農業生產技術培訓范文

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第1篇

[關鍵詞] 農機新技術 培訓現狀 對策

[中圖分類號] S23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650（2016）10-0225-01

農機技術培訓主要是指在相關農業部門推廣和帶領下，通過多種渠道和方式向農民普及農機和新技術的相關知識，全面提高農業生產水平。農機新技術培訓是當前農機推廣工作中的主要內容，同時也是提高農民自身科學素養和農業生產技術的主要手段。伴隨著農業先進技術的推廣和普及，農機新技術推廣工作也面臨著許多困難和挑戰，但挑戰的同時也伴隨著機遇，這就需要農機新技術推廣部門能夠明確自身職責所在，不斷加強創新，提升培訓成效。由此看來，加強農機新技術培訓現狀與對策研究是十分有必要的，對于后續理論研究和實踐工作開展具有一定參考價值。

1 農機新技術推廣培訓工作現狀

就當前農機新技術推廣培訓工作現狀來看，農機新技術推廣部門通過講座和新機具展示的培訓方式，在一定程度上促進了農機新技術的推廣工作開展，促使廣大農民更加深刻感受到了農業新技術和教育水平。但同時也對培訓工作提出了更高的要求，現有的培訓方式無法有效滿足農機新技術推廣工作需求，有待進一步完善。

1.1 培訓能力薄弱

由于種種客觀因素限制，我國的農機推廣工作起步較晚，農機技術培訓體制還不夠完善，無論是培訓手段還是措施都要遠遠落后于歐美發達國家，加之培訓師資力量和較為匱乏，導致培訓工作開展成效不高[1]。當前農機新技術培訓方法仍然停留在傳統的專題講座、培訓班中，或是在現場觀看新機展示。對于一些季節性較強、技術難度大的新型農機設備卻不能提供更加完善的培訓支持，致使農機新技術在推廣工作開展中未能達到預期成效，農民采用不合理的農機設備，在一定程度上影響到農業生產活動的開展，挫傷農民農機新技術應用的積極性。

1.2 農機新技術培訓內容單一

現代化農業生產中，為了更好的應對農村經濟的快速發展腳步，農業生產已經不再局限于以往的糧食產出方面，而是經過不斷完善和發展，出現了生產、種植和加工等相關產業，促使農業出現了新格局。但是農機新技術在推廣培訓工作中，卻并未同步發展，仍然停留在傳統的耕、種、收幾個方面，同新技術脫節，新技術涉及較少，有待進一步完善[2]。

1.3 農機新技術培訓經費短缺

對于農機新技術培訓工作開展中，經費的支持是尤為關鍵的，沒有足夠的經費支持是無法有效將農機新技術推廣工作落實到實處，國家對于農機新技術培訓工作重視程度較高，支持力度也在不斷增強。但是農機新技術培訓經費仍然無法滿足實際需要，政府出資組織農機新技術培訓工作還處在初級階段，尚無法全面普及。此外，還有部分地區政府財政困難，無法為農機新技術推廣培訓工作提供專項費用，嚴重阻礙農機新技術推廣工作有序開展。

1.4 農機推廣培訓人員的素質偏低

農業科學技術的快速發展，相應的對農機新技術推廣工作提出了更高的要求，迫切的需要將以往陳舊的知識和技術淘汰，迎合時展需要，促進農機新技術持續發展。在當前很多地區的農機新技術培訓推廣工作開展中，由于技術人員只是參加過省級農機新技術推廣部門組織的培訓活動，并未參加過其他農機新技術培訓課程，所以自身的綜合素養仍然無法滿足實際需求。

2 農機新技術培訓推廣工作對策

2.1 加強資金投入，打造培訓基地

農機新技術培訓推廣工作開展中，應該結合實際情況增加培訓資金投入，對于挪用培訓資金的行為堅決杜絕和制止，營造良好的培訓環境。在不同農業生產條件下，構建合理的培訓基地，加強培訓設施的投入，將農機新技術培訓工作落實到實處，促使農民能夠掌握更多農機新技術知識，提高現代化農業生產效率[3]。

2.2 更新辦學理念，提高人員素質

農業技術推廣人員應該不斷完善和提高自身綜合素質，將更多的時間投入到完善自我上，充分借助先進的網絡信息優勢整合資源，進一步拓寬農業技術推廣培訓范圍，為后續農業生產活動開展打下堅實的基礎。與此同時，還要加強培訓人員業務操作能力，提高教學水平，促使工作人員能夠互相學習和分享經驗，提升自身綜合素養。此外，在當前市場經濟背景下，競爭尤為激烈，為了能夠更好的迎合時展需要，應該將更多新式理念融入到農業新技術推廣工作中，更好的適應社會主義市場經濟發展的新形勢[4]。

2.3 加強合作辦學

在提升農機新技術培訓能力的同時，還應該架起那個農機和農業各部門之間的聯系、合作，促使培訓工作更加有效發展。通過精心調研，尋求合理的方法來強化企業和農機推廣部門之間的合作，將更多新知識和新技術傳授給農戶，促使農戶能夠獲得更為前沿的農業生產技術，推動現代化農業生產活動開展。此外，還應該豐富和完善培訓內容，促使培訓工作更具針對性。

結論

綜上所述，在農機新技術培訓推廣工作開展中，應該明確當前農業發展需要，完善和豐富農機新技術培訓內容，創新培訓方法，促使培訓工作更具針對性，將更多的先進農業生產技術普及給農戶，推動現代化農業建設和發展。

參考文獻

[1] 劉春華.農機新技術培訓現狀與對策[J].農民致富之友，2013，20（4）：227，231.

[2] 岳方建.譙城區新型農民農機技術培訓現狀與對策[J].安徽農學通報，2012，18（11）：182-182，190.

第2篇

為扎實做好當前抗旱促春管農民培訓，按照農業部統一工作部署和要求，中央農業廣播電視學校迅速動員和組織全體系，發揮自身優勢，迅速開展多種形式的抗旱和春季農業生產科技培訓，為抗旱保苗和春季農業生產提供堅實的技術與人才支撐，最大限度減小旱災影響，為千方百計奪取夏糧和全年農業豐收作出應有的貢獻。中央農廣校近日要求各級農廣校：

一、迅速行動，積極開展抗旱和春季農業生產科技培訓。切實增強責任感、緊迫感和使命感，把開展抗旱和春季農業生產科技培訓作為當前最緊迫、最重要的任務。特別是冬麥受旱較嚴重的河南、山東、安徽、河北、山西、江蘇、陜西、甘肅等省農廣校，要緊急動員，落實責任，力求實效，加強對抗旱和春季農業生產科技培訓的組織領導。早謀劃、早安排、早啟動，制定科學合理的工作方案，加強與農業行政和農技推廣等部門的緊密配合，積極爭取政府有關部門支持，確保抗旱和春季農業生產科技培訓工作迅速全面展開，幫助廣大農民進行科學抗旱和科學生產。

二、突出重點，加強培訓和服務針對性、實效性。旱情嚴重的北方冬麥區農廣校要根據旱情和春季農業生產的實際情況，制定抗旱和春季農業生產科技培訓方案，要按照農業部小麥專家指導組制定的《2011年冬小麥抗旱促春管技術方案》要求，因時、因地、因苗、因墑開展好小麥抗旱和春管技術培訓，要突出開展早澆返青水、早施返青肥、鎮壓提墑、促進冬小麥正常生長發育的技術，以及病蟲害防治、預防早春凍害等技術培訓，增強抗旱和春管技術培訓的針對性和實效性。其他地區農廣校，要圍繞主導產業、主導品種和主推技術，突出做好大、小春作物的育苗播種和田間管理、畜牧養殖、節本增效等生產管理技術培訓，幫助農民依靠技術發展生產和增收致富。

三、上下聯動，充分發揮體系作用。農廣校系統要協調配合，統一行動，繼續按照農民教育培訓“三進村”工作要求，及時組織專兼職教師進村開展技術培訓，開展“手把手、面對面”的入戶技術指導，利用農民科技書屋、農業科技直通車、技術明白紙等多種形式，把抗旱和春季農業生產的知識、技術、信息送到農民手中。近期，中央農廣校將派出工作組，攜帶有關技術資料和光盤，與旱情嚴重省份的農廣校一起，共同進村開展抗旱和春季農業生產科技培訓系列活動。同時，為響應農業部開展“百鄉萬戶調查”活動的有關部署，工作組將開展農民培訓需求等情況調研，宣傳推廣抗旱減災技術措施和國務院新出臺的農業生產扶持政策，協助和督促當地農廣校開展抗旱和春季農業生產科技培訓工作。

四、發揮優勢，充分利用廣播、電視、互聯網、光盤等媒體傳播抗旱和春季農業生產技術。中央農廣校將在中央人民廣播電臺“致富早班車”和中央電視臺七套“農廣天地”欄目，以及農廣校衛星網、農廣在線一農事網安排播出抗旱和春季農業生產科技節日。各地農廣校也要以抗旱和春季農業生產為主線安排當地電臺、電視臺及農村村“大喇叭”廣播的教學節目內容，重點安排春季小麥田間管理、大春作物抗旱技術等內容：加大農業抗旱技術的電視、廣播等教學節目開發力度：將各種農業音視頻培訓節目，通過各級學校擁有的互聯網、衛星網及農村黨員干部現代遠程教育網絡等，及時傳遞給廣大農民，方便農民獲得技術。要結合農民讀書月活動，迅速選擇一批適應當地需要的抗旱和春季農業生產技術光盤和圖書送到農村，充實農民科技書屋或新建農民科技書屋。要根據實際編印適合當地需要的農業技術手冊、技術明白紙等，并及時送到農民手中，指導農民依靠科技抗擊災害，奪取豐收。

第3篇

［關鍵詞］農業技術推廣服務；農業生產經營組織；技術培訓

由于目前我國農業生產技術水平較為低下，使我國的農業生產力難以提高。因此，需要各鄉鎮建立農業生產經營組織，大力推廣農業技術，以提高農民的生產技術水平。

1農業技術推廣概述

農業技術推廣，就是把科研機構研究出的有關農業技術，通過授課或者講座，和農民面對面交流等方式介紹給農民，使農民對農業技術有一定的了解，然后將相關的農業技術應用到農業生產中，從而可以提高農作物的產量［1］。同時，應用農業技術可以有效減少農民勞動的時間，降低農民的疲勞程度。

2農業技術推廣服務的目的和原則

2.1農業技術推廣服務的目的

在經濟高速發展的推動下，以往傳統的勞作方式不能適應時展的要求，因此需要大力推廣農業技術。推廣農業技術水平，可以使農民對生產知識有所掌握，從而將農業技術應用到日常的勞作中，大大提高勞作效率，提高總體產量，促進農業的發展與進步［2］。

2.2農業技術推廣服務的原則

在農業技術的推廣過程中，要能夠有效促進農業的發展；同時，要尊重農民的意愿，不能夠將自身的想法強加在農民身上，讓農民自主選擇；要具體問題具體分析，因地制宜，通過實驗示范，然后采取適合的方法進行技術推廣；在推廣農業技術時，要注意實現經濟效益、社會效益和生態效益的統一［3］。

3引導農業生產經營組織參與農業技術推廣服務的原因

由于我國基層農業技術推廣體系存在著人員力量不足，年齡整體偏大，知識結構老化等問題，使我國的農業技術推廣工作得不到有效開展。因此，要充分引導農業生產經營組織參與農業技術推廣服務，使農業生產經營組織在農業技術推廣服務中的作用發揮到最大，從而使農業技術得到最大程度的推廣。

4農業生產經營組織參與農業技術推廣服務的途徑與方法

4.1支持農業生產經營組織參與農民技術培訓

農民技術培訓作為農業技術推廣服務的有效途徑，要支持農業生產經營組織參與農民技術培訓。可以針對農民對于農業技術了解不足以及農業技術使用的相關問題，開辦培訓班，使農民對于農業技術的相關問題有詳細的了解。同時，要注意理論與實踐相結合。因此，在開辦培訓班的過程中，要把農業技術進行現場操作演示，使農民有整體的認識，知道如何進行操作。通過這種培訓班對農民進行培訓的方式，使農業技術得到推廣，最終使農民適應現代農業生產。

4.2支持農業生產經營組織開展技術推廣試點工作

要想使農業技術得到推廣，就需要開展農業技術推廣試點工作。農業生產經營組織可以充分調動農民的積極性，使農民同意在自己的田地上建立試點。在農業技術的幫助下進行耕種，以及后期對于田地的管理工作等。通過試點使農民看到農業技術在農業生產上的作用，然后按照試點的工作模式對自己的田地進行管理。通過農業技術推廣試點工作的開展，使農民改變傳統的勞作方式，采用現代化的方式進行勞作，使農業技術得到大幅度的推廣。

4.3支持農業生產經營組織開展農業技術推廣有償服務

農業生產經營組織在進行農業技術推廣的過程中，可以建立一種互利共贏的服務模式，在進行農業技術推廣的時候，可以簽訂一份有償的服務協議。可以根據當地的發展狀況、土地質量及種植的農作物進行統一的管理，比如，可以統一進行種植、統一進行收割等。對于規模較大的田地，采用這種模式能夠更好地發揮技術的效果，使農民對于農業技術有全面的認識。

5結語

農業生產經營組織對農業技術推廣服務有著極大的促進作用。因此，生產經營組織要參與農業技術推廣，使農業技術能夠有效地應用到農業生產中，促進我國農業的發展。

參考文獻

［1］第八屆全國人家常委會.中華人民共和國農業技術推廣法［R］.2013.

［2］張曉川.農業技術推廣服務政府與市場的供給邊界研究［D］.重慶：西南大學，2012.