活動策劃優化范文

前言：我們精心挑選了數篇優質活動策劃優化文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、活動主題：迎元旦，快樂冬游！

二、活動負責人：黃福海

三、活動地點：青秀山 活動時間：xx年1月1日（新的一年了哦！）

四、前期工作  1、負責人準備詳細活動策劃書，通知一下參加的同學，負責統計一下去的同學（準備好學生證哦！不過有錢也行！）  2、如有家屬（男/女朋友）可以帶著去。

3、負責人在本月二十五號確定一下人數。

五、參與對象：207班全體同學

六、活動流程  1、1月1日9：40在青秀山大門集合

2、10：00集合完畢

3、10：05進入青秀山

七、注意事項  1、由于人員分散，負責人可以分配一下成員要買點什么東西帶去

2、天氣較冷，同學記得添衣

3、注意交通安全，財物安全

4、注意發揚北流人的良好作風

5、一定要集體一起走，不能分散，個人主義

6、如果下雨，活動改期會有通知

八、 你有懷念高中那熟悉的笑聲？你有懷念高中熟悉的面孔嗎？你又想過集體一起去旅游？現在開始………精彩源于你們！

第2篇

南充市順慶實驗幼兒園于2013年9月開園，從開園起我們便在思考，給孩子一個什么樣的學前教育旅程，孩子在幼兒園的每一天應該達到一個什么樣的狀態。

我們認為孩子的童年應該是快樂的，豐富的，孩子應該在一個充滿“愛”的環境中健康成長。因此，我們確立了以“愛為魂人為本”的辦園思想，“用愛為孩子一生的幸福奠基”的辦園宗旨，其目的就是讓孩子充分享受童年的快樂，讓孩子在幼兒園的每一天都有意義，每一天的活動都能促進孩子們的發展。

幼兒園的一日活動分為生活、游戲、運動、學習四大類，它們在幼兒發展中都具有特殊的價值。要優化一日活動就是要做到讓幼兒在生活中學習，在游戲中學習，讓幼兒一日活動成為促進孩子全面發展的課程。那么如何優化幼兒的一日活動，我們主要從以下四方面做了一些努力與嘗試。

1 讓生活活動更有序

我園實行的是兩餐兩點，即幼兒早上8：10開始入園，下午6：00離園。孩子在幼兒園的大部分時間是以生活活動為主，而生活活動又包括入園、盥洗、餐點、飲水、入廁、睡眠、離園等環節。我們想通過有序的生活環節來培養孩子的生活自理能力與良好的生活習慣。

1.1入園環節

伴隨清新的入園音樂，每天保健醫生、值班人員、行政領導以及門衛保安在幼兒園大門口熱情接待孩子與家長，主動向他們問早、問好；各班級主班老師與保育老師在教室門口熱情接待孩子與家長。讓每一個孩子都能感覺到幼兒園像家一樣的溫暖，每一位老師都像家人一樣愛他（她），讓孩子情緒愉悅，樂意上幼兒園。

1.2洗手、入廁活動

我園各班的洗手間布置得很溫馨，廁所保持整潔、干燥、無異味。

我們用圖加文的形式告訴幼兒正確洗手的方法與流程，并以兒歌的形式掌握搓手方法，讓孩子學會“洗手六步法”。引導幼兒飯前飯后、便前便后、手臟時都要用肥皂或者洗手液洗手。

我們用接納、平和的態度對待孩子的入廁，及時滿足孩子的入廁需要，提醒幼兒有序排隊，幫助和指導幼兒脫褲子、提褲子、便后擦屁股的正確方法。

1.3飲水活動

引導幼兒懂得喝水對身體健康的好處，喜歡喝白開水；我們為班級配備了直飲機，以便于幼兒自由按需取水。除了上、下午集中飲水外，我們還鼓勵孩子根據身體需要主動喝水，有序喝水，并且正確使用口杯。

1.4進餐活動

做好餐前20分鐘的清潔與消毒工作；中大班由教師帶領值日生來完成此項工作；將餐前游戲與菜品介紹相結合，營造愉快進餐環境；提醒中大班孩子有序端取飯菜，并且正確使用筷子；進餐活動中播放輕音樂，提醒幼兒細嚼慢咽；餐后組織幼兒散步、戶外觀察等，讓幼兒身心放松，情緒穩定。

1.5午睡活動

做好午睡前的環境準備，組織幼兒散步，播放優美音樂、用輕柔語調、緩慢語速朗讀優美文學作品，使幼兒在溫馨的情景中午睡；全面關注幼兒午睡情況，隨時巡視，異常情況及時處理，及時上報；開展午睡后的談話活動，分享甜蜜午睡中自己的進步與美好感受。

1.6離園活動

提前整理內務，在小班我們以游戲口吻與孩子約定明天再見，使他們保持良好情緒回家；在中大班我們鼓勵孩子整理自己的物品，把幼兒園開心有意義的事情分享給同伴和家人，培養孩子初步的任務意識與責任感。

2 讓游戲活動更有趣

開園以來，我們堅持以游戲為幼兒的基本活動，以“愛的教育”為特色，開展五個愛特色活動。“我愛游戲”就是五愛活動之一。

2.1班級內的區角游戲活動

從2013年9月起，我們幼兒園各班每天下午堅持開展區角游戲。各班級根據幼兒的年齡特點及主題活動創設了5―7個區角，孩子們根據自己的意愿自主活動。

2.2全園七色花共享式游戲

為了貫徹《指南》，給孩子們創造更加豐富的游戲環境， 2014年暑假，全體教師冒著酷暑，為孩子們創設了七個專用活動室，我們取名為“七色花”全園共享式游戲。我們堅持每周一和周四下午開展。

2.2.1色彩地帶――綻放孩子的七彩夢

“色彩地帶”是孩子們的創意美術工作室，老師們通過各種手工制作、色彩繪畫來培養孩子對色彩、造型和空間的認識。

2.2.2探究樂園――通往科學世界的窗口

為孩子們提供豐富多樣的操作材料，包括力學、光學、墻面器材和自制的科學小游戲等，孩子們可以自主地選擇感興趣的材料進行操作探索。

2.2.3歡樂城――讓孩子盡享童年的快樂

孩子們可以通過充滿動感的軟體材料，進行鉆爬、投擲、平衡練習，接受一次次從天而降的泡泡球浴。

2.2.4寶貝廚房――孩子們在生活中學習

“寶貝廚房”是幼兒對現實生活的一種體驗，通過幼兒親自參與、快樂動手、主動模仿來感受生活，獲得有益的經驗。

2.2.5閱讀世界――給孩子的思想插上翅膀

讓孩子們在聆聽故事中，在自主閱讀中，在修補圖書中，愛上閱讀、愛護書本，學會分享。

2.2.6棋類王國――讓孩子學會思考

“棋類王國”我們投放了孩子們喜歡的果蔬寶寶棋、空間智能棋、、數理邏輯棋、五子棋、跳棋、飛行棋以及自制棋等，讓孩子學會思考、學會等待。

2.2.7建構樂園――讓孩子雙手快樂創造

我園將樓道間的場地作為孩子們的“建構樂園”。除了一些成品的積木、積塑外，老師還和孩子們一起收集了很多不同材質、不同規格的廢舊紙盒、紙筒、易拉罐、飲料瓶等，讓孩子們在這里快樂建構，快樂成長！

3 讓戶外運動更豐富

我們堅持每天兩小時戶外活動，通過開展豐富有趣的晨間體育鍛煉、戶外體育區域活動、早操、戶外散步、親子運動會、走

進氣象公園等活動來增強幼兒體質。

這里給大家介紹一下我園的走進氣象公園和戶外體育區域活動。

我們充分利用氣象公園近的地理優勢，春夏秋冬四個季節均在全園開展“走進氣象公園”活動。各年齡班結合孩子的年齡特點，開展豐富的親子活動，讓孩子們在氣象公園里鍛煉身體、感受自然。

我園每周二、周四的戶外體育區域活動。我們分年齡段、分區域，用音樂來指揮幼兒自主鍛煉，每次活動20―30分鐘。

中大班的戶外體育區域活動為五個區，分別是投擲區、玩車區、跳躍區、平衡區、綜合區。小班的戶外體育區域活動為三個區，分別是跳躍區、鉆爬區和平衡區。各區域材料的投放除了學校統一購置外，老師和家長還利用廢舊材料制作了大量的鍛煉器械。如廢舊輪胎制作滑板車、奶粉罐制作梅花樁和小推車，純凈水桶制作手推車、用PUC管懸掛飾品制作觸摸球、用廢舊報紙和KT板制作投籃器械等等，讓我園的體育鍛煉豐富多彩，形式多樣。

4 讓學習活動更生動

除了五大領域學習活動外，我園從本期開始，圍繞“愛的教育”，每月開展了“用愛讓每一個生命都精彩”主題活動。

三月我愛種植、四月我愛書寶寶、我愛勞動、五月愛與感恩、六月愛與成長、九月我愛祖國媽媽、十月我愛大自然、十一月愛與分享、十二月我愛鍛煉，讓孩子們真正在每月愛的主題活動中受到愛的教育。

例，三月，陽光明媚、萬物復蘇，它是播種的季節，所以我們在全園開展“我愛種植”活動，首先開辟幼兒園開心農場，播種四季豆、西紅柿、黃瓜、絲瓜、青椒、玉米、豇豆、向日葵等；其次各班級觀察角開展了種植活動；我們還發動家長參與，讓孩子在家里與家長一起種植，并且鼓勵家長周末帶孩子走近大自然，體驗農民伯伯的生活，探索春天的秘密。我們通過照片、文字的形式呈現主題活動，制作主題小報。

第3篇

機關優質服務活動策劃書

各科室、生產力促進中心：

按照市主題教育活動領導小組辦公室、市行政機關效能建設領導小組辦公室《關于做好20XX年度機關優質服務品牌創建工作的通知》文件精神，為提高部門科技服務水平，打造服務型機關，經黨組研究決定，在全局開展以科技創新，引領未來為主題的服務品牌創建活動。現將活動具體安排如下：

一、指導思想

以鄧--理論、三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面圍繞自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的指導方針，以增強自主創新能力為核心，完善自身服務能力，提升服務品牌的知名度、美譽度和信任度，塑造良好的服務型機關形象，為構建和諧爭作貢獻。

二、服務品牌的名稱、內涵和釋義

(一)品牌名稱：科技創新引領未來

(二)品牌內涵：科技以人為本，著眼當地，放眼世界;科技創新，引領生活，改變世界。

(三)標識釋義：⑴標識整體創意來自英文字母T和C以及S，T和C即對應的拼音字母，強調了本地化和本土化的概念。字母T也可理解為英文TECHNOLOGY,即技術，字母S為英文SCIENCE,引申為信息技術引領的科技時代。符合科技局的主旨。⑵標識上半部分為一紅色齒輪(字母C的變體而成)，紅色象征著欣欣向榮，齒輪指歷史車輪。寓意著歷史車輪向前，前景欣欣向榮。標識下半部分的字母T和S，即是TECHNOLOGY(技術)和SCIENCE(科學)，字母S代表海洋，寓意海量的信息，T代表橋梁，寓意溝通。⑶居中的紅色經緯度，可以理解為地球，旨在說明科技引領全球，寓意了科技在整個世界運轉中發揮的重要作用。

三、工作目標

通過開展科技創新、引領未來的機關服務品牌創建活動，組織和帶領全體機關工作人員，自覺地投入到各項爭創活動中，加強制度建設、提升服務能力、拓展服務廣度，構建完善的科技創新服務體系，共同塑造誠信、廉潔、高效、公正的良好機關形象。

四、工作舉措

(一)堅持和完善各項科技服務，構建科技創新服務體系

一是科技咨詢服務方面：依據自身優勢，結合其他資源，為企業提供高新技術產品、高新技術企業、各級各類科技計劃項目申報、科技項目查新、企業產品標準編寫和產品檢測等的咨詢服務。

二是知識產權服務方面：建立網上服務受理和網上項目管理機制和以企業為主體的知識產權創造體系，增強知識產權區域競爭力。繼續實施打擊知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動工作，著力健全知識產權保護維權機制。

三是科技情報服務方面：利用現代IT技術和網絡信息平臺，整合權威的科技文獻數據、科技信息、科技專家等數據，為企業提供各類科技信息、科技查新等服務。

四是產學研服務方面：運用5+1國家技術轉移聯盟工作站及其他高校、科研院所的優質科技資源，積極促進產學研合作和科技成果轉化，提升企業創新能力，促進產業結構調整。

五是科技平臺服務方面：建立健全公共服務平臺，如科技培訓平臺、新興產業技術服務平臺、高分子材料公共技術服務平臺等，培育壯大新興產業，做大、做強高新產業，提升科技支撐和引領能力。

六是科技創投服務方面：建立健全以政府投入為引導、社會投入為主體的多元化科技創業投資模式，擴大科技創業風險投資規模，拓展中小型科技企業的投融資渠道，輔助中小企業在創業板上市融資。

七是人才項目服務方面：搭建高層次領軍人才創業服務中心公共服務平臺，為領軍人才創辦的企業提供團隊建設、企業管理、人事服務、項目申報、產品市場開拓和企業融資擔保等方面服務，并做好人才的培訓和生活配套服務。

(二)強化和凸顯重點工作，服務經濟跨越發展

一是提升創新意識，放大創新優勢，拓展和衍生科技部門在創新引領方面的職能，著力推進科技創新工程建設步伐，增強科技對經濟社會發展的支撐作用。

二是實施為繁榮港建功立業實事項目活動，加強港區科技創新載體建設，深化我市與科研院所的科技合作，力促港跨越發展。

三是推進科技接軌上海工作，進一步加大與上海各大科研院校對接與合作，有序推進院士企業工作站、博士后企業工作站和研究生企業工作站的建設，力求將各種產業、科技、人才、信息等資源引入，扎根。

四是確立五個爭創目標和五個科技指標，大力實施六大科技計劃，以410工程和本級科技重點項目建設為抓手，增強自主創新能力，加快構建現代產業體系，實現經濟跨越發展。

五、工作要求

(一)加強組織領導、加大宣傳發動

加強組織領導、統一思想認識，將科技創新，引領未來為主題的服務品牌創建活動列入年度重要議事日程，認真做好思想發動工作，組織制定品牌創建規劃和目標，責任落實到位。并通過報紙、網絡、電視、廣播等媒體，及時宣傳活動進展情況和成效，提升服務品牌的知名度和美譽度。

(二)豐富活動內涵，提升品牌質量

將品牌創建活動與局三進主題教育相結合，突出創新進取、爭先進位、主動進入的服務意識;與創先爭優活動相結合，提升服務品牌與機關的創新活力;與在職黨員進社區活動、三進三為主題實踐活動相結合，深入基層提供科技服務;與紅色1+3活動相結合，促進黨風廉政建設。不斷豐富活動內涵，使品牌創建活動真正成為服務企業、服務群眾的民心工程。

(三)建立考核機制，強化責任意識

建立領導首問責任制，正確處理好創建工作與中心工作的關系，使品牌創建工作起到服務中心、服務大局、促進發展的積極作用。建立考核評優機制，將品牌創建工作納入年終總結評比，評選先進科室和先進個人并給予表彰，提高局機關工作人員的責任意識和工作積極性。