生活垃圾分類重要意義范文

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第1篇

垃圾分類是一件“功在當代，利在千秋”利國利民的好事，是一件改善人居環境的大事，是一件改變垃圾處理方式的實事。

今天，我們在這里召開全區垃圾分類試點工作動員大會，就是按照市委、市政府的要求，全面啟動農村生活垃圾分類工作，動員廣大干部群眾立即行動起來，全民參與，集中攻堅，迅速掀起農村生活垃圾分類工作熱潮，使我們的家園更加潔凈靚麗。

剛才，X同志宣讀了《X區農村生活垃圾分類和資源化利用工作實施方案》就農村生活垃圾分類的工作目標、任務分工、工作措施做了詳細的安排，我完全同意，希望大家認真抓好落實。X同志分別作了表態發言，信心很足，我相信他們能夠起到很好的帶頭示范作用。

下面，就開展好農村生活垃圾分類工作，我再講幾點意見：

一、充分認識開展農村生活垃圾分類工作的重要意義

農村生活垃圾分類關系到廣大人民群眾的生活質量，影響著一個區域的整體形象，是各個地區都非常重視的一項基礎性工作。就咱們區而言，開展農村生活垃圾分類工作，具有三個方面的重要意義：

開展農村生活垃圾分類是改善農村人居環境的重要舉措。

改善農村人居環境，將是我區當前和今后相當長一個時期艱巨的戰略性任務。今年的兩會上就把農村三大革命作為一項重點工作安排，我們這次開展農村生活垃圾分類工作，就是把要在農村掀起一場“垃圾革命”，建立健全符合農村生活垃圾分類實際的管理體系，著力改善農村群眾的人居環境。

開展農村生活垃圾分類工作是改善農村民生的重要內容。

隨著經濟社會的快速發展和物質、文化生活水平的日益提高，廣大農村群眾對環境衛生質量的要求越來越高，富而思潔、富而思美的心情也越來越迫切。但當前農村不少地方仍然垃圾成堆，環衛設施建設滯后，“臟、亂、差”的問題十分突出，嚴重影響到了廣大農村群眾的生活質量。群眾的愿望，就是對政府工作寄予的期望；群眾的需求，就是對政府工作提出的要求。開展農村生活垃圾分類工作，就是當前改善農村民生的最重要內容之一。

開展農村生活垃圾分類是美麗鄉村建設的重要環節。

我們建設美麗鄉村，不僅要改變農村的環境面貌，加強基礎設施硬件建設，更是要通過美麗鄉村建設，使農村廣大群眾的生活方式更加健康，我們開展農村生活垃圾分類工作，就是按照中央要求，從根結上治理農村生活垃圾，讓廣大農村群眾生活的更具幸福感。

我們開展此項工作，就是為了順應民意，滿足廣大群眾普遍需求，通過垃圾分類工作，改變影響農村環境衛生的突出問題，使農村民生得到明顯改善，讓廣大農村群眾的生活更加美好。

各街辦、各相關部門要充分認識開展農村生活垃圾分類工作的重要意義，將其作為踐行執政為民理念、推進美麗鄉村建設、改善農村人居環境的重要抓手來抓，立即行動起來，凝聚民心，匯聚民力，在X大地上迅速掀起垃圾分類工作的熱潮。

各試點村組干部要將此項工作作為解決農村突出問題，改善群眾生活條件，為群眾辦實事、辦好事的重點工作來抓，認真組織實施好各項具體整治工作，確保全區農村生活垃圾分類工作順利開展，取得實效。

二、明確目標，堅持原則，確保農村生活垃圾分類工作有序開展

按照我區的農村生活垃圾分類工作安排，從現在開始，要逐步建立全覆蓋的村級農村生活垃圾分類工作管理機制，實現農村生活垃圾分類各個環節有人分類、有人收集、有人清運、有人處理、有人負責的目標，全方位落實垃圾分類工作責任。

在具體工作中，要牢牢把握住三項原則：

一是街辦為主原則。各部門要按照方案中確定的任務扎實推進，履行好職責；各街辦負責按照區上提出的工作標準和要求，組織試點村群眾逐家逐戶開展垃圾分類，確保落實到位，有力有序開展。

二是群眾實施原則。農村生活垃圾分類工作由區政府統一安排部署，各街辦負責組織開展，各試點村是創建實施主體。各街辦要充分發動群眾、依靠群眾，通過行政措施、政策措施、資金措施等多種舉措，調動廣大群眾參與垃圾分類的積極性，形成上下一心、廣泛參與、合力推進的工作局面，為垃圾分類工作開展夯實群眾基礎。

三是長效管理原則。農村生活垃圾分類工作，重要的是要通過建立長效管理機制，使廣大農村群眾的思想觀念和生活習慣發生變化，形成人人愛護環境衛生、個個進行垃圾分類的社會氛圍。各街辦、各相關部門在工作中要堅持建管并重，及時制定農村生活垃圾分類長效管理機制，讓廣大群眾能夠長期堅持、長期受益。

三、抓住重點，強化措施，確保農村生活垃圾分類工作取得實效

農村生活垃圾分類工作涉及范圍廣，涉及千家萬戶，是一項內容比較龐雜的綜合性工作，要取得實效，就必須做到“三個明確、三個強化、三個到位”。

（一）要做到“三個明確”

要明確范圍。

雖然今年上半年我區農村生活垃圾分類試點工作主要涉及X個街辦X個自然村。但是在基礎環境整治方面要全面整治。一是整治X個行政村的環境衛生，讓全區所有村莊都凈起來、美起來、綠起來、靚起來，成為廣大農村群眾安居樂業的福地。二是整治所有鄉道、出村路周邊的環境衛生，讓這些昔日塵土飛揚、秩序混亂的鄉村道路成為干凈整潔、綠樹成蔭、平坦暢通的景觀道路。三是整治街辦駐地的環境衛生，進一步改善環境面貌，提升環境衛生管理水平，使各街辦市容環境全面提升。

要明確工作時限。

為了確保在試點村迅速拉開垃圾分類工作。各街辦、各相關部門要按照區上的安排部署，合理確定本轄區、本部門工作步驟。一方面，要明確各階段的具體工作任務，確保垃圾分類工作能夠按部就班開展。另一方面，要將各項垃圾分類工作的時間節點放在前面，倒排工作時間，往前趕。在這里我特別說明一點，各村可以結合本村實際，在保證分類工作質量的前提下，千方百計往前趕，看誰能夠率先分類、率先達標。區城市管理局在驗收后，要對在全區率先達標的試點村和在此項工作中涌現出的先進模范進行大力表揚，讓肯干事、能干事的人拔頭籌、得榮譽。

要明確分類標準。

古人講，無規矩不成方圓。為了確保農村生活垃圾分類工作有序開展，區城市管理局通過公開招標的方式，選定了垃圾分類服務公司，制定了垃圾四分類等工作標準。這些標準就是我們開展垃圾分類工作的規矩和標尺。各街辦要按照這些標準組織各村開展垃圾分類工作，確保不變形、不走樣、不流于形式。特別是試點村組干部，要按照這些標準，對各項工作內容逐項進行落實，有力有序的開展，確保垃圾分類工作取得實實在在的成效。

（二）要做到“三個強化”

一是要強化分類措施。

首先要為各家各戶配備齊垃圾分類桶，各村要配齊垃圾分類收集箱，要建設好垃圾收集點，回收垃圾中轉站，協調好兌換超市，配備好垃圾收運車輛，建設好堆肥裝置房。其次要做好入戶宣傳動員，引導廣大群眾做好垃圾分類工作。在這一點上，廣大村組干部作為垃圾分類工作的主力軍，要敢于碰硬、敢于得罪人，建立村上的榮辱榜，該表揚的表揚，該批評的批評，要結合衛生示范戶、黨員示范等評選活動，聯合開展，堅決把垃圾分類的意圖貫徹下去，不打一絲一毫的折扣。第三要集中完善農村環衛設施，建設一批垃圾收集點，推進農村生活垃圾收集從斗向桶的轉變，配備壓縮車，逐步優化收運體系。

二是要強化動員措施。

農村生活垃圾分類工作是一項群眾性工作，群眾發動的充分與否，直接關系到此項工作的具體成效。會后，各街辦要及時召開本轄區動員大會，傳達今天的會議精神，統一廣大干部群眾的思想，把大家的行動引導到全力開展農村生活垃圾分類工作上來；各街辦、各相關部門要采取宣傳車、張貼標語、懸掛橫幅、制作文化墻、發放《致群眾的一封信》、網頁、微信、主題實踐活動等各種方法，展開鋪天蓋地的宣傳攻勢，充分調動廣大群眾的整治積極性，在全區營造人人關心環境衛生、個個參與垃圾分類的良好輿論氛圍；要通過打造樣板試點村、樹立模范榜樣，調動廣大群眾參與垃圾分類的積極性，形成比、學、趕、超的工作局面，使此項工作在短期內迅速達到。

三是要強化管理措施。

目前我區農村生活垃圾分類工作尚在試點階段，缺乏有效的管理機制。因此，大家要將建立長效管理機制作為垃圾分類工作的重中之重來抓。一方面，各村都要按照有專門管理機構、有固定人員、有責任落實制度、有清潔運輸工具、有督導分類的人員，及時建立本村的垃圾分類管理機制，確保垃圾分類工作得到長期推行落實。另一方面，各街辦要建立對村級垃圾分類工作的考評機制，通過月評比、季排名、年終總評等措施，將垃圾分類工作落到實處，成為一種常態。其三，區考核辦也要建立對農村生活垃圾分類的考核體系，加強對各街辦、各相關部門的考核，形成完整的考核評比管理工作體系。

（三）要做到“三個到位”

第一，組織機構要到位。

為了確保農村生活垃圾分類工作的順利開展，各街辦、各相關部門要成立機構，抽調專職工作人員，結合實際組建若干工作組，各履其職，各負其責，強力推進垃圾分類工作。作為村一級，也必須成立相應機構，先把工作班子搭起來，給班子成員合理分工，明確各人的職責，確保事有人干、責有人擔，要堅決防止一哄而上，表面熱鬧，工作落空的不良現象發生。

第二，責任落實要到位。

關于各街辦、各相關部門的具體任務，《實施方案》中已進行了明確分工，我就不再重復。會后，各街辦也要及時制訂本轄區的《實施方案》，明確工作目標、措施和具體要求，確保垃圾分類工作有章可循；要對工作任務進行細化分解，編制任務分解一覽表，將各項工作任務落實到具體人身上；要建立定期例會制度，定期召開工作例會，小結前一階段工作，安排后一階段任務，研究解決實際工作中遇到的難點問題，穩步推進農村生活垃圾分類工作。特別是各行政村，要制定更加詳實的《實施方案》，明確每一條街道、每一段道路、每一處地塊、每家每戶的具體負責人，并將負責人名單公布上墻，讓廣大群眾看看到底誰在干、誰在看、誰在諞，讓每名干部都承受一定壓力，確保把各項工作落到實處。

第三，督促檢查要到位。

實踐證明，加強督促檢查是我們推進工作最有效的方法之一。區委督查室、區政府督查辦、區城市管理局要切實擔負起督促檢查的責任；要抽調工作人員，成立督促檢查小組定期檢查；要對每一階段的檢查結果進行打分排隊，并將排名情況公布，在全區形成你追我趕的競爭氛圍；

要在檢查中敢于曝光那些工作不力、整治緩慢的人和事，讓企圖被動應付、敷衍了事的人受到社會譴責，通過輿論監督措施促進各項整治工作扎實開展。

第2篇

關鍵詞：城市；資源垃圾；回收物流

中圖分類號：F259.27 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2013） 10-0174-01

隨著人們生活水平的不斷提高，城市人口密度增大，生活節奏的不斷加快，產品多樣化趨勢。被丟棄，被淘汰的物資越來越多。這些都加大了城市垃圾數量的急劇上升，對社會發展帶來了嚴重的影響。很多城市的消化系統面臨非常大的壓力，該如何處理城市垃圾變成了一個有待解決的大問題。

海口市地處海南省北部，陸地面積2304.84平方公里，市區面積64.26平方公里。常住人口151.88萬，戶籍人口107.32萬。海口于1926年12月9日建市，1950年4月23日解放。1988年，海南建省辦經濟特區，海口市成為海南省省會。《2012年海口市固體廢物污染防治信息公告》顯示，海口市區垃圾產生量為54萬噸。因此，實施生活垃圾城市回收措施對國民經濟的發展、城市生態環境的建設，具有重要意義。

為此，針對海口市回收城市生活垃圾的現狀分析，提出了海口市城市生活垃圾回收物流的發展對策與建議。

一、生活垃圾對海口市環境的影響

城市生活垃圾的處理一直是城市管理者最為頭痛的問題之一，垃圾無害化處理設施的缺乏已成為環境污染、制約社會發展的問題。如何遵循可持續發展的原則，生態文明建設通過安全衛生、技術可靠和經濟適用的處理技術，實現城市生活垃圾減量化和資源化，是政府公共職能一項重要的履行任務。

二、海口市生活垃圾回收物流在發展過程中遇到的問題

（一）城市生活垃圾的回收物流

城市生活垃圾的回收物流的目標不同于一般的物流活動，一般的物流活動主要是為了實現物流企業的盈利、滿足顧客需求和擴大市場占有率等。這些目標是為了實現某一經濟主體物質利益；回收物流的目標，在上述經濟利益目標之外還追求節約資源和保護環境這一既具經濟屬性又有社會屬性的環境效益目標。

（二）城市生活垃圾回收過程中的問題

近年來，海口市的生活垃圾回收物流發展雖然有了較大的發展，但是現階段海口市生活垃圾治理水平還較低，基本處于無序狀態；缺乏統一的組織和管理，給資源回收帶來了不利影響。存在許多問題和矛盾：（1）堆肥處置效率低、環境影響大

市區垃圾主要集中在城南填埋場處理，不利于市區垃圾物流組織，垃圾運輸量大，運輸成本高。（2）分類回收形勢嚴峻：

目前海口市各城區回收的資源垃圾仍然還是混合收集這樣便增大了資源化和無害化處理的難度。城市生活廢棄物混合收集，大量有害物質：如干電池未經分類直接進入廢物，增大了廢棄物無害化處置的難度。造成嚴重的環境污染，同時降低了可用于堆肥的有機物資源化價值。還有生活廢棄物分類后收集轉運難、回收利用技術落后，也制約了生活廢棄物分類回收工作的順利推行。（3）環衛管理體制改革滯后，缺乏發展活力：目前，環衛管理體制集環衛管理和環衛作業為一體，環衛作業還沒有形成市場化、企業化；作業主體和投資主體比較單一。市區環衛作業存在多頭管理、條塊分割、各自為政的情況，不利于實施統一的環境衛生政策與規劃。

三、海口生活垃圾回收物流持續發展的趨勢與對策

（一）海口市生活垃圾回收物流發展趨勢

目前的回收物流體系將大量廢舊品僅回收到掩埋或焚燒處理的終端，這樣不但達不到重新利用的效果，也達不到無害化處理的要求，反而對環境形成了很大的破壞。沒有處理的大量廢舊品占用大面積的山谷、溝壑和土地，造成了土地資源的嚴重浪費。雖然也有一些城市按法規的要求，對廢舊品進行了分類處理，但很難達到環保的要求。而在積極推行循環經濟的西方發達國家里，城市生活垃圾的處理正朝著減量化、資源化和無害化方向發展，并取得了顯著的成績。海口市生活廢棄物回收主要有兩個渠道，即國有回收公司和個體回收。

（二）海口生活垃圾回收物流持續發展的對策

1.轉變觀念，樹立全民參與意識

加強宣傳工作，對居民進行綠色物流知識普及、提高居民的環境意識。使環保意識深入人心，提倡全民參與到相關綠色活動中來，進行全民動員，樹立文明新風，倡導綠色消費，減少使用一次性塑料袋以及筷子，提高全民道德素養，治理生活垃圾，推進垃圾產業化，保護我們的家園，政府部門應該要建立與完善公眾監督制度，建立社會評價體系，為全民參與生活垃圾管理提供方便、快捷的條件。

2.做好城市生活垃圾收集分類規劃

城市生活垃圾分類收集的完善是一個循序漸進和不斷完善的過程。推行城市生活垃圾分類收集應根據城市的具體條件采取不同的措施：要建立家庭有害垃圾如廢舊電池和日光燈管等分類收集系統。對減少生活垃圾對環境污染有重要意義。要根據垃圾處理方式進行分類，如進行堆肥和焚燒相結合，則要將有機垃圾和其他垃圾分類。進行焚燒處理和填埋處理相結合，則要將可燃物和不可燃垃圾分類收集。

3.穩定再生資源市場的建立

國內外的實踐表明：企業化和市場化能夠大幅度提高垃圾的收集和處理效率。因為企業化運作，最能降低成本，同時提高效率。由于垃圾回用行業的收益率低、回收期長，需要相應的、透明的、完善的稅收制度和法律法規，來促進垃圾回收利用的企業化和市場化。

參考文獻：

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[9]林曉東.垃圾收運系統績效評估模型及其應用研究[Z].重慶大學碩士學位論文，2009.

第3篇

關鍵詞：項目推進；優勢；策略

課程改革至今已走過十年，綜合實踐活動課程是本次課改最引人關注的一門學科。華中師范大學的郭元祥教授認為綜合實踐活動課程是面向學生生活而設計的一門課程。作為一門全新的課程，由于其課程內容的廣泛性、資源開發的艱巨性及組織實施的復雜性，在推行過程中往往并不是一帆風順的，而是問題多多；使這門“亮點”課程在很多農村小學卻成了“問題課程”：沒有真正意義上的課程啟動，缺乏切合學生實際的課程內容，缺乏具有探索性的活動過程，更缺少課程實施應有的效果。這是一個令我們無法回避的一個現實。

2013年9月，廣州市教育局教研室教育理論科以“生活垃圾分類探究”綜合實踐活動項目推進的形式在全市小學五年級進行實施。為了老師們能更好地開展項目實施活動，廣州市教育局教研室教育理論科、廣州市中小學綜合實踐活動教學研究會牽頭組織市內的綜合實踐骨干教師、中心組成員編寫了《廣州市小學五年級“生活垃圾分類探究”綜合實踐活動項目實施教學指南》。《指南》里包含了關于項目推進的整體規劃、項目實施的通知、項目實施的教學指南和參考的文獻。這個項目的出現很好地解決了在農村小學實施綜合實踐活動課程的一些問題，實施一年以來，筆者所在的區、鎮多所農村小學的師生反響良好，具有非常明顯的優勢。

一、農村小學綜合實踐活動課程以項目推進實施的優勢

（一）為學校提供綜合實踐活動課程資源

課程資源是課程實施的根本前提和先決條件，沒有課程資源的支撐，課程改革就成了無源之水、無本之木。而恰恰在課程資源方面，農村學校比城里學校顯得尤為不足。校內資源自不必說，就校外課程資源來講，農村學校也缺乏必要的社區資源如圖書館、科技館、博物館等，有的學校伸著沒有足夠的網絡資源。課程資源的不足，給農村學校教師挖掘、開發和利用課程資源帶來了很大難度，常常使課程實施陷入困境。“生活垃圾分類探究”綜合實踐活動項目的出現，為學校提供綜合實踐活動課程資源。垃圾分類是當前國家的一件大事，無論是市區還是城鎮、農村，鋪天蓋地的宣傳隨處可見，具有充足的社區資源和地方資源；孩子們對垃圾分類有了一定的認識，具有一定的學生資源，這就很好地解決了農村學校綜合實踐課程資源不足這個問題。

（二）為綜合實踐活動課程實施提供足夠的師資

農村小學的師資力量十分薄弱，大部分學校教師配備嚴重不足，大多數教師要兼任幾門課程，非語數英學科比較少專職的老師；農村教師大多觀念比較保守，不少教師思想上輕視綜合實踐活動課，只重視筆試學科的考試和非筆試學科的抽查，因而造成對綜合實踐課的開設流于形式而失去實質的內涵，致使綜合實踐活動課實際上處于“說起來重要，忙起來不要”的尷尬地位；且很多農村小學教師跨學科的知識比較貧乏、理論水平不高、社會實踐能力不強，不能給學生的綜合實踐探究活動以有效的指導。廣州市教育局教研室“生活垃圾分類探究”這個項目的就很好地解決了師資這個問題，首先市級這個層面組織了專門的教師培訓，下來區、鎮（街道）級的教研部門也組織了相關的教師培訓、學校現場會（生活垃圾分類課例觀摩、專題講座等）；這些教研主管部門還倡議各個學校組織教師專門學習《廣州市小學五年級“生活垃圾分類探究”綜合實踐活動項目實施教學指南》，教師們通過這些渠道的學習，對生活垃圾分類有了進一步的認識，對綜合實踐課程的各個階段的活動開展、活動指導更明確了。這些培訓有效地提高了教師個人的綜合實踐專業素養，進而在學生進行“生活垃圾分類探究”活動時，指導教師能給學生提供足夠的、卓有成效的指導。

（三）為綜合實踐活動的開展提供有層次的、系統的指引

農村小學的綜合實踐活動開展普遍缺乏層次性、系統性，在實際實施過程中，缺少對學生年齡特點、生活環境的深入研究，活動目的不明確，活動形式單一，活動內容過于簡單集中，沒有依據學生實際、學生需要有針對性地開展活動，缺乏應有的層次性、系統性，活動往往是只走過場、流于形式、實施效果欠佳。廣州市教育局教研室以“生活垃圾分類探究”綜合實踐活動項目推進的形式在全市進行實施，且組織骨干教師編寫了《廣州市小學五年級“生活垃圾分類探究”綜合實踐活動項目實施教學指南》，里面包含了關于項目推進的整體規劃、項目實施的通知、項目實施的教學指南和參考的文獻，為下面農村小學實施“生活垃圾分類探究”活動提供了非常有層次的、系統的指引。尤其是令下面老師為之稱道的是《指南》里從圍繞生活垃圾分類活動如何確立選題、如何進行方案設計、在活動中如何對學生進行有效的方法指導、資料的收集與整理、成果的設計與制作等等都有相關的教學設計可以參考；《指南》里甚至提供了一些資源性網站的鏈接和實用的參考資料，這樣就有足夠的資源可供綜合實踐指導老師們選取使用。有了系統的指引，學校和教師在進行綜合實踐活動實施時就可以少做很多事前工作，減少了工作量，可以把更多的時間花在學生活動的實際指導上，把對學生的指導落到實處，做到事半功倍。

二、農村小學綜合實踐活動課程以項目推進實施的策略

因農村小學綜合實踐活動課程以項目推進實施有上述優勢，學校老師也樂意在學校內進行“生活垃圾分類探究”項目的實施。通過在校內近一年的實踐，筆者認為在這個項目的實施中為取得良好的效果，要注意運用如下策略：

（一）加大活動宣傳力度

農村小學可以充分利用每周一次的國旗下講話、衛生廣播、櫥窗、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發宣傳手冊等形式，開展大規模的持續深入的校園宣傳動活動；還要對家長及在社區內開展發放資料、進行社區宣傳等活動，做到校內校外人人皆知生活垃圾分類的意義。

1、做好校園宣傳陣地的宣傳工作

利用國旗下講話和廣播宣傳垃圾分類的意義和作用；利用學校的櫥窗、宣傳欄、黑板報宣傳垃圾分類的知識；利用班、隊會進行主題宣傳教育專題講座，強化學生垃圾分類的意識，分類的重要意義，講清垃圾分類概念，告訴學生該如何分類。學校還可以邀請了所在社區的生活垃圾分類工作領導小組人員為學生進行生活垃圾分類專題等講座。提高學生的環保意識，樹立垃圾分類的觀念。學校還可以利用學校自辦的校刊、校報等平臺對垃圾分類工作的意義、如何進行垃圾分類等進行報道。讓孩子更進一步認識到垃圾對社會生活造成的嚴重危害，認清了垃圾分類的重要意義，讓學生們都積極參與到垃圾分類探究活動中來，在生活垃圾分類探究的活動實施中努力讓學生建立一種新的資源觀、環境觀、道德觀和價值觀。

2、合理利用家長及社區資源

學校可以通過開家委會及家長會、發放致家長的一封信等的形式，向家長積極宣傳生活垃圾分類的意義，傳播生活垃圾分類的知識，動員學生家長一起參與到生活垃圾分類活動中來，從而孩子們在進行生活垃圾分類探究活動時以后足夠的家長支持。學校還可以聯絡所在的社區主管垃圾分類的部門，和社區共攜手，一起進行生活垃圾分類的宣傳發動工作，讓社區的每一個人都知道如何對生活垃圾進行分類回收。

（二）利用多種渠道進行教師培訓

“生活垃圾分類探究”綜合實踐活動項目首先在市級這個層面組織了專門的教師培訓，下面區、鎮（街道）級的教研部門也組織了相關的教師培訓、學校現場會（生活垃圾分類課例觀摩、專題講座等）；并要求各學校要組織教師專門學習《廣州市小學五年級“生活垃圾分類探究”綜合實踐活動項目實施教學指南》。教師們通過多渠道的學習，對生活垃圾分類有了進一步的認識，對綜合實踐課程的各個階段的活動開展、活動指導更明確了。學校還可以在校內進行課例的研討和交流活動，只有通過扎扎實實地開展聽、評課活動，教師們親身參與到活動中來，才能對項目各個階段的各種課型的實施模式及流程有自己的認識。這些培訓有效地提高了教師個人的綜合實踐專業素養，并給予學生有成效的指導。

（三）以活動為載體，進行生活垃圾的再利用

喜歡游戲是孩子們的天性，學校可以圍繞生活垃圾分類和各種節假日開展多種多樣的主題設計制作活動。

農村小學大多地處城鎮的邊緣地帶或農村，孩子的家里可供利用的廢舊物料比較多。如筆者所在的學校地處皮革皮具之都獅嶺鎮，很多學生的家里都有一些皮革廢料，學校綜合實踐活動科開設方法指導和制作課引導學生將皮革、五金廢料進行再設計，制作出精美的小袋子、皮帶、衣服和小玩偶等。學校還開展了“環保時裝秀”活動，鼓勵孩子和家長一起，把生活垃圾進行再設計創作，制作成精美的。垃圾時裝”，在全校師生前進行展示。這些活動不僅提供機會讓學生合理使用有用的生活垃圾，還在課程實施的過程中培養了學生的動手能力和實踐能力。

（四）開展“生活垃圾分類”積極分子評選活動