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      環境規劃設計論文范文

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      環境規劃設計論文

      第1篇

      校園環境規劃的目標

      (一)生態系統完善

      1、加強生態優勢

      從整體上把握校園現狀的生態優勢,進行適當改造和引導后,形成一個功能合理、景觀優美的新的生態構架,原有地形地貌盡可能保持,減少土方量;原有水系要有序引導疏通;原有植物,尤其是大樹,盡可能保留并養護好,避免施工時的傷害。綠化的比例須達到規范要求,方能強化原有校園生態所具有之優勢。

      除了盡量保持原有的地形和山水態勢外,隨著對生態研究的擴展,天空這一元素亦被引入,“缺乏天空的生態系統是不完善的。”人們視平線前上方45度的視野內若無法看到天空,是不符合自然的生態設計。因此設計師需精心考慮教學樓及宿舍樓前方的景觀生態環境。國內外著名大學的主要教學樓與宿舍區都重視室內采光與樓間距的控制,盡可能保證在主要教學樓的正南方有大面積的寬廣地帶,保證充足的日照及開闊的天空視野。

      2、創造人工與自然和諧的綠色校園

      校園建設中所創造的人工景觀必須與保留、改造的自然景觀相呼應、協調,形成完整的大景觀構架,即天人合一。

      校園景觀設計的出發點不應是繁復的人工堆砌,清新的空氣比人工景觀造型本身更有實用價值,大量供氧植物的配置令空氣清新,使學生不易因缺氧而貪睡和疲憊,保持清醒的頭腦。

      在校園四周應盡可能以高大植物加以圍合,以植物墻遮擋校園外喧嘩的社會環境,以利于內外空間的劃分,適當在校園入口處點綴爬藤月季、薔薇等開花的攀爬植物和花灌木,以色彩強化校園重點部位。坐在校園內部小游園座椅上晨讀是學生的最愛,如果所看到的是廣闊天空自然為最佳選擇。復習疲憊時凝望天空少頃是眼科專家一致推薦的舒目良方,廣闊的天空對疏解疲勞的確有神奇的妙用。小游園如坐落于高地或視野廣闊之處為最佳,設計者在規劃時需詳細考察地形。若地形受限,小游園前方有遮擋建筑,僅能“以遮回遮”,整齊的綠籬可收束散亂的心續,但綠籬至少距離座椅三米以上,以免產生壓抑。學生在自修疲憊時以凝望綠籬調節身心。綠籬若過于密實,仍會產生壓抑感,在修剪上齊中有透,虛實呼應最為上乘。

      (二)功能組織合理

      校園的功能分區一般分為:校前區、教學區、行政區、文體區、學生生活區、教職工生活區、生態林區、湖泊水體區、科研生產區、后勤區等。

      其構成形式可分為全集中型、主集中型、分散型等。校園的外部環境空間包括校前區、入口大門、功能各異的廣場、庭園、人行道與車行道、山地、水面、綠地、運動場、展示場、試驗場、露天劇場、屋頂平臺、屋頂花園等等,其中廣場、庭園、露天劇場、展示場等是流線中的“亮點”,吸引學生停留、駐足,并由點帶線,引導整個流線。通過道路、廣場、綠地等環境元素組織、協調、溝通、運作,對各種功能進行梳理,供學生學習、交流、生活、運動、游戲、種植、飼養、勞動。線、點、面的結合講求豐富、變化,避免橫平豎直式布局,而由各種美觀多變的曲線、直線相結合,正向、斜向相搭配,產生豐富的景觀視覺效果,符合青年學生的心理需求。

      景觀的設計完全可以通過對周圍環境的調整對同學之內心世界產生引導。在教學樓旁的景觀設計必定是全校園最有序的設計,整齊修剪的林蔭道,帶有豎向拉伸感的植物,厚重的植物色彩,易使學生活潑好動的特點受到場所精神的約束,快速進入嚴謹認真的學習氛圍中。

      (三)景觀特色明顯

      校園應充分利用本校地形、水面的優勢,并巧妙運用校園外的景觀造景、借景,做到崇尚自然,獨特,同時,應具有鮮明的時代特點和一定的藝術水平,具有較高思想內涵,優先人文、張揚傳統文脈,并融入現代精神。

      如北京大學的未名湖畔,山水地形富于變化,至今仍不失其名園風采,是學生散步讀書、鍛煉身體、修身養性的場所。清華大學的清華園和近春園,其中的“水木清華”和“荷塘月色”等景點,由于利用地形優勢,植物配置得當,加上朱自清先生所寫的“荷塘月色”名篇,成為吸引萬千學子、具有無窮魅力之校園景觀。

      每個校園都有自己的人文歷史,新建校園有自己新的奮斗目標,在景觀設計上應充分彰顯這些個性特色,突出校園精神。可通過景觀造景如雕塑、碑刻、小品、標志物等來表現校園人文。校園小品宜簡煉含蓄,留給學生多一些思索,多一些想象空間。

      校園環境規劃原則

      (一)生態性原則

      生態是環境景觀設計永遠的主題,尊重、注重保護和利用現有的校園自然景觀資源,創造一個人工環境與自然環境和諧共存、相互補充,面向可持續發展的理想校園生態環境是最根本的原則。經濟合理地利用土地和其它自然資源,實現向自然適度索取與最優回報間的平衡,共生、共榮、共存、共樂、共雅。

      美國的哈佛大學、斯坦福大學,中國的清華、北大,幾乎所有的名校都有著令無數莘莘學子驕傲的校園環境,以校園中固有的山坡、河流、湖泊、凹地、綠地、樹林等自然景觀作為校園景觀環境格局的構架,是建成優美校園的重要而有效的方法,盡量利用原有地形和植被,少動土方,也是減少投入,獲取高效益的有力手段,從而營造出一個山青水綠、天藍云卷、草木迭翠的生態校園。校園景點宜以植物造景為主,且以喬、灌、草復層綠化為佳。

      (二)延續性原則

      1、與校園總體規劃相吻合景觀環境規劃應在校園總體規劃指導下進行設計,應是校園總體規劃的延伸和拓展,必須強化校園總規的原則和特色。

      2、與校園建筑應有機結合,融成一體,追求建筑“長”在自然環境中的意境。

      (1)內外空間交流,綠地可局部伸入室內,延伸至室內空間。

      (2)制造一些通透性好的半開敞的“灰空間”,如門廳、門廊、廊架、亭閣、平臺等。

      (3)在硬質景觀(廣場、硬地、鋪裝等)中采用與建筑物相同或類似的建筑材料,作為建筑的延伸處理。

      3、原有山林坡地、水面應盡量讓其自然融入校園環境中,使綠色楔入校園環境,自然景觀延伸到人工景觀中。

      4、與校園的歷史文脈相延續,相拓展。

      (三)人本化原則

      校園的特點是學生相對單純一一年齡、文化背景大致相同;使用規律比較簡單一一教室、食堂、宿舍三點一線為主;組成的元素較為完整——象個小城市,五臟俱全。

      校園的建筑、景觀環境都必須以使用者為中心,以他們的行為作為模數和參照,形成完善、安全、舒適的、供師生學習、交流、聚散、步行休閑、文化娛樂、夜間照明及生活的系統。

      1、空間分割合理

      中心區輪廊明顯,方位標志突出,道路直達便捷,色彩對比強烈,視線走廊通透、聚焦。

      戶外學習空間幽雅、安靜,用植物圍合成半封閉空間,有可停可歇的坐凳、亭廊、花架等設施,夜晚照明好。

      2、尺度舒適、安全、方便管理

      教學樓教室邊南北向的植物應以低矮為主,形成寬敞明亮的采光環境。所有室外家具和設施必須符合大、中、小學生尺度和行為模式。

      主、次干道分明,休閑步道1.5-2.0M左右即可。水邊宜建生態性駁岸,可設緩坡草地深入水中,水深處的平臺、橋梁一定要設防護欄桿(高1.10M)。如人造水池,水深宜少于0.6M為宜,水中步石為安全起見,在中、小學不宜設置。噴泉水景不宜多設,過于喧嘩,且難以養護管理,運行成本也高。

      3、可識別性強

      由于使用者定期更換(每年都有新生入學),來訪者眾多,建立識別特征(易于辨認、找路)、結構特征(方向、主次等)、景觀特征(主樓、雕塑、主廣場等)、標識系統(指示路牌、建筑物標牌、公廁等公共設施標牌)也是必需的。

      (四)人文性原則

      校園景觀環境應能體現各種人文精神,能最大限度地強化激勵學生、教師職工的內在精神特質,潛移默化,感染人的情緒,提高人的道德品質、藝術修養,完善人格,保持學校蓬勃向上、清新、凈美的氣質。一般可運用以下方法將校園精神滲透到物化的環境之中。

      1、環境風格的建立

      充分利用校區內獨特的自然景觀和建筑環境,創建風格濃郁的環境特色,是建立富有精神內涵的校園環境的重要方法。

      2、歷史環境的保護與紀念環境的創造

      每個學校都有自己的歷史,將這些歷史反映到校園環境中,利用反映校史的建筑、雕塑、碑刻、紀念林地等能幫助學生更好地領悟校園精神。在學校擴建和改建中,尤要注意保留具有歷史意義的空間場所和建筑實體,并讓新的空間和實體與原有空間和實體相呼應,可設置一些紀念性環境,如杰出人物、教育家的雕像、紀念園、紀念林、壁畫、紀念亭、展示廊、小品等來突出文化內涵和傳統精神,激勵學生。

      3、現代精神的融入

      在設計中加入能反映現代學校教學宗旨、鼓勵學生向科學高峰勇敢攀登的現代精神,體現學校前進的朝氣是必不可少的,可用一些抽象的、現代感較強、質樸或現代的材料制作雕塑或標志物。

      (五)景觀性原則

      景觀是一種物質和精神的展示,運用視廊、節點、邊界、路徑、地標、景區、開放、半開放、閉合的空間、主要視點等相關設計元素,運用借景、組景、透景、隔景等設計手法,將天、水、氣、山、地、綠引入校園,形成布局緊湊,張馳有致,富于節奏感、韻律感,簡潔大方而又豐富多變、引人入勝的校園空間效果。

      第2篇

      (一)建筑物廣告

      建筑是戶外廣告的有效載體和基本媒介,但兩者之間存在著不和諧問題。以西安市為例,有些臨街建筑完全被廣告牌所遮擋,不是立于建筑頂部就是覆蓋建筑立面,在同一視角內廣告牌規格多樣,就破壞了建筑原本的外觀與造型,形式美感被損傷,給人零亂無序的感覺,造成了視覺污染。與此同時,建筑物的采光、通風等使用功能喪失,一些殘缺不全的廣告存在安全隱患。可以看出,戶外廣告依附于建筑,然而卻并沒有與建筑的設計統一進行,很多戶外廣告都是在建筑完成后加上去的,往往不去考慮建筑自身的特點,同時也忽視與周邊環境的關系,導致廣告與環境相脫離,彼此之間缺乏整體性與關聯性。

      (二)公共設施廣告

      公共設施可以實現城市的功能性,也是戶外廣告的重要載體,在西安市的經濟文化發展中,公共設施戶外廣告發揮著重要價值。但有一些公共設施商業性廣告較多,致使過分突出了公共設施上的廣告,削弱了設施本身具有的功能,忽視了人的因素和人的需要;還有一些公共設施建設本身存在問題,沒有被很好地利用,沒有得到足夠的重視和科學的規劃設計。另外,有些廣告設置與設施載體結合不當,導致不和諧現象發生,既無法突出廣告所表現的訴求點,又破壞了公共設施本身的功能。

      (三)店面招牌廣告

      店面招牌廣告是西安市戶外廣告中數量最多的一種形式,從目前整體情況看,西安市街道上隨處可見的店面廣告牌存在的問題最多,比如質量低、內容差、形式雜、亂、缺乏地方特色等現象突出,尤其是在一些非主干道路的商店集中密布區域,店面廣告牌雜亂無章,堆砌現象嚴重,材料與設置規格上都不統一,與周邊環境極不協調,嚴重影響了所在區域的形象。

      (四)夜間照明廣告

      夜間照明廣告給城市夜晚帶來了光明和色彩,也保證了在24小時內順利傳達廣告信息的功能,但是目前在實際中夜間照明廣告大都忽略與城市環境的和諧。西安市有些商業街上的櫥窗廣告和投光燈廣告只顧突出自己,亮度過高,缺乏適當的標準,沒有達到較好的視看效果,且照明均勻度差,在夜間感覺極不協調;有些十字路口周邊的店面廣告運用霓虹燈或電子技術,在色彩上與交通燈混淆,造成了交通安全隱患;還有一些顯示屏廣告采用多媒體技術,集聲、光、像為一體,若處理不當,不僅會造成光污染,而且更會造成噪音污染。總的來說,在城市的不同區域或地段,應符合所處環境,取得視覺上的舒適感和真實感。

      (五)獨立廣告

      目前,西安市大部分過街天橋多集中在交通擁堵地段,過街天橋兩側被大量的廣告牌所遮擋,而且有些廣告牌高出人的普通身高,站在橋上幾乎很難看到橋外的情況,嚴重阻擋了人們的視線,走在上面很不安全。另外,獨立類廣告本身就是一種較分散,較凌亂的廣告形式,缺乏控制,很多忽視與周圍空間環境的協調。據了解,從2010年開始,西安市新建過街天橋一律不再審批廣告牌,對于已經審批且懸掛在天橋上的廣告牌,從2010年開始陸續被拆除。

      (六)車身廣告

      據統計,在我國,平均每天有70%左右的人要乘坐公共交通工具,與人們日常生活息息相關,車身廣告在傳播方式上是最為積極、主動地出現在受眾視野之中,成為一種滲透力極強的戶外廣告媒體形式。但它也帶來了一定的負面影響,一些商家對其一味商業化要求,在整個車體內外布滿了大量圖案醒目、色彩鮮艷的商業廣告,給本來戶外廣告就超負荷的城市環境又增添了一分擔憂,并且行駛在道路中也會一些駕駛者和行人的注意力。

      二、戶外廣告設計與規劃管理

      (一)戶外廣告的設計

      隨著戶外廣告的迅猛發展,一些相關人員的知識結構已不適應戶外廣告發展的需要,從而導致戶外廣告與城市環境的不協調。目前,廣告設計人員存在著對城市規劃、建筑、環境藝術的不甚了解,忽視了與城市整體環境的相結合,只是一味實現廣告“利潤”的目的。相反,城市規劃、城市建筑等人員認為建筑才是代表城市的唯一,廣告只是附加物而已。其實,優秀的戶外廣告不僅是信息傳播的媒介,更是藝術品,具有很高的藝術價值,能給人以美的熏陶和藝術的享受。同時,也要與城市整體環境融為一體,達到美化城市環境的作用。而現在的城市規劃、城市建筑中戶外廣告已有合適的體現,有了應有的空間位置,已經把戶外廣告納入到城市建筑的整體,但還有其相當大的不足之處,需進一步去理處理。

      (二)戶外廣告的規劃管理

      近年來城市建設和經濟發展較快,廣告媒體和區域不斷增加和擴大,管理工作量大、涉及面廣,缺少統一管轄單位,導致投放沒有統一標準。目前戶外廣告是多頭管理,它可以是一種廣告媒體,是工商行政管理部門的管理對象;它也可以是一種構筑物,涉及規劃、市容、市政、交通、公路、園林等眾多行政管理部門;同時它又是一種媒介,還涉及宣傳、精神文明等部門。市、區、街道等各級政府部門及管理部門都擁有管轄權,各自為政。經營單位、產權單位、管理單位過于分散,缺少溝通,造成戶外廣告市場秩序紊亂。據了解,在2004年西安市公布了修正后的《西安市戶外廣告設置管理條例》之后,同年又出臺了首部戶外廣告設置的規劃標準。應該嚴格遵循戶外廣告設置的管理條例及規劃標準,這對西安市今后戶外廣告的發展有著指導意義。

      三、結語

      第3篇

      1.空間設計

      一般而言,生態城市規劃中環境藝術設計的基礎毫無疑問就是空間設計。環境藝術設計作為現代化城市發展生態規劃中重要的一環,大體上有三個方面的作用:一是建造城市內容,二是作為城市空間內容,三是進行城市自身空間的構造建設。空間設計要遵循以人為本的設計理念,通過完善自身內部空間的構建,設計出適合人類居住的生態環境。另外,設計師在對城市環境進行藝術設計時,應全方位地考慮人與自然的位置關系。城市建筑物不能違背自然規律,更不能破壞地區環境。我們要建設的理應是可持續發展的經濟型空間,同時是促進人們身心健康發展的良好生活空間。城市建設者在設計時要充分考慮建筑過程以及結束后對地區環境產生的影響,要不斷完善設計方案,使負面影響降到最低甚至消除,創造最接近自然的生態環境。當前我國生態城市環境規劃設計主要分為三大類:一是親綠化空間設計,二是親地空間設計,三是親水空間設計。親綠化空間設計就是通過設計合理的綠化場地為人們提供集休閑、娛樂、健身為一體的場所。親地空間設計是指能夠提供更多的機會滿足高層樓棟居民需求,創造出更多的休閑場地。親水空間設計就是要創造出舒適怡人,且具有各式各樣功能特色的近水空間,為人們提供豐富多彩的活動內容。此外,不僅要拓展地面資源,也要適度拓展地下空間,這樣不僅能夠節約土地使用面積、提高土地利用率,而且能夠有效減少能源與運營費用的損耗。

      2.綠化設計

      城市生態環境規劃中非常重要的一部分就是綠化設計,它也是建造清新亮麗、怡人宜居的城市的基礎。許多美麗的城市分布著大大小小的園林綠地,這里不僅是人們休閑娛樂的場所,也是人們在繁忙生活中接觸大自然的機會。一個城市的空氣質量好壞在一定程度上取決于綠化程度。城市建設在進行環境藝術設計時要加大綠化建設的力度,適當擴大城市的植被覆蓋面積,不僅能夠起到調節氧氣與二氧化碳濃度的作用,還能夠保證本土植物不會被外來植物入侵而打亂生態平衡。同時在進行綠化過程中要加強物種多樣性配置,要考慮種植植物的高低、密集程度以及景觀美化性質。這種注重人與自然和諧一體化的環境綠化配置,既能夠愉悅心情,又能夠使景觀與生態、植物與人類生活環境融合,最終創造出多元、美觀、和諧的生態環境。

      3.水體設計

      水是生命之源,是生物生存與發展的前提條件。城市的發展往往與當地水資源的分布與利用有密切關聯,一個城市的溫度、濕度以及景觀綠化質量、衛生質量都依賴于水環境。根據水流動的特性,通過將水作為載體進行一些環境藝術設計,既能夠滿足人們對環境美的需求,又能夠讓人體驗到水帶來的怡人享受。

      二、結語

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