員會已經(jīng)出臺了科技計劃項目檔案管理的指導(dǎo)性文件，北京市科學(xué)技術(shù)委員會還建立了專門的科技計劃項目檔案館，專門管理北京市各類科技計劃項目檔案資源。
（二）科技計劃項目檔案的歸檔意識淡薄?？萍加媱濏椖繖n案的收集歸檔是當(dāng)前各部門科研檔案管理工作中存在的突出問題。首先，各科技計劃項目承擔(dān)單位對項目檔案的管理工作重視不足。一些項目承擔(dān)單位沒有專門負(fù)責(zé)科技計劃項目檔案的部門和工作人員，導(dǎo)致在整個項目實施過程中對檔案的收集管理工作給予足夠的重視。其次，在科技計劃項目研究過程中，多數(shù)科研工作者重視從事科學(xué)研究，重視科研成果的發(fā)表與獎勵申報，對項目檔案資料的整理和積累重視程度明顯不足。許多科研工作者認(rèn)為科技計劃項目檔案歸檔是科技檔案管理部門的工作，與自己從事的科研工作無關(guān)緊要。有些科研工作者為了研究團(tuán)隊的榮譽和利益，再加上管理部門的缺位，很多項目檔案資料被科研人員當(dāng)作個人資源保管，甚至尋找各種借口拒絕歸檔。這給國家科技計劃項目檔案的收集和歸檔工作帶來很大困難。
由于上述問題的普遍存在，嚴(yán)重影響了科技計劃項目檔案的完整性、系統(tǒng)性。
（三）科技計劃項目檔案管理模式落后。由于管理體系不健全，各方面的投入和支持力度不夠，導(dǎo)致當(dāng)前科技計劃項目檔案管理主要局限于科技計劃項目檔案實體的收集、加工整理、保管，而對科技計劃項目檔案的信息化管理相對薄弱，導(dǎo)致大量的科技計劃項目檔案資源沒有實現(xiàn)信息化，這也嚴(yán)重約束了檔案資源的開發(fā)利用。
（四）定密范圍不準(zhǔn)確，影響了知識產(chǎn)權(quán)效益的發(fā)揮。在科技計劃項目檔案的管理過程中，把科技計劃項目檔案保護(hù)與利用對立起來的問題十分普遍。過分強(qiáng)調(diào)科技計劃項目檔案的技術(shù)性，擔(dān)心項目檔案的開發(fā)利用會泄漏技術(shù)秘密，導(dǎo)致定密范圍擴(kuò)大。把本可以公開利用的科技計劃項目檔案加以保密，應(yīng)該解密的科技計劃項目檔案沒有及時解密，把科技計劃項目檔案長期擱置在庫房而不充分開發(fā)利用，這樣不僅造成了科技計劃項目檔案在管理和利用過程的知識產(chǎn)權(quán)流失現(xiàn)象，也導(dǎo)致項目檔案保障知識產(chǎn)權(quán)的憑證作用得不到實現(xiàn)，影響了科技計劃項目檔案作為一種有價值的科技資源的開發(fā)利用。
三、加強(qiáng)科技計劃項目檔案資源管理的建議
健全科技計劃項目檔案管理體系，是科學(xué)地管理科技計劃項目檔案，保證及時、有效地提供科技計劃項目檔案信息的關(guān)鍵。
（一）健全科技計劃項目檔案管理制度。制度建設(shè)是科技計劃項目檔案工作走向規(guī)范化、科學(xué)化的重要保障。首先，宏觀層面上，國家科技管理部門應(yīng)建立專門的國家科技計劃檔案管理部門，專門負(fù)責(zé)科技計劃項目檔案的管理工作，指導(dǎo)各相關(guān)部門的科技計劃項目檔案管理工作，出臺專門的法律、法規(guī)；其次，科技計劃項目檔案管理部門應(yīng)在上級科技主管部門及科技檔案工作主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《檔案法》和有關(guān)科技計劃項目管理辦法，結(jié)合科技計劃項目實施和科技計劃項目檔案管理工作實際需要，針對性的出臺《國家科技計劃項目檔案管理辦法》及《國家科技計劃項目檔案管理辦法實施細(xì)則》，明確科技計劃項目檔案的歸檔范圍、歸檔時間、歸檔要求，確定責(zé)任單位、責(zé)任人范圍。
為確?？萍加媱濏椖坎牧贤暾麣w檔，項目課題組和科技計劃項目檔案管理部門應(yīng)各盡其責(zé)，完善科技計劃項目檔案的收集制度。實行課題組歸檔責(zé)任制，科技計劃項目課題組負(fù)責(zé)人要在課題組成員中指定人員負(fù)責(zé)科研檔案的收集和管理工作，按照科研工作程序，確保科研各階段成果材料的完整性。明確在科技計劃項目結(jié)題驗收環(huán)節(jié)，科技計劃項目檔案歸檔的完整性將作為一個重要的考察因素，待與科技計劃項目相關(guān)的所有檔案資料按規(guī)定歸檔完畢，經(jīng)科技計劃檔案管理部門驗收合格并出具相關(guān)證明材料后，整個項目的結(jié)題驗收工作才算完成。否則不能核準(zhǔn)一個科技計劃項目的結(jié)題驗收工作，并追究相關(guān)單位和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
科技管理部門負(fù)責(zé)科技計劃項目檔案歸檔工作的人員，應(yīng)嚴(yán)格按照國家各相關(guān)部門制定的科技計劃項目檔案管理制度認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對科技計劃項目的跟蹤管理，確保各課題組分散形成的科技計劃項目檔案資料及時、完整地移交科技計劃項目檔案管理部門。
（二）開展專題培訓(xùn)，加強(qiáng)科技計劃項目檔案管理工作的系統(tǒng)性
第一，針對項目承擔(dān)單位和科研人員進(jìn)行培訓(xùn)。各級科技管理部門要配合科技計劃項目檔案管理部門組織項目承擔(dān)單位和科研人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，讓項目承擔(dān)單位和科研人員明確自己在整個項目檔案管理過程中所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)科技計劃項目承擔(dān)單位和科研人員的歸檔意識。
第二，針對項目檔案管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。專業(yè)的科技計劃項目檔案管理人才是實現(xiàn)項目檔案科學(xué)化、規(guī)范化管理的核心要素。國家科技管理部門應(yīng)舉辦國家科技計劃項目檔案管理人員專題培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)科技計劃項目檔案在收集、整理、開發(fā)利用等環(huán)節(jié)的特殊要求，提升科技計劃項目檔案工作人員的專業(yè)水平。通過培訓(xùn)逐步建立一支業(yè)務(wù)水平高、檔案管理意識強(qiáng)、能夠掌握開發(fā)科技計劃項目檔案先進(jìn)技術(shù)的專業(yè)管理人才隊伍，提升項目檔案管理水平，優(yōu)化科技計劃項目檔案管理模式。
（三）加強(qiáng)科技計劃項目檔案的科學(xué)化管理。科技計劃項目檔案工作的科學(xué)化是實現(xiàn)項目檔案管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。隨著信息技術(shù)、多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，特別是計算機(jī)的廣泛應(yīng)用，使項目檔案工作由傳統(tǒng)手工操作朝著自動化方向邁進(jìn)了一大步?？茖W(xué)化是科技計劃項目檔案工作科學(xué)管理的重要手段，將有利于在科技計劃項目檔案資源管理中形成一系列的科學(xué)化的管理制度。
科技計劃項目檔案管理的科學(xué)化，主要是國家通過制定和實施各項科技計劃項目檔案管理標(biāo)準(zhǔn)，使科技計劃項目檔案工作有統(tǒng)一的規(guī)范，以便采用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，逐步提高科技計劃項目檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和項目檔案開發(fā)利用的現(xiàn)代化水平，為科研工作者迅速、準(zhǔn)確地提供科技信息。
科技計劃項目檔案部門提供的不只是紙質(zhì)檔案，還有大量的電子文檔?？萍加媱濏椖繖n案工作者要具備能夠?qū)n案信息進(jìn)行數(shù)字化處理，能夠快速收集信息，安全保護(hù)信息和及時準(zhǔn)確提供信息的能力。廣、快、精、準(zhǔn)是信息化社會的科研工作對科技計劃項目檔案信息需求的基本特點，為滿足這一需求，在很大程度上還必須借助于先進(jìn)的技術(shù)手段。運用先進(jìn)技術(shù)手段管理科技計劃項目檔案是實現(xiàn)科技計劃項目檔案科學(xué)管理的必然趨勢。
（四）科學(xué)、合理地確定科技計劃項目檔案的秘密等級?？萍加媱濏椖繖n案管理部門對科技計劃項目檔案進(jìn)行保管并提供利用時，檔案管理人員要對整理好的科技計劃項目檔案進(jìn)行嚴(yán)格的分類。在實際管理工作中，科技計劃項目檔案管理人員嚴(yán)格劃清項目檔案中非密檔案與檔案界限，再根據(jù)其不同特征和開放程度，對不同級別、不同需求的利用者確定與之相適應(yīng)的利用范圍，制定相應(yīng)的管理辦法。結(jié)合實際，劃分“絕密”、“機(jī)密”、“秘密”等不同的密級，明確規(guī)定使用范圍。的科技計劃項目檔案都應(yīng)加蓋密級標(biāo)記，以便與一般檔案區(qū)別開來，列入控制使用的范圍。同時，對超過規(guī)定保密期限的，按照相關(guān)規(guī)定，及時做好科技計劃項目檔案的降密和解密工作，最大限度地提供可利用的科技計劃項目檔案資源，從而使科技計劃項目檔案在后期的開發(fā)利用過程中，既能充分體現(xiàn)它的科技信息價值，又能防止密級檔案泄密事件的發(fā)生。
四、結(jié)語
國家科技計劃項目對于推動國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家科技進(jìn)步發(fā)揮著重大作用，科技計劃項目檔案具有能夠及時保存科技信息的優(yōu)勢。為此，必須高度重視國家科技計劃項目檔案資源的管理工作，加強(qiáng)國家科技信息資源的積累，為我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展提供完整、可靠的信息資源。同時，必須清楚整個科技計劃項目檔案資源的管理工作涉及到國家科技管理部門、科技計劃實施單位和相關(guān)科研人員，要做好國家科技計劃項目檔案的管理工作，不僅需要國家科技主管部門給予高度重視，更需要科技計劃項目的各管理和實施主體的共同參與和支持。
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第3篇
論文摘要：解析了國防科技工業(yè)計量人員職業(yè)化管理模式的主要內(nèi)容和特點，以及實施的要點。
0引言
國軍標(biāo)GJB 6465一2008《計量人員資格鑒定與認(rèn)證》(以下簡稱標(biāo)準(zhǔn))已由原國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會于2008年3月17日，并將于2008年10月1日實施。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了承擔(dān)武器裝備科研生產(chǎn)任務(wù)的計量檢定、校準(zhǔn)、檢驗、測試等計量技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員資格鑒定與認(rèn)證的原則和方法，以及對人員學(xué)歷、實踐經(jīng)歷和資格鑒定考試的通用要求。標(biāo)準(zhǔn)的實施標(biāo)志著國防科技工業(yè)計量人員管理將步入一個職業(yè)化管理的新階段。本文將結(jié)合該標(biāo)準(zhǔn)對國防科技工業(yè)計量人員職業(yè)化管理模式做一個簡要介紹和分析。
1職業(yè)化管理模式的內(nèi)容
1. 1以素質(zhì)教育為主
國防科技工業(yè)計量人員原有的管理模式是一種短期的應(yīng)試教育模式，主要以師傅帶徒弟的形式或考前培訓(xùn)形式來提高計量人員素質(zhì)，師傅怎么教，徒弟就怎么做，對很多知識只知其然不知其所以然，出現(xiàn)了問題自然就無所適從。多數(shù)計量人員獲得計量檢定員資格的方式通常是考試前突擊自學(xué)、臨時抱佛腳，或是參加短期計量培訓(xùn)，取得計量檢定員證之后，就書本一扔，萬事大吉;而計量人員取證的類別也是按所從事的計量標(biāo)準(zhǔn)儀器或參數(shù)分類，計量十大專業(yè)共有243個種類之多，這種取證方法導(dǎo)致計量人員的知識面狹窄。社會的進(jìn)步，特別是國防科技工業(yè)的迅猛發(fā)展，對于計量人員的素質(zhì)要求也越來越高，這種模式顯然已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
國防計量人員的素質(zhì)決定了國防計量的水平，針對國防計量服務(wù)對象特殊、技術(shù)水平高精尖、工作方式特殊、計量保障貫徹科研生產(chǎn)全過程等特點，新的計量人員管理模式強(qiáng)調(diào)以素質(zhì)教育為主，對計量人員綜合素質(zhì)要求很高，包括思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)等。
1)思想素質(zhì)。國防計量是法制計量，是對國防武器裝備科研生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備進(jìn)行檢定校準(zhǔn)。計量人員出具數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否直接關(guān)系到武器裝備的質(zhì)量安全，可以說數(shù)據(jù)的客觀公正代表著計量人員的人格和尊嚴(yán)。所以，計量人員的責(zé)任重大，必須要有較高的思想素質(zhì)。
2)知識素質(zhì)。新的管理模式要求計量人員不僅要有扎實的計量基礎(chǔ)知識，還要有豐富的專業(yè)知識，標(biāo)準(zhǔn)的資料性附錄A中，列出了新的計量人員考核項目，將原來的104個項目、243個子項目，合并為56個項目，國防初級計量師和國防中級計量師都按項目取證，國防高級計量師按計量專業(yè)取證。這樣要求的目的，就是要拓寬計量人員的知識面，提倡一專多能，因為現(xiàn)在我們所面臨的計量儀器設(shè)備大多是多參數(shù)、多學(xué)科的，要獨立完成某一項計量工作，就要掌握更多的專業(yè)知識，甚至要求有良好的英語和計算機(jī)知識。比如做長度計量的也應(yīng)該掌握一些力學(xué)、電學(xué)等方面的知識，甚至要了解產(chǎn)品制造技術(shù)和控制技術(shù)。
3)能力素質(zhì)。能力素質(zhì)是計量人員實際動手操作解決實際問題的關(guān)鍵。要求計量人員首先要有選擇測量設(shè)備和測試方法的能力，常規(guī)的計量檢定是按照檢定規(guī)程一步步完成的，但更多的型號計量保障問題是綜合的，無現(xiàn)成規(guī)程可依的，需要按照具體情況選擇測試設(shè)備和方法;其次是學(xué)習(xí)新知識的能力，“科技要發(fā)展，計量須先行”，現(xiàn)在知識更新速度越來越快，計量人員要緊跟科技發(fā)展的步伐，吸納新知識，掌握新技術(shù)，走在科研生產(chǎn)的前面;最后是技術(shù)創(chuàng)新能力，創(chuàng)新是發(fā)展的永恒動力，規(guī)程上的、教科書里的、師傅教的知識，在實際工作中未必都管用，計量人員要具備不被固有的方法所束縛、勇于創(chuàng)新計量測試技術(shù)的能力。
1. 2統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)
國防科技工業(yè)計量人員原來按兩個考核模式管理，國防一級、二級計量技術(shù)機(jī)構(gòu)的計量人員由國防科技工業(yè)計量主管部門統(tǒng)一考核，國防企事業(yè)單位計量技術(shù)機(jī)構(gòu)的計量人員由所在省、自治區(qū)、直轄市的國防科工委(辦)組織考核。由于國防科技工業(yè)計量主管部門與各地方工辦以及各地方工辦之間的具體的考核要求、考試方式、考試內(nèi)容都不盡相同，導(dǎo)致了各地區(qū)計量人員素質(zhì)水平參差不齊，難以保證計量人員素質(zhì)的全面提高。
新的管理模式要求所有國防一級、二級計量技術(shù)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位計量技術(shù)機(jī)構(gòu)的計量人員，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一認(rèn)證的原則，由國防科技工業(yè)主管部門授權(quán)的計量考核機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理和實施，從而保證了考核標(biāo)準(zhǔn)的一致性，今后分布在全國26個省、自治區(qū)、直轄市的國防科技工業(yè)計量人員將按照統(tǒng)一的考試要求參加考核，這樣確保了所有國防科技計量人員的考核質(zhì)量，有利于整個國防計量人員隊伍素質(zhì)的全面提高。
1. 3國防計量人員進(jìn)行分級管理
國防計量人員原有考核要求不分等級，不管計量人員工作要求、工作內(nèi)容差別多大，考核要求都一樣，獲得的資質(zhì)都是國防計量檢定員證書。但實際上，國防計量人員的服務(wù)貫穿于國防科技工業(yè)科研、生產(chǎn)和試驗的全過程，計量檢定校準(zhǔn)的對象多、范圍廣，計量人員的工作內(nèi)容、工作要求、難易程度都不盡相同，對計量人員的能力要求自然不同，按一個等級考核不利于計量人員能力與所從事崗位的一致;另外，對于計量人員自身職業(yè)生涯規(guī)劃而言，考核標(biāo)準(zhǔn)單一會缺乏激勵性，限制了人員自身發(fā)展，也不利于對人員的統(tǒng)一管理。
在新的管理模式下，國防系統(tǒng)內(nèi)從事計量檢定、校準(zhǔn)、檢驗、測試等計量技術(shù)工作的計量人員，必須通過認(rèn)證，獲得國防計量師資格后才能開展工作，國防計量師按其相應(yīng)的能力水平分為三個級別:國防初級計量師、國防中級計量師、國防高級計量師，不同級別計量師的能力要求、執(zhí)業(yè)內(nèi)容、報考條件都不相同。申請人可以根據(jù)自身情況按照申請條件進(jìn)行相應(yīng)級別國防計量師的認(rèn)證，各計量技術(shù)機(jī)構(gòu)也可據(jù)此制定不同級別人員的管理辦法，提高管理效率。
2新模式的顯著特點
2.1與國家的管理模式接軌
2006年，國家人事部與質(zhì)檢總局聯(lián)合了《注冊計量師制度暫行規(guī)定》，對從事計量技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，實行職業(yè)準(zhǔn)人制度，納人全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度統(tǒng)一規(guī)劃。凡是從事計量法律、法規(guī)所規(guī)定計量專業(yè)的技術(shù)人員必須取得注冊計量師資格，注冊計量師分兩級:一級注冊計量師，二級注冊計量師。
新管理模式堅持與國家注冊計量師制度接軌，國防計量師的要求涵蓋國家注冊計量師的要求，其中國防初級計量師能力要求涵蓋國家二級注冊計量師要求，國防中級計量師能力要求涵蓋國家一級注冊計量師要求，同時增加國防特殊能力要求;由于國防計量的特殊性，設(shè)置了國防高級計量師。這樣就保證了取得國防初級計量師資格的人員，必然達(dá)到國家二級計量師能力要求，取得國防中級計量師資格證書的人員，必然達(dá)到國家一級注冊計量師的能力要求。
另外，新模式也鼓勵國防系統(tǒng)的計量人員，特別是對國家開展服務(wù)的計量人員，積極考取國家注冊計量師資格證書，對于獲得國家注冊計量師資格的計量人員，國防系統(tǒng)認(rèn)同其計量基礎(chǔ)知識能力，如果報考國防計量師，可以只考核基礎(chǔ)知識之外的內(nèi)容，考核合格后獲得國防計量師資格。
2. 2考核與培訓(xùn)分離
新模式堅持考核與培訓(xùn)分離，即凡是參與考試工作(包括考試試卷的命題、審題、考試的組織管理工作)的人員，不得舉辦與考試內(nèi)容有關(guān)的培訓(xùn)，從而保證認(rèn)證的公平、公正。但是，由于國防計量人員責(zé)任重大，出具的測量數(shù)據(jù)關(guān)系到國防軍工產(chǎn)品的質(zhì)量，在標(biāo)準(zhǔn)里還是對培訓(xùn)教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了要求，目的是要在考培分離的前提下，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教師把好關(guān)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，從而保證計量人員素質(zhì)的提高。
2. 3突出國防計量的特色
新模式具有鮮明的國防特色。首先，標(biāo)準(zhǔn)的管理對象是承擔(dān)武器裝備科研生產(chǎn)任務(wù)的計量人員;其次，由于國防計量人員所屬單位都具有軍工屬性，同時對人員素質(zhì)要求較高，所以對計量人員的學(xué)歷要求高于國家的要求，均為大專以上學(xué)歷，而國家注冊計量師對計量人員的學(xué)歷規(guī)定為中專以上;第三，標(biāo)準(zhǔn)中參照武器裝備型號計量師的相關(guān)規(guī)定，在國防中級計量師和國防高級計量師的能力要求中都加人了承擔(dān)武器裝備型號工程相應(yīng)計量技術(shù)工作的能力要求，以提高國防計量人員型號保障能力，適應(yīng)型號工作的需要。
2. 4高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
人才是推動事業(yè)發(fā)展的決定因素，國防計量要發(fā)展必須要有高素質(zhì)的計量人員，所以新模式對計量人員可以說是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn)如下:一是考試合格條件提高，不是以前的60分萬歲，而是提高到70分或80分(具體見標(biāo)準(zhǔn));二是資格確認(rèn)要求高，對于國防計量師證書有效期滿準(zhǔn)備延期的，除了提供相關(guān)證明外，還要參加資格確認(rèn)考試，重點考核知識更新的能力，考核合格后才予以延期;三是對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的取證培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)時間都有最低要求，取證培訓(xùn)時間不少于60小時，繼續(xù)教育培訓(xùn)時間不少于8小時。
3新模式的實施要點
新的管理模式下，計量人員的管理將由原來的兩層管理變?yōu)榻y(tǒng)一管理，管理對象涉及到26個省、自治區(qū)、直轄市的3萬余名計量人員。而各地區(qū)管理基礎(chǔ)和計量人員素質(zhì)各不相同，所以，在新模式開始運行前應(yīng)做好頂層設(shè)計、科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、分步實施。
建議做好以下幾點:
3.1做好過渡工作
鑒于現(xiàn)在整個國防科技工業(yè)計量人員素質(zhì)水平參差不齊，多數(shù)人員特別是國防企事業(yè)單位計量人員與標(biāo)準(zhǔn)要求有一定差距的現(xiàn)狀，為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)國防科技工業(yè)計量人員職業(yè)化進(jìn)程，同時保證國防計量工作的連續(xù)性，建議在新模式實施前有一個過渡過程，出臺相關(guān)過渡辦法，保證原來持證的計量檢定人員繼續(xù)開展工作，同時對于資歷較高、經(jīng)驗豐富的計量人員開展認(rèn)定工作，即經(jīng)過資料評審后不通過考試直接獲得國防計量師資格。
3. 2規(guī)范管理，提高認(rèn)證質(zhì)且
新的管理模式建立在對計量人員的資格鑒定與認(rèn)證基礎(chǔ)上，要盡快制定運行的配套管理辦法，不斷規(guī)范管理，提高認(rèn)證工作質(zhì)量。應(yīng)根據(jù)國防計量師的能力要求，盡快制定不同級別的考試大綱，作為考生復(fù)習(xí)和指導(dǎo)考試的依據(jù);應(yīng)優(yōu)化考試試題，提高試題質(zhì)量，建立考試試題庫;同時，強(qiáng)化能力考核內(nèi)容，逐步解決“會考的不會做，會做的考不過”的問題。
應(yīng)進(jìn)一步嚴(yán)格考試制度，保證考試客觀公正，對不參加繼續(xù)教育或繼續(xù)教育不合格的人員不予資格確認(rèn)，對違法違規(guī)的人員要予以嚴(yán)肅處理，維護(hù)國防計量師制度的嚴(yán)肅性和國防計量的權(quán)威性。
3. 3完善考核手段
考核手段直接影響到對計量人員的管理質(zhì)量，我們看到，從2006年開始，國防計量人員考核手段已由紙質(zhì)答卷形式逐漸改為計算機(jī)上機(jī)考試形式，并在航空304所建立了國防科技工業(yè)計量人員考試中心，這樣一方面使考試更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高了考試的公平性、公正性、客觀性，另一方面提高了考核的質(zhì)量和效果，同時方便了考生。下一步，應(yīng)按照大區(qū)域的原則繼續(xù)建立區(qū)域考試中心，構(gòu)建覆蓋全國的大區(qū)域考試網(wǎng)絡(luò)，將這種考試方式大力推廣，在方便考生實時就近參加考試的同時，減少考生異地考試所花費的時間和考試費用。
另外，實際操作技能考試是國防計量師考試中最重要的內(nèi)容，但由于實際操作的考核條件有限，考試用的計量標(biāo)準(zhǔn)器具與實際工作所用差距很大，有些考試又由于設(shè)備本身精度高，價格昂貴，實際操作只能“觀摩”，影響了考核質(zhì)量。下一步應(yīng)積極研究實際操作計算機(jī)模擬考試系統(tǒng)，把實際中典型的、原理性的知識模型化，利用計算機(jī)多媒體技術(shù)和三維仿真技術(shù)，模擬計量檢定人員的實際操作過程，從而實現(xiàn)計量人員操作培訓(xùn)和考試的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，這樣既達(dá)到了考核要求，又大大提高了考核效率。
3. 4做好繼續(xù)教育
繼續(xù)教育是指國防計量師為保持和提升其專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)道德水平進(jìn)行的學(xué)習(xí)。是否參加繼續(xù)教育培訓(xùn)是國防計量師資格確認(rèn)的一個必要條件，國內(nèi)外的很多實踐證明，繼續(xù)教育是一種比較有效的學(xué)習(xí)方式。今后應(yīng)將繼續(xù)教育培訓(xùn)作為提高計量人員素質(zhì)的一項重要工作來抓，以多樣、靈活的教育方式進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵計量人員參加各種培訓(xùn)班、新規(guī)程宣貫班、學(xué)術(shù)研討班和經(jīng)驗交流會等活動，在工作基礎(chǔ)上帶著問題去學(xué)習(xí)，通過與同行、同事、老師或國外技術(shù)人員的討論、交流來提高自身素質(zhì)。
