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      小學班級安全概況范文

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      小學班級安全概況

      第1篇

      一、班級概況

      班級現有人數75人,男女人數均等,少數民族同學共9人(維吾爾族4人,回族5人),到目前為止,班級情況較穩定,大多數同學能按照學校及班級規定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風、學風。

      二、班級奮斗目標

      本學期努力使班級周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節課,絕大多數同學在周五班會課的評比中,能成為分項小明星,及至全能小明星。在小學階段,能使每一位同學都發揮特長,找到自信心,努力成為班級中優秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

      三、具體管理措施

      1、思想品德方面

      依據本班的每周評比標準,要求學生養成良好的行為習慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學會和別人合作,從小養成誠信、誠實的良好品質。

      2、學習、紀律、衛生方面

      根據學生在各個方面的表現,設置了班級每周評比表,分為:完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、佩戴紅領巾、兩操及路隊的表現,每一項都有專門的小干部負責,每天利用放學前的幾分鐘進行小結,表現不好的要在評比表中扣去單項分,表現好的要加分,周五進行總結,評出單項小明星及全能小明星,并在家校本上進行簡單的自我小結,并適時獎勵,更便于家校進行溝通和交流。

      對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優

      秀、家長評語表現好的,隨時發紅花鼓勵,二十朵紅花換一顆金星,學期末的各項評比主要依據金星的多少,因此,平時就要鼓勵學生多得紅花,多得金星。并注意發揮每一個學生的特長,重視學生個性的發展,盡可能地激發學生學習、生活的積極性、主動性。

      3、安全教育

      面對安全意識淡薄的小學生,要經常去說、去強調,危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養成良好的習慣。

      總之,學生的事無小事,班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學生著想,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個團結向上、凝聚力強的班級體。

      四、各月安排

      九月

      1、開學報到,檢查作業,分發書本,收舊利廢

      2、做好看護、特長班的各項工作

      3、慶祝教師節,做好安全教育工作

      4、慶祝國慶節及自治區成立50周年

      5、做好三跳運動會的各項工作

      十月

      1、繼續進行安全教育

      2、抓好平時的教育教學工作

      十一月

      1、做好家長開放周的各項工作

      2、班級寫字比賽及成語競賽

      3、學科學、用科學的宣傳及動手操作能力的培養

      十二月

      1、多讀書、讀好書的評比活動

      2、歡慶元旦

      第2篇

      一、班級概況:

      班級現有人數69人,男女人數均等,少數民族同學共9(維*爾族4人,回族5人)人,目前為止,班級秩序穩定,絕大多數同學能按照學校及班級規定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

      個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

      二、班級奮斗目標:

      本學期努力使班級周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節課,絕大多數同學在周五班會課的評比中,能成為分項小明星,及至全能小明星。在小學階段,能使每一位同學都發揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

      三、具體管理措施:

      1、思想品德方面

      依據本班的每周評比標準,要求學生養成良好的行為習慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學會和別人合作,從小養成誠信、誠實的良好品質。

      2、學習、紀律、衛生方面

      根據學生在各個方面的表現,設置了班級每周評比表,分為:完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、佩戴紅領巾、兩操及路隊的表現,每一項都有專門的小干部負責,每天利用放學前的幾分鐘進行小結,表現不好的要在評比表中扣去單項分,表現好的要加分,周五進行總結,評出單項小明星及全能小明星,并在家校本上進行簡單的自我小結,并適時獎勵,更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據,

      對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的,隨時發紅花鼓勵,二十朵紅花換一顆金星,學期末的各項評比主要依據金星的多少,因此,平時就要鼓勵學生多得紅花,多得金星。

      3、培養小干部,讓他們有自我管理的意識和能力。

      4、安全教育

      面對安全意識淡薄的小學生,要經常去說、去強調,危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養成良好的習慣。

      5、以家校本為紐帶,家校及時聯系,及早發現并解決問題。

      總之,學生的事無小事,班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學生著想,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

      四、各月安排

      二月

      1開學報到,檢查作業,分發書本,收舊利廢

      2、交流假期生活見聞

      3、辦好假期生活展板

      4、做好小干部的分工及培養工作

      三月

      1、做好看護、特長班的各項工作

      2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

      3、慶祝三八婦女節

      4、繼續進行安全教育

      四月

      1、進行愛國主義教育,掃墓活動

      2、為春季田徑運動會做準備

      3、班級寫字比賽

      4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動

      5、慶祝五一國際勞動節

      五月

      1、參加田徑運動會

      2、班級成語競賽

      3、進行民族團結教育

      4、歡慶六一做好展板

      六月

      1、組織游園活動

      2、做好期末復習的各項工作

      3、評選文明小學生和三好學生

      七月

      1、迎接期末考試,填寫各類表冊

      第3篇

      本學期本班人數為人,其中男生人,女生人,在本學期中,總體的思想是繼續保持上個學期中出現的好的習慣,好的作風,保持班級的穩定,鞏固班級的成果。

      二、教育內容和措施

      1、文明行為教育:

      行動口號“好品德,好習慣,好孩子”

      措施:

      (1)繼續學習一日常規,小學生日常行為規范,結合“星心擂臺”給表現好的同學以激勵,表現不好的以促進。

      (2)切實抓好行為規范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數交替進行,根據班級的特點,落實每天的晨間談話,班隊課的行為規范訓練,使行為規范經常化。

      (3)以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處,進行自我、小隊考核。

      (4)合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。

      (5)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

      2、禮貌教育

      A.見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。

      B.學習待人接物的基本禮儀。

      C.利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

      D.在家尊敬長輩,不發脾氣,校內家里一個樣。

      3、安全教育

      (1)每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,即“安全知識”記錄本。

      (2)在每個星期的班隊課中,結合本班實際,安排“安全知識講解課”。

      4、寫字教育

      (1)全班統一用圓珠筆、水筆做作業,淘汰鉛筆。逐步學會使用圓珠筆、水筆,做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。

      (2)結合學校的寫字課,進行寫字教學、寫字比賽。

      (3)以寫字為特色,發展小小書法家。

      5、衛生教育

      講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      (1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。。

      (2)班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

      6、紀律教育

      (1)班級紀律

      首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

      (2)課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

      (3)集會做操紀律

      為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

      三、工作安排:

      九月份:

      1、加強期初行為規范教育

      2、總結假期的學生作業完成情況和安全事宜落實情況。各組自查匯總。

      3、竟選班干部,選出班級工作的得力助手。(開班會進行選舉,產生班干部)

      4、制定好本學期的班級規程,從而抓好日常教育

      (1)搞好學習貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》用來規范自己的行為,爭創文明班級。

      (2)利用班會討論制定規程。主要方法措施背誦《小學生守則》和《小學生日常行為規范》用于規范自己的行為加強學生的思想教育,培養學生的集體榮譽感。

      十月份:

      1、慶祝“十一”國慶節

      2、革命傳統主題教育活動

      (1)進行故事會,讀書比賽活動,向學生進行傳統教育,開展學先烈活動。

      (2)提高學生的朗讀能力,在班內舉行朗讀比賽,倡導學生多做好人好事。

      十一月份:

      1、在班內開展作業展覽活動。促使學生養成認真書寫的習慣。

      2、成立防險小組,向學生進行安全教育,同時進行“五愛”教育。提高學生的安全意識,做文明的好少年。

      十二月份:

      1、口算、筆算測試

      2、練節目迎接“元旦。為迎接“元旦排練節目,多做有意義的活動。

      3、習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》向學生進行紀律教育。提高學生的組織紀律性,努力學習爭創先進。

      元月份:

      1、慶祝元旦

      3、生進行勤儉節約的教育,愛惜糧食的教育,使學生養成勤儉節約的習慣;

      4、搞好期末的復習工作,迎接期末考試。

      二月份:

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