應(yīng)急處理管理范文
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第1篇
一、良好的飼養(yǎng)管理拒禽病于禽群之外
對(duì)付禽病一定要以預(yù)防為主，干方百計(jì)避免疫病的發(fā)生。下述與預(yù)防禽病有關(guān)的飼養(yǎng)管理和衛(wèi)生防疫措施，好比一條環(huán)狀鏈條的各個(gè)環(huán)節(jié)，缺一不可，只有抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能使疫病無(wú)隙可乘。
1.自覺(jué)地執(zhí)行與預(yù)防禽病有關(guān)的規(guī)章制度，減少疾病的發(fā)生
2.養(yǎng)禽場(chǎng)地的合理選擇和布局
場(chǎng)地選擇——遠(yuǎn)離居民點(diǎn)、禽場(chǎng)、屠場(chǎng)、市場(chǎng)和交通要道，地勢(shì)較高，有充足和衛(wèi)生的水源。
養(yǎng)禽場(chǎng)應(yīng)將生產(chǎn)區(qū)、銷(xiāo)售區(qū)、行政管理區(qū)和職工生活區(qū)嚴(yán)格分開(kāi)。
3.全進(jìn)全出
全進(jìn)全出的飼養(yǎng)方法，發(fā)病的機(jī)率比多日齡共存的禽場(chǎng)要少得多。
4.家禽飼養(yǎng)環(huán)境的凈化
必須對(duì)家禽飼養(yǎng)環(huán)境的病原微生物進(jìn)行徹底的凈化。
5.滿(mǎn)足家禽的營(yíng)養(yǎng)需要
近年來(lái)家禽的營(yíng)養(yǎng)缺乏病仍時(shí)有發(fā)生。應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況滿(mǎn)足家禽對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)成分的需要，防止家禽營(yíng)養(yǎng)缺乏病的發(fā)生。
6.健壯無(wú)特定病原體的種苗
應(yīng)從健康無(wú)病，尤其是無(wú)蛋傳遞性疾病的種禽場(chǎng)中購(gòu)進(jìn)種苗，并且要經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)孬F醫(yī)部門(mén)的檢疫和認(rèn)可。
7.種苗的合理運(yùn)送
運(yùn)輸應(yīng)激——受寒、過(guò)熱、缺水、缺氧、擠壓等從而引起死亡或受傷，以致對(duì)疾病較為敏感。
夏季通風(fēng)散熱，冬季注意防風(fēng)防寒；
對(duì)確實(shí)需要長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)姆N苗，必須在36小時(shí)內(nèi)到達(dá)目的地，超過(guò)36小時(shí)的最好安排在途中提供一次飲水。
8.適時(shí)開(kāi)食和飲水
一般應(yīng)于出殼后24小時(shí)提供飲水和開(kāi)食。先飲水后開(kāi)食。
9.合理保溫 、通風(fēng)透氣
家禽的群體大，飼養(yǎng)密度高，生長(zhǎng)發(fā)育迅速，新陳代謝旺盛，呼吸時(shí)排出大量的二氧化碳和水分，氨氣過(guò)濃，氧氣不足，這些均是激發(fā)疾病發(fā)生的有害因素。
10.適當(dāng)?shù)南鄬?duì)濕度
當(dāng)相對(duì)濕度接近100%時(shí)，氨氣和糞臭味很濃，各種霉菌迅速生長(zhǎng)，家禽的抗病力下降，球蟲(chóng)病、曲霉菌病等很容易發(fā)生。相反，當(dāng)禽舍空氣過(guò)分干燥時(shí)，則塵土、墊料和羽毛滿(mǎn)天飛，很容易激發(fā)大腸桿菌病和其他呼吸道病。
11.適當(dāng)?shù)墓庹?/p>
應(yīng)根據(jù)家禽的種類(lèi)、品種、品系、日齡、生產(chǎn)性能等確定合適的光照。
12.避免過(guò)分擁擠
當(dāng)單位面積的家禽數(shù)量呈算術(shù)級(jí)數(shù)增加時(shí)，疾病的發(fā)生是呈幾何級(jí)數(shù)增加
13.充足和衛(wèi)生的飲水
在炎熱的季節(jié) 、在家禽限飼時(shí)、停電或供水系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)、家禽長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)惹闆r都是容易使家禽缺水的，應(yīng)特別注意。
飲水的衛(wèi)生質(zhì)量對(duì)家禽的健康也相當(dāng)重要。供家禽飲用的水須符合人的飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
14.充足的墊料
離地棚養(yǎng)或籠養(yǎng)。
15.避免或減輕應(yīng)激
如捕捉、搬遷、免疫接種，不適當(dāng)?shù)墓庹眨睔鉂舛冗^(guò)高，過(guò)分擁擠，無(wú)規(guī)律的供給飲水或飼料，飼料的改變，過(guò)熱或過(guò)冷等均可引起家禽的抗病力降低而誘發(fā)其它的疾病。
16.免疫接種
根據(jù)禽病流行情況，適時(shí)地接種疫苗，使禽群對(duì)某些重要的傳染病形成一定的抵抗力。
值得強(qiáng)調(diào)的是，免疫接種雖然能使禽群對(duì)某些疾病形成一定抵抗力，但如果有毒力強(qiáng)的病原侵入禽群時(shí)，難免還會(huì)造成不同程度的損失，尤其是對(duì)幼禽。
17.預(yù)防用藥
對(duì)于一些藥物預(yù)防有效的禽病，例如球蟲(chóng)病等可通過(guò)飼料或飲水添加一些預(yù)防性藥物，防止疾病的發(fā)生。
18.帶禽消毒
在禽群發(fā)生急性傳染病時(shí)，一方面對(duì)禽群接種疫苗或投喂藥物，另一方面對(duì)禽舍噴霧消毒，以減少病原的擴(kuò)散。定期對(duì)禽舍作噴霧消毒，可明顯減少疾病的發(fā)生或降低感染的嚴(yán)重性。
19.斷嚎
一般第一次可在雛雞斯6～10日齡，第二次在12周齡，上嚎約剪去1/2，下椽約剪去1/3。
20.嚴(yán)防工作人員傳播疾病
工作人員是傳播禽病的最常見(jiàn)、最易被忽視、也最難防范的媒介，應(yīng)嚴(yán)加防范。
21.淘汰間和解剖室
尸體解剖室應(yīng)安排在較為偏僻的地方，由專(zhuān)人將病死禽收集運(yùn)回解剖室。尸體剖檢完成后，應(yīng)對(duì)場(chǎng)地作徹底的清潔消毒，對(duì)尸體和污水作無(wú)害化處理。
參加解剖的人員在工作完成后應(yīng)清洗消毒，更換衣服鞋帽，然后才離開(kāi)解剖室。
22.孵房衛(wèi)生
從進(jìn)蛋、熏蒸、儲(chǔ)蛋室、選蛋裝盤(pán)、孵化、出雛等均應(yīng)單向流動(dòng)，不得逆轉(zhuǎn)運(yùn)行，孵化用種蛋必須經(jīng)過(guò)消毒才進(jìn)孵化機(jī)，蛋盤(pán)、蛋架、孵化機(jī)和出雛機(jī)在每次使用后均應(yīng)沖洗消毒。
23.活體媒介物和中間宿主控制
認(rèn)真防活體媒介物和中間宿主與禽體接觸。
24.防止飼養(yǎng)家禽的用具雜物傳播疾病
對(duì)進(jìn)養(yǎng)禽場(chǎng)內(nèi)的車(chē)輛要通過(guò)消毒池，同時(shí)還要對(duì)車(chē)輛各個(gè)部分作噴霧消毒。飲水器、飼料槽、產(chǎn)蛋箱、育雛器、蛋托或蛋盤(pán)、禽籠等都必須經(jīng)嚴(yán)格清潔消毒后才能進(jìn)入禽場(chǎng)或禽舍，在使用過(guò)程中還要定期清洗消毒。運(yùn)雛箱、種蛋車(chē)必須經(jīng)過(guò)消毒后才能進(jìn)入孵化房。
25.防止中毒
應(yīng)按規(guī)定劑量使用化學(xué)藥物治療禽病，經(jīng)飼料或飲水投藥，均應(yīng)充分拌勻，對(duì)毒性大的藥物，或?qū)F重又敏感的禽鳥(niǎo)，最好逐只給藥更為安全。
26.預(yù)防熱應(yīng)激
禽舍內(nèi)安裝定向大功率排風(fēng)扇，在禽舍內(nèi)頂部噴灑水霧等。在飼料中適當(dāng)添加碳酸氫鈉、蛋氨酸、電解質(zhì)、多種維生素 （尤其是維生素c）等。
27.停產(chǎn)清場(chǎng)
疫情發(fā)生時(shí)，停止生產(chǎn)，徹底清場(chǎng)，反復(fù)嚴(yán)格地清潔消毒，空欄一段時(shí)間后，再重新飼養(yǎng)。
二、隔離消毒和封鎖
少數(shù)禽只發(fā)病，抓走病雞；大禽場(chǎng)，設(shè)立隔離舍；大部分發(fā)病，把健康雞隔離。烈性傳染病：封鎖疫區(qū)。
三、病死禽的妥善處理
深埋、焚燒、煮熟喂魚(yú)、喂豬。
四、緊急接種
1.先注射健康群
2.一般用兩倍量的疫苗
第2篇
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；安全管理；應(yīng)急處理
作者簡(jiǎn)介：趙光偉（1981-），男，河北保定人，三峽大學(xué)機(jī)械與材料學(xué)院，講師；余海洲（1978-），男，湖北荊門(mén)人，三峽大學(xué)機(jī)械與材料學(xué)院，講師。（湖北 宜昌 443002）
基金項(xiàng)目：本文系三峽大學(xué)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：J2012006）的研究成果。
中圖分類(lèi)號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）28-0215-02
隨著高等教育大眾化時(shí)代的來(lái)臨，我國(guó)高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大，在校大學(xué)生的數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界之首。由于大學(xué)生群體的普遍年齡在20歲左右，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)普遍不足，缺乏必要的自我安全防范意識(shí)。另外，不同成長(zhǎng)背景、思想觀(guān)念與生活方式的學(xué)生生活在一起，各種安全突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，既會(huì)危及人身與財(cái)產(chǎn)安全，也損害了高校良好的社會(huì)聲譽(yù)和形象。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全防范教育與管理，積極預(yù)防并及時(shí)有效地妥善處置各種突發(fā)事件，不僅關(guān)系到廣大師生的切身利益，而且關(guān)系到高校的穩(wěn)定與發(fā)展，必須引起足夠的重視。
一、高校突發(fā)事件的歸類(lèi)分析
高校學(xué)生安全突發(fā)事件是指直接或間接危及到學(xué)生身心健康、生命或財(cái)產(chǎn)安全的各類(lèi)突發(fā)意外事件。此類(lèi)事件的特點(diǎn)是在高校內(nèi)部突然發(fā)生并迅速發(fā)展，造成一定的人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)高校的教學(xué)、科研、日常工作以及形象聲譽(yù)等產(chǎn)生較嚴(yán)重的負(fù)面影響，需要快速響應(yīng)并妥善處理。
1.心理健康安全問(wèn)題
心理健康問(wèn)題引發(fā)的安全突發(fā)事件，如自殺、謀殺、打架斗毆、偷竊等，在所有安全問(wèn)題中占有很大的比重，此類(lèi)問(wèn)題起因也多種多樣，如學(xué)業(yè)壓力、情感問(wèn)題、就業(yè)壓力、身體健康、遺傳因素等。
2.消防安全相關(guān)問(wèn)題
由于高校人數(shù)多，居住密度高，部分學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，違反學(xué)校管理規(guī)定的事情時(shí)有發(fā)生且缺乏基本消防安全常識(shí)，因此存在引發(fā)火災(zāi)的隱患。主要表現(xiàn)為學(xué)生在宿舍里因用火或用電不當(dāng)而引發(fā)火災(zāi)事故。如一些學(xué)生違反學(xué)校管理制度違章使用電器、私自亂接電源、胡亂丟棄煙頭、擅自使用炊具等。
3.交通意外事故
此類(lèi)事件主要是指在高校內(nèi)部或高校周邊，由于學(xué)生和部分司機(jī)的道路交通安全意識(shí)淡薄和思想麻痹，而引起的嚴(yán)重交通意外事故。
4.治安類(lèi)
主要是指高校內(nèi)部及周邊區(qū)域發(fā)生的侵害高校學(xué)生財(cái)產(chǎn)與人身安全的各類(lèi)刑事案件。此類(lèi)問(wèn)題嚴(yán)重?cái)_亂了高校正常的教學(xué)與科研等日常工作秩序，給高校師生帶來(lái)了心理上的壓力、陰影，甚至恐慌。
5.意外事故類(lèi)
主要是指大學(xué)生在正常的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)中發(fā)生的事故，如某些學(xué)科存在較危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)、各種體育活動(dòng)、集體出游、工廠(chǎng)實(shí)習(xí)等。
6.網(wǎng)絡(luò)安全類(lèi)
此類(lèi)安全事件分為兩方面：第一，主要是指高校學(xué)生受到互聯(lián)網(wǎng)上散布的虛假、有害信息的影響無(wú)法正常工作；第二，是指互聯(lián)網(wǎng)受到病毒或者黑客等攻擊，丟失資料、賬戶(hù)密碼或者其他個(gè)人信息，從而無(wú)法正常工作。針對(duì)此類(lèi)事件，高校應(yīng)該有相應(yīng)的措施，并且要禁止學(xué)生參加此類(lèi)違法活動(dòng)。
7.公共衛(wèi)生安全事件
主要是指學(xué)生食堂或其他餐飲部門(mén)發(fā)生大規(guī)模的食物中毒、學(xué)生中間發(fā)生大規(guī)模的傳染疾病等。
8.財(cái)產(chǎn)安全類(lèi)
主要是指學(xué)生財(cái)產(chǎn)、物品被盜、被騙或者被搶劫，從而影響學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，并給其他學(xué)生帶來(lái)心理上的影響。
二、加強(qiáng)高校安全管理與應(yīng)急處理的措施
1.加強(qiáng)安全教育及普法宣傳，提高大學(xué)生的安全意識(shí)
安全教育的核心目的是提高高校學(xué)生的安全意識(shí)與基本防范技能，從而減少上述各類(lèi)安全突發(fā)事件的發(fā)生，維護(hù)高校正常的工作秩序。該方面重點(diǎn)包括以下內(nèi)容：
（1）改革教學(xué)培養(yǎng)方案，把安全教育課程納入到教學(xué)體系，并配套相關(guān)教材。安全教育教學(xué)內(nèi)容的核心是針對(duì)上文提到的八類(lèi)安全事故展開(kāi)，授課形式不拘泥于課堂上的講授模式，而是要注重效果打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心。可以采取模擬演練、案例講座分析、召開(kāi)班會(huì)討論、舉行知識(shí)競(jìng)賽、觀(guān)看教育宣傳影片等多種形式進(jìn)行。總之，安全教育要規(guī)范且深入人心，使每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)都得到切實(shí)提高。
（2）成立專(zhuān)門(mén)的職能部門(mén)或組織分管安全教育，確保安全教育工作順利進(jìn)行。高校學(xué)生的安全教育工作需要成立專(zhuān)門(mén)的職能部門(mén)全面負(fù)責(zé)，應(yīng)建立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有力、機(jī)構(gòu)健全、信息暢通的工作和運(yùn)行機(jī)制。
（3）提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全及法律法規(guī)宣傳教育。互聯(lián)網(wǎng)已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息和休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，因此網(wǎng)絡(luò)安全是安全教育的重要組成部分。一方面高校應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律的宣傳，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，使學(xué)生能夠保護(hù)好自己的個(gè)人信息、財(cái)產(chǎn)賬戶(hù)、專(zhuān)業(yè)資料等，并對(duì)常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)詐騙手段有辨別能力。另一方面要積極開(kāi)展呼喚網(wǎng)絡(luò)文明、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
（4）加強(qiáng)并普及消防安全知識(shí)教育。高校火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，造成嚴(yán)重的人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失。最主要的原因是部分高校學(xué)生的消防安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，因此高校需要不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，重視消防知識(shí)的普及與宣傳，防患于未然。另外，還要舉行消防事故模擬訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生在事故發(fā)生時(shí)的逃生與自救能力。
（5）加強(qiáng)大學(xué)生心理安全教育。心理問(wèn)題可引發(fā)一系列的高校安全問(wèn)題，因此心理安全教育也是安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容。只有當(dāng)學(xué)生擁有健康向上的心理狀態(tài)，才能把時(shí)間與精力投入到學(xué)習(xí)、讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)等積極向上的活動(dòng)中。高校應(yīng)堅(jiān)持有針對(duì)性的進(jìn)行各種心理安全知識(shí)教育，使學(xué)生具備豐富的心理知識(shí)，健康的人格與心態(tài)，具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力、挫折應(yīng)對(duì)能力等。除了上述的普遍教育外，還需要結(jié)合專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育，建立心理安全預(yù)警系統(tǒng)，實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)，達(dá)到教育和預(yù)防的雙重目的。
2.建立健全學(xué)生安全工作制度，消除校園安全隱患
（1）建立健全學(xué)生安全工作制度。安全工作制度包括組織機(jī)構(gòu)、值班制度、責(zé)任追究制度等，要以預(yù)防為主，防治結(jié)合。首先，組織機(jī)構(gòu)方面要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。各學(xué)院、系部、實(shí)驗(yàn)室、辦公室或行政機(jī)關(guān)的部門(mén)各科室，都要建立安全責(zé)任制度，保證學(xué)校每一個(gè)物理區(qū)域都有專(zhuān)門(mén)的安全負(fù)責(zé)人。其次，工作制度方面要建立一系列的工作規(guī)范，定期進(jìn)行檢查與報(bào)告、審批與整改、認(rèn)定與追究等工作。
（2）建立健全校園安全檢查制度。校舍安全方面，定期對(duì)教室、宿舍、食堂、機(jī)房、供電線(xiàn)路、消防設(shè)施等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改；食品衛(wèi)生方面，定期對(duì)食堂進(jìn)行檢查，并定期督促炊事人員進(jìn)行身體檢查，防止流行病、傳染病的發(fā)生；設(shè)備檢修與隱患排查方面，高校應(yīng)定期對(duì)校園內(nèi)的消防設(shè)備、電水氣供應(yīng)設(shè)備、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)備、道路交通安全設(shè)施等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，消除安全隱患，確保高校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研、工作和生活等安全。
（3）建立健全學(xué)生安全信息管理制度。學(xué)校管理人員及時(shí)、準(zhǔn)確地了解和掌握校園學(xué)生安全信息，全局掌控與調(diào)度工作人員，是十分重要的。要想掌握高校學(xué)生的安全信息，就需要有通暢的信息渠道。高等學(xué)校可以建立以下三條學(xué)生安全信息渠道：一是從學(xué)生宿舍長(zhǎng)班級(jí)干部班主任或輔導(dǎo)員學(xué)院學(xué)生工作部門(mén)校學(xué)生工作部門(mén)和保衛(wèi)部門(mén)主管校領(lǐng)導(dǎo)的縱向?qū)W生安全信息渠道；二是建立從學(xué)生宿舍宿舍樓棟值班室公寓管理中心校學(xué)生工作部門(mén)和保衛(wèi)部門(mén)主管校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生安全信息渠道；三是建立從教學(xué)樓及活動(dòng)場(chǎng)館教學(xué)樓與場(chǎng)館值班室學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)和高校學(xué)生工作部門(mén)主管校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生安全信息渠道。以上三條主要渠道相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充，構(gòu)成大學(xué)校園的學(xué)術(shù)安全信息渠道，以保證學(xué)生的安全信息時(shí)時(shí)暢通。
3.建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處理的措施方案
（1）預(yù)防安全事故的發(fā)生。“加強(qiáng)大學(xué)生安全教育”與“建立健全學(xué)生安全工作制度”側(cè)重于預(yù)防安全突發(fā)事件的發(fā)生，此階段的重點(diǎn)工作是不斷加強(qiáng)宣傳、教育、管理，真正提高學(xué)生的危機(jī)意識(shí)并認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性。同時(shí)，提高學(xué)校安全管理部門(mén)與管理人員（值班室人員、班主任和輔導(dǎo)員、學(xué)工負(fù)責(zé)人、保衛(wèi)人員、校主管領(lǐng)導(dǎo)）的安全防范意識(shí)。
（2）突發(fā)事件處理階段。處置學(xué)生突發(fā)事件和安全事故，需要建立健全校園安全快速反應(yīng)機(jī)制。首先，校園安全快速反應(yīng)機(jī)制，要針對(duì)前文提到的八類(lèi)安全突發(fā)事件制定不同的應(yīng)急預(yù)案。一旦出現(xiàn)相應(yīng)的突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，在最短的時(shí)間內(nèi)控制事態(tài)的發(fā)展，搶救在突發(fā)事件中受傷者，制止因突發(fā)事件可能造成的財(cái)產(chǎn)損失。
（3）突發(fā)事件的善后階段。突發(fā)事件的善后處理，是建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處理體系中不可分割的一個(gè)部分。認(rèn)真做好善后處理工作，盡快恢復(fù)高校校園的正常教學(xué)秩序，避免由于處置不當(dāng)而造成的次生、衍生的突發(fā)事件，避免事情進(jìn)一步擴(kuò)大。首先，通過(guò)快速反應(yīng)機(jī)制控制住突發(fā)事件的發(fā)展勢(shì)頭并制止進(jìn)一步損失之后，應(yīng)盡快著手調(diào)查事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)，并依法（規(guī)）做好責(zé)任認(rèn)定和初步處理意見(jiàn)。其次，及時(shí)向突發(fā)事件各相關(guān)方面相關(guān)信息，做到信息公開(kāi)透明，避免不必要的誤會(huì)與猜忌。最后，突發(fā)事件常會(huì)對(duì)當(dāng)事人或者旁觀(guān)者造成很大的心理沖擊，從而造成心理壓力甚至心理恐慌。因此，需要學(xué)校宣傳部門(mén)配合學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)與治療，從而盡快恢復(fù)突發(fā)事件影響人群的身心健康，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)與工作。
三、結(jié)束語(yǔ)
總之，高校安全與穩(wěn)定工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，學(xué)生安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)且復(fù)雜的工程。學(xué)校必須高度重視，一方面要不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、面對(duì)安全事故的處理能力以及事件發(fā)生后的恢復(fù)能力，另一方面要不斷增強(qiáng)學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急處理與善后處理能力。這樣，高校的安全與穩(wěn)定才會(huì)得到更有力的保障，才能為社會(huì)培養(yǎng)更多的身心健康的高素質(zhì)合格人才。
參考文獻(xiàn)：
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第3篇
關(guān)鍵詞：醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)；信息管理系統(tǒng)；原則；故障
目前，由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域都有很好的應(yīng)用。在對(duì)醫(yī)院管理中，當(dāng)病人需要看病時(shí)，從一開(kāi)始的掛號(hào)、對(duì)應(yīng)科室的診斷、到治療、拿藥等項(xiàng)目收費(fèi)、以及最后的結(jié)賬等過(guò)程可通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái)。
1 醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)應(yīng)急策略制定原則
在構(gòu)建應(yīng)急系統(tǒng)的時(shí)候，需要按照科學(xué)合理的基本原則，與此同時(shí)要確保病人信息安全和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確等基本要素，這些都是使得網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)能夠科學(xué)順利的運(yùn)行。對(duì)于這些基本的原則，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面。第一，完整性及有效性原則。對(duì)于醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)中，應(yīng)急策略涉及的是整體，所以可包括以下幾點(diǎn)要求，它不止要有對(duì)應(yīng)急做出相應(yīng)的處理、觸發(fā)條件，還有設(shè)置開(kāi)啟該策略方案和相對(duì)應(yīng)的恢復(fù)方案等一系列過(guò)程，在制定相應(yīng)的應(yīng)急措施時(shí)必須確保該項(xiàng)策略方案的完整性，同時(shí)預(yù)計(jì)到采用的方法可能會(huì)出現(xiàn)什么情況以及應(yīng)對(duì)的方法；另外，還必須確保該項(xiàng)策略的切實(shí)有效，這點(diǎn)是制定方案的核心因素之一。第二，重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)設(shè)備及風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先原則。這里講的重點(diǎn)部門(mén)，大部分是指一線(xiàn)的業(yè)務(wù)以及相應(yīng)的支持部門(mén)，要制定應(yīng)急策略是必須確保人力及設(shè)備資源的科學(xué)性。而重點(diǎn)設(shè)備原則主要體現(xiàn)在對(duì)于一些涉及到的面積較大，比如服務(wù)器、交換機(jī)等設(shè)備必須得到重點(diǎn)保護(hù)。風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先原則主要指應(yīng)急措施一定要依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告為準(zhǔn)則，如果出現(xiàn)問(wèn)題也一定是有限恢復(fù)。第三，可操作性及可恢復(fù)性原則。醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)應(yīng)急策略的制定必須要兼顧到平常工作的各個(gè)方面部門(mén)，由此一定要具備相應(yīng)的可操作性，具體的應(yīng)急策略要求是簡(jiǎn)單、快捷、精準(zhǔn)。與此同時(shí)，在發(fā)現(xiàn)故障或系統(tǒng)恢復(fù)之后，一定要把從前的數(shù)據(jù)等進(jìn)行系統(tǒng)恢復(fù)，務(wù)必使得其數(shù)據(jù)的前后一致性。
2 醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)應(yīng)急策略的執(zhí)行原則
一般情況下，在進(jìn)行醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)的應(yīng)急策略都是面向不同的應(yīng)急類(lèi)型而作出相對(duì)應(yīng)的不同處理策略。普通的應(yīng)急類(lèi)型共分門(mén)急診、住院、網(wǎng)站和其它系統(tǒng)四大塊。門(mén)急診應(yīng)急啟用前故障延時(shí)為25分鐘，住院應(yīng)急啟用前故障延時(shí)為45分鐘，即在以上兩種情況的時(shí)間內(nèi)不能夠排除故障的，要馬上進(jìn)入到相應(yīng)應(yīng)急處理的環(huán)節(jié)中，這樣才能保障病人看病流程的正常運(yùn)行。對(duì)于應(yīng)急策略的執(zhí)行處理原則，要使得醫(yī)院業(yè)務(wù)的正常順利進(jìn)行，在這里認(rèn)為醫(yī)院可采取這種“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)運(yùn)行誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理方式，認(rèn)真履行網(wǎng)絡(luò)信息安全職責(zé)。認(rèn)真嚴(yán)格實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，負(fù)責(zé)人要親自詢(xún)問(wèn)，分管負(fù)責(zé)人要直接抓，每個(gè)環(huán)節(jié)都要落實(shí)到位。
3 醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)應(yīng)急處理措施具體意見(jiàn)
按照可能產(chǎn)生的后果風(fēng)險(xiǎn)對(duì)醫(yī)院影響的嚴(yán)重性，采用打分的形式來(lái)進(jìn)行評(píng)判。按照風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，一般情況下醫(yī)院信息的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)被評(píng)定為四級(jí)，所以其信息管理系統(tǒng)的應(yīng)急策略的設(shè)定一定要考慮多種情況，實(shí)施簡(jiǎn)單、快捷、方便。對(duì)于采用具體的方法，主要包含以下幾點(diǎn)：
3.1 接到故障電話(huà)后的處理方法
首先，排查網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。第一步，總機(jī)房采用2臺(tái)交換機(jī)，一臺(tái)內(nèi)網(wǎng)交換機(jī)，一臺(tái)外網(wǎng)交換機(jī)，當(dāng)發(fā)生故障時(shí)，緊急采用備用交換機(jī)。第二步，匯聚層交換機(jī)、接入層交換機(jī)發(fā)生故障時(shí)，則更換交換機(jī)。第三步，當(dāng)光纖發(fā)生故障，判斷認(rèn)定是物理故障，則重新融接光纖。第四步，當(dāng)雙絞線(xiàn)發(fā)生故障，判斷認(rèn)定是物理故障，則更換或重新布線(xiàn)。其次，排除電力因素。對(duì)于電力應(yīng)急策略，假如出現(xiàn)停電的狀況，在沒(méi)有UPS的終端時(shí)，需要采取手工方式，對(duì)改終端進(jìn)行定期檢查，確保供電沒(méi)有異常情況發(fā)生。如果中心服務(wù)的UPS供電一小時(shí)之后，醫(yī)院還是不能正常供電，這時(shí)就要全面采用應(yīng)急收到，一旦樓層交換機(jī)房停電，全部采用手工方式進(jìn)行相應(yīng)工作。第三，排查服務(wù)器故障。HIS系統(tǒng)采用雙服務(wù)器，使用雙機(jī)熱備，確保即使一臺(tái)服務(wù)器故障發(fā)生，可以切換到另一臺(tái)。如果服務(wù)器硬件發(fā)生故障，那么就要開(kāi)啟備用服務(wù)器，確保醫(yī)院核心業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行。如果計(jì)算機(jī)出現(xiàn)病毒從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，那么進(jìn)行查、殺每個(gè)工作站的病毒，并開(kāi)啟備用服務(wù)器，確保核心業(yè)務(wù)部門(mén)的正常運(yùn)行。第四，檢測(cè)數(shù)據(jù)安全。數(shù)據(jù)安全問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)應(yīng)急策略的關(guān)鍵內(nèi)容。要確保這一方面工作的萬(wàn)無(wú)一失，那么就必須機(jī)建立磁盤(pán)陣列，備份數(shù)據(jù)。一般情況下，所采取的備份策略為服務(wù)其每十分鐘就備份一次，每天都監(jiān)測(cè)備份數(shù)據(jù)。由此如果磁盤(pán)陣列硬盤(pán)發(fā)生故障時(shí)，那么就更換熱插拔硬盤(pán)。如果有數(shù)據(jù)丟失的問(wèn)題發(fā)生，就必須從備份盤(pán)中恢復(fù)數(shù)據(jù)，同時(shí)還要相關(guān)的工作人員及時(shí)的進(jìn)行補(bǔ)充丟失數(shù)據(jù)。最后，對(duì)于很多不可預(yù)知情況的發(fā)生，其應(yīng)急策略主要體現(xiàn)在相關(guān)設(shè)備的及時(shí)維護(hù)，比如發(fā)現(xiàn)黑客，那么就得第一時(shí)間檢測(cè)系統(tǒng)的可運(yùn)行度，如果不能正常運(yùn)行，就更換服務(wù)器等設(shè)備，力求系統(tǒng)的正常運(yùn)作。
3.2 確定故障后的應(yīng)急措施
如果故障發(fā)送并且確定其發(fā)生原因，而沒(méi)有人員能夠處理時(shí)，就應(yīng)馬上上報(bào)門(mén)診部門(mén)做好相關(guān)數(shù)據(jù)記錄及預(yù)留工作，為以后工作提供備用。如果遭遇設(shè)備更換問(wèn)題也沒(méi)有人處理時(shí)，就應(yīng)馬上上報(bào)總務(wù)科負(fù)責(zé)人，并及時(shí)的做出相應(yīng)處理。
[參考文獻(xiàn)]
