采購管理合理化建議范文

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第1篇

[關(guān)鍵詞]石化項目 采購 要點 建議

石化企業(yè)物資采購管理是一項比較復(fù)雜的工作，要保證所有進入工程項目的物資都是合格品，保證工程施工質(zhì)量項目必須及時準確地做好工程物資供應(yīng)的計劃、采購、訂貨、運輸、檢驗、保管和發(fā)放工作。采購是一個工程項目開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)資金支出在總資金中的比例超過60%，采購環(huán)節(jié)的開展對于工程的整體開展都有著極為深刻的影響意義，采購質(zhì)量是確保工程質(zhì)量以及安全的基礎(chǔ)。采購的開展效率對于工程成本控制起到?jīng)Q定性的作用，同時采購這一環(huán)節(jié)的工作也能最明顯的反映出企業(yè)內(nèi)部的廉政管理。文章從采購管理的角度，分析采購物資管理在石油工程建設(shè)領(lǐng)域的一些問題及對策。

1石化工程項目中采購管理的關(guān)鍵

（1）在石化工程成本中，機械設(shè)備以及生產(chǎn)原材料占據(jù)了很大的比例，同樣也在采購資金中占據(jù)了較大的比例。用于采購機械設(shè)備以及生產(chǎn)原材料的費用通常情況下會占到投入資金總額的5%到70%；

（2）在石化工程項目中，采購期間一般較長。從剛開始的采購方案實際直到石化工程項目完全投入使用，通常情況下需要3年到5年的時間；

（3）在石化工程項目中，采購貨物供應(yīng)也許較長的時間。重要的設(shè)備從訂貨到最終貨物供應(yīng)時間通常會達到一年之久，甚至?xí)^一年半的時間；

（4）石化工程項目的采購管理工作，會受到很多問題的影響。采購人員素質(zhì)、技能水平、空間位置、以及經(jīng)濟市場等問題都會對采購管理工作的開展帶來很大的影響作用。

（5）采購方法包括定量采購、定期采購和精益采購三種方式。這幾種方法，需要靈活選擇使用。2石化工程項目采購應(yīng)重點注意的問題

在石化工程項目中，采購環(huán)節(jié)是非常系統(tǒng)繁雜的工作過程，想要獲得良好的采購管理效果就應(yīng)重點注意下面幾個問題：

2.1采購工作流程的合理化

項目開工之前，就要制定切實可行的采購策劃和采購流程，來指導(dǎo)整個項目的采購工作。具體采購工作流程如下：構(gòu)建組織一調(diào)研市場和分析需求一確定采購策略一編制采購計劃一接收請購文件一分類整理請購書一確定合格供應(yīng)商名單一招標或詢價一報價評審或評標定標一召開供應(yīng)商協(xié)調(diào)會一簽訂采購合同一調(diào)整采購計劃一催交、檢驗、包裝及一現(xiàn)場交接一資料歸檔一采購總結(jié)。

2.2做好采購工作流程中各階段的工作

在采購工作流程中，采購工作的每一個階段都有重要的環(huán)節(jié)需要關(guān)注。在準備階段，建立組織和調(diào)研市場是最為關(guān)鍵的。只有搭建高效的組織構(gòu)架，配置合適的采購人員，才能發(fā)揮組織個體的能動性，提高組織的整體效能。在實施階段，建立合格供應(yīng)商的評審機制，在評審中重視實地調(diào)研和行業(yè)經(jīng)營業(yè)績十分重要。只有把擁有真實業(yè)績的供應(yīng)商列入合格供應(yīng)商序列中，才能保證后續(xù)的招標或詢價工作有落腳點。在收尾階段，設(shè)備、材料現(xiàn)場交接時關(guān)鍵，嚴格的交接程序可以及早發(fā)現(xiàn)問題，為工作整改保留有合適的時間。

2.3加強全流程成本控制

成本控制是采購工作的重要任務(wù)。但是項目采購不同于日常的采購，項目采購不僅重視單一貨物的采購價格，而且更加重視采購整體的采購成本和預(yù)期的采購效益，也就是項目采購更加重視設(shè)備體系的同一性，重視供應(yīng)商的實力，重視產(chǎn)品質(zhì)量控制能力、重視采購貨物的交貨進度和供應(yīng)商的售前、售后服務(wù)價值，強調(diào)所采購貨物在生產(chǎn)裝置中長期的使用成本最低和可能產(chǎn)生的效益最大。這樣，項目采購的成本控制更加強調(diào)全流程成本控制。

3全流程成本控制的主要措施和方法

3.1實施項目預(yù)算制

在項目采購開展之前，市場部門通過對所要采購的設(shè)備和材料的市場行情進行調(diào)研，或者對類似設(shè)備的構(gòu)成成本進行分解分析，形成設(shè)備和材料的預(yù)計采購價格。采購部門在實際進行采購時，匯總分析實際進行的招標或詢價中收集到的貨物的價格。通過相互比較，分析產(chǎn)生偏差的原因，并采取糾正或改進的措施。通過采購價格預(yù)測算控制，控制采購成本在合理范圍內(nèi)浮動，有效控制成本的無序增長。此外，通過對項目資金支付建立預(yù)算制度，控制資金的支付進度和總支付金額，可以有效降低資金的占用成本，提高資金的利用效率。

3.2建立市場信息跟蹤機制

項目采購因為采購時間跨度大，建立健全的市場信息匯總分析機制，全面熟悉市場和深入分析市場走勢，為相關(guān)采購決策提供有益的參考。不論是傳統(tǒng)的采購方式，還是現(xiàn)代的采購活動，決定采購成本的要素中，價格問題是核心問題。從經(jīng)濟理論上講，商品價格是對商品質(zhì)量的間接反映。商品價格越高，說明商品質(zhì)量越好，相對而言，購買量減少。但是，我們知道，商品價格是由商品價值和價值規(guī)律波動兩方面影響。而在商業(yè)項目采購中，考慮的不單是價格問題，還包括供應(yīng)商整體的信譽和服務(wù)水平。對于企業(yè)而言，一方面要加強在價格上與供應(yīng)商談判，靈活通過報價、招標尋求供應(yīng)商、建立長久合作機制、批量購買等方式降低購買價格；另一方面，及時詢價，做好產(chǎn)品市場調(diào)研，力求做到價格與價值相統(tǒng)一。

3.3加強項目全過程成本控制意識

在工程開展的過程中始終堅持成本控制的原則。在進行工程項目方案設(shè)計的過程中，對工程所用設(shè)備以及生產(chǎn)原材料要進行嚴格的把關(guān)，明確工程開展所需，利用合理的設(shè)計方案確保采購成本得到有效的控制。在采購工作的開展時期，要加大和供應(yīng)商之間的聯(lián)系力度，關(guān)注工程所需重點設(shè)備的生產(chǎn)與制造，確保設(shè)備的質(zhì)量符合工程開展的要求，從根本上保使設(shè)備質(zhì)量得到保障，避免投入使用之后因為故障維修所造成的成本增加。在工程項目開展的最后階段，要注意設(shè)備在工程現(xiàn)場的交接工作。嚴謹?shù)脑O(shè)備交接能夠及時的反映出存在的問題，確保充足的時間用來解決問題。對生產(chǎn)所余存的原材料要正確的處理，避免采購環(huán)節(jié)帶來的成本上升。經(jīng)過工程開展過程中系統(tǒng)化的成本控制，達到減少工程總投入資金的目的。

4選擇技術(shù)實力雄厚和管理規(guī)范的供應(yīng)商

注重供應(yīng)商的選取以及管理對于采購管理工作的開展而言是至關(guān)重要的。供應(yīng)商的對于所采購貨品的質(zhì)量、效率以及成本的掌控都起到了決定性的作用，正確合理的供應(yīng)商管理是確保工程順利開展的關(guān)鍵性因素。在選擇供應(yīng)商的時候要從實力、規(guī)模、以及規(guī)范程度等方面綜合考量，并以雙方利益為前提進行長期穩(wěn)定的合作，這樣一來企業(yè)能夠創(chuàng)造更佳的采購效率。所以在確定供應(yīng)商的時候，要注意下面幾個問題：

（1）從各個渠道采集關(guān)于供應(yīng)商的信息，同時進行整理歸類；

（2）對于關(guān)鍵物品的供應(yīng)商，要到商家內(nèi)部實地調(diào)查，并注意與供貨商的想法溝通：

（3）在企業(yè)內(nèi)部建立完善的供應(yīng)商審核制度，明確供應(yīng)商決定流程以及準則；

（4）和優(yōu)秀的供應(yīng)商之間建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系；

（5）根據(jù)企業(yè)自身情況規(guī)劃適合的供應(yīng)商需求方案。

6建立完善的績效考核制度以及獎勵制度對采購管理工作的意義

建立完善的績效考核制度對于采購管理工作的開展有著十分重要的意義，在績效考核制度的建立中，應(yīng)注意以下幾點問題：

（1）明確采購環(huán)節(jié)績效評判的準則；

（2）注重采購工作實踐環(huán)節(jié)的表現(xiàn)；

（3）將采購環(huán)節(jié)對供應(yīng)商實施的管理工作納入績效考核的標準；

（4）系統(tǒng)的評定采購人員在采購過程中對投入資金的掌控；

（5）加大對負責采購的員工有關(guān)績效考核知識的培訓(xùn)力度。建立完善的績效考核制度，能夠使采購工作效率的評測更加系統(tǒng)化，看到工作開展中的不足，并尋求有效的應(yīng)對措施予以及時的彌補。

建立完善的獎勵制度同樣也能促進采購管理工作更加有序高效的進行，獎勵制度可以使采購管理工作者和采購人員之間彼此信任，激發(fā)采購人員的工作熱情，增強采購人員的工作責任心，避免因采購人員疏忽帶來的損失等問題。在對采購人員的工作開展進行公平的評測之后，肯定采購人員所帶來的企業(yè)效益，同時對采購人員工作的開展過程也要給予多加的重視，綜合的考評采購人員所做貢獻，并實施系統(tǒng)的獎勵政策，培養(yǎng)企業(yè)人員工作積極性及忠誠度。項目采購活動需要根據(jù)需求定，物料需求計劃的應(yīng)用，采用計算機軟件分析手段，做出計劃。與傳統(tǒng)采購管理相比，對采購部門可以及時確定物料需求信息、增加成本核算與財務(wù)管理功能，采購過程明確而高效。在石化工程項目采購管理工作開展的過程中，建立完善的獎勵制度，不僅能夠更好的激發(fā)采購人員對工作的熱情，增強采購人員對企業(yè)的責任心，能夠以公司利益為前提注重投入資金的掌控力度，同時可以對采購環(huán)節(jié)的職務(wù)犯罪問題進行有效的解決。

6采購方法管理需考慮的問題

對于采購方法包括定量采購、定期采購和精益采購三種方式。這幾種方法，需要靈活選擇使用。所謂定量采購就是當企業(yè)外購物資庫存量下降到一定程度時，定量采購，只與庫存量有關(guān)；定期采購是指每次采購時期固定，但采購量根據(jù)實際需求訂貨；而精益采購方式，通俗講就是通過供應(yīng)商方式采購，該方法是當今多數(shù)企業(yè)首選方法，簡單高效，可以隨時根據(jù)市場信息，選擇采購數(shù)量和時間，供應(yīng)商的角色相當于企業(yè)的原始生產(chǎn)基地和倉庫，問題在于如何選擇與供貨商的合作方式以及如何選擇高品質(zhì)的供應(yīng)商。

第2篇

關(guān)鍵詞：教學(xué)―科研一體化；實踐能力；創(chuàng)新精神

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）15-0008-02

一、引言

高校本科實驗教學(xué)是鞏固理論知識、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和高素質(zhì)工程技術(shù)人員的重要環(huán)節(jié)，然而傳統(tǒng)實驗項目多以基礎(chǔ)教學(xué)為主，即使是和專業(yè)知識最為緊密相關(guān)的專業(yè)綜合實驗等實踐內(nèi)容也僅涉及到基礎(chǔ)的實驗操作、簡單合成方法和成形工藝實驗，學(xué)生完全不能觸及本專業(yè)發(fā)展的各個領(lǐng)域，更無法拓展對本專業(yè)深層次、系統(tǒng)地了解。實驗教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，無法激發(fā)學(xué)生自主探索和創(chuàng)新意識。為了改變實驗教學(xué)現(xiàn)狀，各個高校開展了對實驗室教學(xué)模式的改革和探索，并取得了一定的成效[1-4]。

本校高分子材料與工程專業(yè)經(jīng)過幾十年地發(fā)展，已形成了相對穩(wěn)定的科研團隊，如生物醫(yī)用高分子材料、光電高分子材料、3D打印材料、凝膠高分子材料等，引領(lǐng)著本專業(yè)的不同發(fā)展領(lǐng)域。如何在公共實驗室資源有限的條件下，按照學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的總體需求，將科研項目和科研室納入本科實驗教學(xué)環(huán)節(jié)中，建立教學(xué)―科研一體化的綜合實驗室教學(xué)管理體系，以科研帶動教學(xué)，使大學(xué)生都能涉及本專業(yè)發(fā)展的各個領(lǐng)域，了解本專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)，從而激發(fā)潛能和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，是解決實驗教學(xué)最積極有效的途徑。

二、存在的問題分析

1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)置缺乏引導(dǎo)性、自主性和創(chuàng)新性。由于實驗室建設(shè)的滯后性，高校本科教學(xué)中設(shè)置的實驗多以基礎(chǔ)性和驗證性為主。傳統(tǒng)實驗項目的設(shè)置總是選取固定的幾個實踐操作項目讓學(xué)生進行實際操作，實驗內(nèi)容局限且簡單[5-7]。傳統(tǒng)實驗教學(xué)內(nèi)容缺乏引導(dǎo)性、自主性和創(chuàng)新性的培養(yǎng)，因此將本專業(yè)各科研實驗室研究項目納入到本科實驗教學(xué)，是目前迫在眉睫的事情。

2.實驗室設(shè)置缺乏系統(tǒng)規(guī)劃。由于缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，目前大部分高校的公共實驗室和專業(yè)教師的科研室相對分散，科研室相對獨立，大部分本科生很少接觸到教師的科研項目和科研實驗室，無法觸及專業(yè)精密儀器和設(shè)備及專業(yè)發(fā)展的前沿領(lǐng)域。將科研實驗室納入到本科教學(xué)中，依據(jù)科研項目設(shè)計綜合性、設(shè)計性、探索性等可行的教學(xué)實驗項目，提高科研實驗室專業(yè)精密儀器和設(shè)備利用率，提高學(xué)生對本專業(yè)研究領(lǐng)域的認識，從而引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識。因此，系統(tǒng)規(guī)劃基礎(chǔ)教學(xué)實驗室和科研室的布局，起到了優(yōu)勢互補和綜合利用的最佳效果[8]。

3.實驗教學(xué)缺乏有效的管理和考查機制。目前，實驗實踐教學(xué)以學(xué)分制作為對學(xué)生的考查機制，學(xué)生按照規(guī)定時間參加安排的實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，并完成實驗指定的內(nèi)容即可獲得學(xué)分。實驗教師往往在實驗前安排好所有的實驗細節(jié)，學(xué)生被動的按要求做完實驗，既沒有對實驗內(nèi)容做相關(guān)了解，也沒有進行前期的查閱資料等準備工作，更無法談及探索和創(chuàng)新精神。無需思考和挑戰(zhàn)的實驗考查機制無法達到自主性和創(chuàng)新性的培養(yǎng)。

三、解決措施

1.建立教學(xué)―科研一體化的綜合實驗室。本著以科研帶動教學(xué)、教學(xué)和科研相互促進的理念，并結(jié)合本專業(yè)的研究領(lǐng)域采用統(tǒng)籌的思想規(guī)劃教學(xué)和科研實驗室的安排，形成教學(xué)和科研室的有利結(jié)合。學(xué)校正在籌劃整體搬遷事宜，新的實驗大樓已準備就緒，借搬遷的好時機系統(tǒng)籌建和規(guī)劃的教學(xué)―科研一體化的綜合實驗室如圖1所示。公共實驗室和科研室設(shè)置在同一區(qū)域，既方便教師科研實驗時高效利用公共實驗室資源，又利于學(xué)生對專業(yè)研究領(lǐng)域的認識和了解，也解決了科研室科研項目轉(zhuǎn)化為實驗教學(xué)項目提供的容納空間。

2.建立教學(xué)―科研一體化實踐項目計劃。科研項目納入本科實踐環(huán)節(jié)，應(yīng)制訂完善的科研教學(xué)實踐項目計劃：（1）對科研項目納入教學(xué)環(huán)節(jié)的實踐教學(xué)內(nèi)容要進行科學(xué)的論證和認定，重點考察實驗?zāi)康牡拿鞔_性、實驗裝備的利用性、實驗效果的顯著性、能力培養(yǎng)的遞進性和激發(fā)創(chuàng)新意識的能動性，尤其要考察是否代表本領(lǐng)域最精簡、核心和是否具有完整系統(tǒng)性的引導(dǎo)項目。（2）科研教學(xué)實踐項目申請，鼓勵專業(yè)教師及其研究生對研究領(lǐng)域的科研項目進行提煉，制訂適合本科教學(xué)的實驗項目，對實驗?zāi)康摹⒎桨浮⒖尚行院蛣?chuàng)新性等進行充分論證，由院學(xué)術(shù)委員會審核通過后進行實施。（3）根據(jù)科研項目的變化積極更新實驗項目。國家級、省級等縱向和校企聯(lián)合的橫向科研項目代表當前該學(xué)科發(fā)展的最新方向和社會的最新需求，應(yīng)根據(jù)在研的科研項目及時更新科研教學(xué)實驗項目。

3.完善實驗室實踐教學(xué)監(jiān)督、管理和考核評價體系。一方面，對納入到教學(xué)實踐中的高校科研室進行考核和績效評估，促進實驗室管理體制及運行機制改革；另一方面，強化對學(xué)生能力的培養(yǎng)，必須整改對學(xué)生實驗環(huán)節(jié)的考查機制。完善教學(xué)―科研綜合實驗室實踐教學(xué)監(jiān)督、管理和考核評價體系，應(yīng)從以下三方面入手。（1）實驗室實踐教學(xué)監(jiān)督、管理和考核體系的設(shè)計。①學(xué)校應(yīng)建立合理、高效的激勵機制，鼓勵科研實力強的專業(yè)教師將科研項目成果濃縮為實驗項目，應(yīng)用于本科教學(xué)；②教務(wù)管理人員制訂教學(xué)監(jiān)督、管理措施，切實落實科研項目在實驗教學(xué)中的實施和運行；③制訂出合理的考核體系和獎勵措施，實施平時常規(guī)檢查與年終考核相結(jié)合的績效評估機制。（2）科研教師的考核與績效評估。①為了激勵科研教師向本科教學(xué)的傾斜力度，把實驗室建設(shè)與教師的科研方向結(jié)合起來，與實驗室績效評估結(jié)果結(jié)合起來，績效高的研究室加大投入力度；②為了鼓勵專業(yè)教師科研成果為本科實踐教學(xué)服務(wù)，學(xué)校除了在工作量上考慮專業(yè)教師本科實踐教學(xué)方面付出的詼外，把此項工作作為職稱評審的重要方面。（3）學(xué)生實驗環(huán)節(jié)的考查機制。科研實驗項目對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求較高，需制訂合理的考查機制才能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生實驗環(huán)節(jié)的考查包括前期準備、實驗進展和實驗完成情況三個部分。前期準備方面的考核包括對實驗?zāi)康牡恼J知、實驗方案設(shè)計、實驗準備等；實驗進展情況方面的考核包括分析問題和解決問題的能力；實驗完成方面的考查包括對實驗結(jié)果的分析和處理、實驗報告的撰寫等。分別從實驗前期準備報告、實驗進展報告、實驗結(jié)果報告和實驗室制定的成績考核辦法四個方面進行成績考核。

四、結(jié)語

高校科研項目和科研實驗室納入本科實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在提升大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力素質(zhì)培養(yǎng)的同時，也給實驗室科學(xué)規(guī)劃和實驗室教學(xué)管理帶來了新的問題。專業(yè)教師、教務(wù)管理人員和實驗管理部門必須對教學(xué)―科研一體化綜合實驗室教學(xué)管理體系進行積極探索，充分整合教學(xué)、科研資源，加強科研成果向日常教學(xué)的滲透，實現(xiàn)實踐教學(xué)質(zhì)量的提高。

參考文獻：

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第3篇

關(guān)鍵詞：工程建設(shè)管理 職能 建筑工程

為保證項目在設(shè)計、采購、施工、安裝調(diào)試等各個環(huán)節(jié)的順利進行，圍繞“安全、質(zhì)量、工期、投資”控制目標，在項目集成管理、范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、信息溝通管理、風(fēng)險管理、采購管理等方面所做的各項工作。

一、工程建設(shè)管理的主要內(nèi)容

（一）立項決策階段

1、組織進行項目建議書的編制及立項報批，完成選址意見書、紅線圖、相關(guān)用地手續(xù)辦理，向人防、消防等部門征求規(guī)劃設(shè)計要求。

2、考察選擇咨詢單位，委托完成項目規(guī)劃文本編制、可行性研究報告、環(huán)境影響評估報告的編制，簽訂咨詢合同，并對咨詢單位的編制工作進行檢查，管理，協(xié)調(diào)、配合相關(guān)單位完成編制文本的論證、審批。

3、明確工程建設(shè)投資、管理方式，根據(jù)項目具體情況制定管理辦法。

（二）設(shè)計管理

1、考察選擇勘察設(shè)計單位,簽訂勘察設(shè)計合同。

2、及時向設(shè)計單位提供設(shè)計要求，提供設(shè)計所需的各種資料、施工現(xiàn)場及周邊建設(shè)條件的證明材料。

3、監(jiān)督勘察設(shè)計合同的履行及對設(shè)計單位進行管理，及時保持項目相關(guān)各方之間的信息溝通管理。

4、向政府職能部門進行施工圖設(shè)計文件報審、向人防、消防等部門報送施工圖設(shè)計文件進行審核，取得審批合格相關(guān)文件。

5、及時反饋施工圖設(shè)計文件審核信息，根據(jù)相關(guān)意見協(xié)調(diào)完成施工圖設(shè)計文件修改完善。

（三）前期準備階段

1、進行建設(shè)用地規(guī)劃許可證、建設(shè)工程規(guī)劃許可證、施工許可證的報批、辦理。

2、進行相關(guān)基本建設(shè)管理部門的各項建設(shè)手續(xù)報批、規(guī)費繳納工作。

3、進行工程施工招標、采購招標計劃及審批。

4、編制完成各類招標辦法、招標文件的編制，確定監(jiān)理、施工、設(shè)備供貨安裝單位。

（四）采購管理

1、進行整個項目的合同體系策劃，制定招標采購計劃，進行項目成本管理、分項預(yù)算管理、制定資金使用計劃。

2、對批準需要進行委托招標的項目，提供相關(guān)資料、簽訂委托合同，完成招標的全部工作。

3、依據(jù)招標、采購計劃完成招標信息、招標文件發(fā)放、依法組織招標、評標活動。

4、在政府職能部門監(jiān)督下完成招標、評標活動，完成招、評標活動備案，發(fā)放中標通知書、草擬、簽訂施工、采購合同。

5、負責各項施工、采購合同的管理。

（五）項目實施階段

1、負責組織協(xié)調(diào)勘查、設(shè)計單位在工程實施階段的配合工作。

2、履行業(yè)主職責、聯(lián)系、協(xié)調(diào)與有關(guān)工程質(zhì)量、安全等部門的工作。

3、監(jiān)督監(jiān)理合同的履行。

4、審查承包商提供的施工相關(guān)各類報告，并組織人員進行見證、審核、批準。

5、審查承包商的分項驗收報告，履行業(yè)主職能組織各分項、分部工程驗收。

6、履行業(yè)主職能組織工程竣工驗收工作。

7、協(xié)同施工各方完成竣工資料并辦理備案手續(xù)，負責辦理檔案管理及向相關(guān)部門移交。

8、審查、協(xié)調(diào)該項目的造價咨詢的專項工作，完成結(jié)算審計工作。

（六）工程建設(shè)項目文檔管理

建設(shè)項目實施時負責文件資料的收集、保存、管理，在項目竣工時將工程來往批件、技術(shù)資料和施工圖紙、竣工圖紙、資料整理完好歸檔、移交相關(guān)部門。

（七）項目后評價階段

項目竣工驗收后，向相關(guān)部門提交從項目立項決策，項目物資采購，項目勘察設(shè)計，項目施工，項目生產(chǎn)運行，項目經(jīng)濟等方面的后評價報告及工程項目管理工作的綜合評價報告。

（八）根據(jù)工程項目特點和實際情況、完成投資方、使用管理者與工程項目建設(shè)管理部門約定的其他服務(wù)內(nèi)容。

二、工程管理職能控制的關(guān)鍵問題

1.加強對設(shè)備的招標和采購工作的管理。對于一個項目工程來說，設(shè)備的購置費用一般要達到工程總費用的一半以上，設(shè)備的選定、安裝等工作對于工程的順利實施也有著重要的作用，因此，在工程建設(shè)管理過程中，首先就應(yīng)當把好設(shè)備的訂貨關(guān)。

這就要求各專業(yè)技術(shù)人員不僅要懂設(shè)備構(gòu)造、原理，還要跟上時代，了解市場，畢竟現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展日新月異，同時，許多東西借助網(wǎng)絡(luò)是一個不錯的捷徑，需要技術(shù)人員對設(shè)備的安裝足夠了解的基礎(chǔ)上，不斷加強工程管理職能的發(fā)揮。

2.做好施工組織管理。對于施工單位來說，應(yīng)當在施工之前對于各項施工組織設(shè)計和施工方案進行詳細的填寫，而且要通過逐級的審核和確定，針對施工圖紙要進過認真的審核，使施工人員能夠充分理解并且把握圖紙中表達的內(nèi)容，在施工之前進行細致的技術(shù)交底工作，使施工人員對于施工的關(guān)鍵部分和施工的全過程有一個全面的了解，并且掌握各種機械設(shè)備的使用方法。

3.要做好過程控制。對于施工過程中的每一個單項工程，要進行實時的監(jiān)測與管理，尤其是對于歸案轄范圍內(nèi)的工程情況，要有一個詳細的了解，對于工程的施工過程、施工工藝以及施工的難點等問題，要做到心中有數(shù)，才能夠有效的促進管理職能的充分發(fā)揮。

4.充分利用一切有利因素。在施工的過程中，各個方面的人員要加強溝通，比如監(jiān)理師要經(jīng)常與施工人員和設(shè)計人員進行溝通，對于一些年輕的工程師，實踐經(jīng)驗不足，要給予更多鍛煉的機會。對建設(shè)方與施工方兩方，永遠是矛盾的統(tǒng)一體．更要做好兩家關(guān)系的協(xié)調(diào)。在遇到一些變更或不同意見時，一方面必須要尊重科學(xué)，尊重事實，一方面要換位思考，多為對方著想，一定要做到大事講原則、小事講風(fēng)格，作為建設(shè)方來說．該出的錢一定要出，該定的事一定要及早定，從而給施工方創(chuàng)造好的施工條件，以保證施工質(zhì)量、進度。同時，對施工方或設(shè)計方提出的合理化建議或者好的方案．工藝一定要給予肯定、鼓勵和采納，使得各方在工程建設(shè)中能夠最大限度地發(fā)揮其聰明才智去建設(shè)工程。

參考文獻：

[1]李增明.淺談工程建設(shè)管理[J].中國電子商務(wù),2010(09)

[2]周傳桂.加強工程建設(shè)管理完善在建工程核算體系[J].現(xiàn)代商業(yè),2008(24)