工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究范文
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第1篇
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是指全球工業(yè)系統(tǒng)與高級(jí)計(jì)算、分析、感應(yīng)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)連接融合的結(jié)果。它通過(guò)智能機(jī)器間的連接并最終將人機(jī)連接，結(jié)合軟件和大數(shù)據(jù)分析，重構(gòu)全球工業(yè)、激發(fā)生產(chǎn)力，讓世界更美好、更快速、更安全、更清潔且更經(jīng)濟(jì)。
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)將整合兩大革命性轉(zhuǎn)變之優(yōu)勢(shì)：其一是工業(yè)革命，伴隨著工業(yè)革命，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)臺(tái)機(jī)器、設(shè)備、機(jī)組和工作站；其二則是更為強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)革命，在其影響之下，計(jì)算、信息與通訊系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生并不斷發(fā)展。
伴隨著這樣的發(fā)展，三種元素逐漸融合，充分體現(xiàn)出工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之精髓：
智能機(jī)器：以嶄新的方法將現(xiàn)實(shí)世界中的機(jī)器、設(shè)備、團(tuán)隊(duì)和網(wǎng)絡(luò)通過(guò)先進(jìn)的傳感器、控制器和軟件應(yīng)用程序連接起來(lái)。
高級(jí)分析：使用基于物理的分析法、預(yù)測(cè)算法、自動(dòng)化和材料科學(xué)，電氣工程及其他關(guān)鍵學(xué)科的深厚專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)理解機(jī)器與大型系統(tǒng)的運(yùn)作方式。
第2篇
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；互聯(lián)網(wǎng)與化工行業(yè)融合；創(chuàng)新性發(fā)展
“互聯(lián)網(wǎng)+”逐漸成為社會(huì)發(fā)展的主題，互聯(lián)網(wǎng)正在以超乎尋常的速度引領(lǐng)著社會(huì)的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用涉及到人日常生活的方方面面，包括電子產(chǎn)品、醫(yī)藥、食品加工、輕工業(yè)制造等，將互聯(lián)網(wǎng)與化工行業(yè)相融合，對(duì)深入研究重工業(yè)發(fā)展，改善重工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染程度具有極大的促進(jìn)作用。
1促進(jìn)化工行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展
自2002年國(guó)家提出“建設(shè)新型工業(yè)化國(guó)家”的目標(biāo)以來(lái)，我國(guó)的工業(yè)化發(fā)展正在以迅猛的速度向前發(fā)展，尤其是化工行業(yè)的發(fā)展更是在原來(lái)薄弱的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了重大的飛躍性發(fā)展。但隨著社會(huì)科學(xué)水平的不斷進(jìn)步，人們對(duì)化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出了新要求，同時(shí)也為化工行業(yè)發(fā)展帶來(lái)技術(shù)性的挑戰(zhàn)。將互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，使生產(chǎn)工程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，是改善原有傳統(tǒng)的化工生產(chǎn)的重要途徑[1]。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與化工行業(yè)的融合優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在“降本、增效、提質(zhì)”三個(gè)方面，當(dāng)前隨著我國(guó)化工行業(yè)市場(chǎng)制度的逐漸完善，單純的賣(mài)方市場(chǎng)已經(jīng)成為歷史，營(yíng)銷(xiāo)成為化工企業(yè)的重要工作，也消耗了大量的流動(dòng)資金，間接提高了企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。互聯(lián)網(wǎng)與化工行業(yè)的融合有效的減少了營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)，構(gòu)建了企業(yè)直達(dá)客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)，節(jié)省了大量的營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用，從而達(dá)到降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本的目的。同理，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)原材料采購(gòu)領(lǐng)域，也能夠減少企業(yè)的上游環(huán)節(jié)，二者相互結(jié)合能夠有效提升企業(yè)運(yùn)作效率。互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)家系統(tǒng)的產(chǎn)生和應(yīng)用也讓尖端知識(shí)、技術(shù)“下車(chē)間”成為可能，不僅能夠解決化工生產(chǎn)中遇到的生產(chǎn)工藝、流程、設(shè)備疑難問(wèn)題，而且極大的提升了化工產(chǎn)品的質(zhì)量[2]。
2擴(kuò)大化工行業(yè)的市場(chǎng)需求量
將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中可以對(duì)化工產(chǎn)品自身的生產(chǎn)制作過(guò)程進(jìn)行精細(xì)化管理，降低由于生產(chǎn)流程中出現(xiàn)的問(wèn)題造成產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，增強(qiáng)了化工產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。其次，互聯(lián)網(wǎng)在化工生產(chǎn)中使用，將最新最先進(jìn)的創(chuàng)新生產(chǎn)方式和生產(chǎn)需求以最快的速度展現(xiàn)在化工生產(chǎn)企業(yè)面前，為化工企業(yè)的產(chǎn)品發(fā)展注入到了新鮮的血液，促進(jìn)創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展與形成，有助于促進(jìn)我國(guó)整體化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。最后，互聯(lián)網(wǎng)中信息的不斷更新也為化工產(chǎn)品的銷(xiāo)售提供開(kāi)闊的市場(chǎng)平臺(tái)，縮小了生產(chǎn)與市場(chǎng)之間的差距，形成“高效的生產(chǎn)，高效的銷(xiāo)量”，提高了企業(yè)自身的收入水平，也提升了化工企業(yè)的發(fā)展速度，為促進(jìn)我國(guó)的化工實(shí)業(yè)的發(fā)展奠定的堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)[3]。
3提高化工業(yè)產(chǎn)業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力
化工產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)中的重要支柱，其自身的發(fā)展速度將對(duì)我國(guó)的整體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一直以來(lái)，我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)在于勞動(dòng)力成本低，模仿能力強(qiáng)。但如果長(zhǎng)期依靠現(xiàn)有的這些優(yōu)勢(shì)，對(duì)我國(guó)化工產(chǎn)業(yè)進(jìn)行發(fā)展，不但不會(huì)產(chǎn)生積極的影響，反而會(huì)阻礙我國(guó)工業(yè)化的進(jìn)程，使原本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)，阻礙“新型工業(yè)化”國(guó)家的建立[4]。將先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與化工產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合，不僅對(duì)化工產(chǎn)業(yè)自身產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用，也為我國(guó)工業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。將我國(guó)原有的資源優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)彌補(bǔ)工藝水平低帶來(lái)的不足，改變工業(yè)發(fā)展造成的資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞等嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)先進(jìn)的國(guó)外技術(shù)引進(jìn)，為我國(guó)工業(yè)化向高新工業(yè)化發(fā)展奠定良好的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。互聯(lián)網(wǎng)在化工行業(yè)內(nèi)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)在于其能夠突破時(shí)間和空間的限制，就化工行業(yè)而言，技術(shù)、資金、生產(chǎn)資料都是企業(yè)運(yùn)行不可或缺的因素，但是在傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)模式下，受時(shí)間和空間的限制這些因素?zé)o法有機(jī)組合。以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，建立網(wǎng)上交易平臺(tái)，企業(yè)主體可以出資購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的化工工藝知識(shí)產(chǎn)權(quán)；科研人員可以以擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)進(jìn)行融資；生產(chǎn)企業(yè)可以借助互聯(lián)網(wǎng)獲得價(jià)格最低、質(zhì)量最優(yōu)的生產(chǎn)原料。可以說(shuō)在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，誰(shuí)掌握了優(yōu)勢(shì)的互聯(lián)網(wǎng)資源誰(shuí)就能夠在化工行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)獲得優(yōu)勢(shì)、掌握主動(dòng)權(quán)[5]。
4結(jié)語(yǔ)
工業(yè)革命將社會(huì)資源進(jìn)行重新的劃分，西方國(guó)家在工業(yè)革命的推動(dòng)下迅速成長(zhǎng)為工業(yè)強(qiáng)國(guó)。中國(guó)作為工業(yè)發(fā)展的后生力量，在設(shè)備和技術(shù)上都與西方發(fā)達(dá)國(guó)家存在著一定的差距。因此，必須緊緊抓住時(shí)代的脈搏，將時(shí)展前沿的信息技術(shù)應(yīng)用到發(fā)展中去，促進(jìn)國(guó)家整體科學(xué)水平的進(jìn)步。互聯(lián)網(wǎng)與化工產(chǎn)業(yè)的融合是使我國(guó)工業(yè)發(fā)展推向新方向的重要手段，對(duì)開(kāi)發(fā)我國(guó)的潛在市場(chǎng)，提升我國(guó)的綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。
參考文獻(xiàn)：
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第3篇
【關(guān)鍵詞】移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；企業(yè)；員工培訓(xùn)
前言
對(duì)于企業(yè)而言，其發(fā)展的支撐主要是由員工的發(fā)展和進(jìn)步實(shí)現(xiàn)的。為了實(shí)現(xiàn)該目的，企業(yè)需要應(yīng)用有效的培訓(xùn)模式對(duì)員工進(jìn)行合理培訓(xùn)。與以往相比，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使得員工發(fā)生了許多變化，因此傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式很難獲得良好的效果，為了改善這種現(xiàn)象，企業(yè)應(yīng)該在充分考慮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)員工培訓(xùn)模式進(jìn)行合理調(diào)整。
一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)
從整體角度來(lái)講，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)主要包含以下幾種。
（一）影響范圍廣
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，移動(dòng)設(shè)備的普及已經(jīng)達(dá)到一種難以想象的程度，相比之下，其引發(fā)的影響范圍相對(duì)較為廣泛。
（二）影響深度高
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，人們的日常生活和工作與移動(dòng)設(shè)備之間形成了一種緊密的綁定關(guān)系。其高應(yīng)用頻率使得其產(chǎn)生了極高的影響深度。
（三）信息交互時(shí)間長(zhǎng)
從目前情況來(lái)看，除了某些特殊的工作或生活方面不使用移動(dòng)設(shè)備之外，人們的大多數(shù)時(shí)間都在進(jìn)行信息交互。這種特點(diǎn)是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的顯著特點(diǎn)之一。
二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)員工以及企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)工作的影響
（一）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)員工的影響
這里主要以移動(dòng)設(shè)備為參考對(duì)象，對(duì)員工在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生的變化進(jìn)行研究。員工在這種環(huán)境中產(chǎn)生的移動(dòng)設(shè)備變化主要包含以下幾種：
1.移動(dòng)設(shè)備使用頻率變化
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使得移動(dòng)設(shè)備在人們的生活中得到了良好的普及。就企業(yè)員工而言，在24h時(shí)間段中通過(guò)刷新獲取信息的員工比例超過(guò)63%；在三餐時(shí)間段中使用移動(dòng)設(shè)備的員工比例大于72%；在休息時(shí)間段中使用移動(dòng)設(shè)備的員工比例超過(guò)51%。為了保證培訓(xùn)工作的效率，企業(yè)應(yīng)該對(duì)員工在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中的這種特點(diǎn)進(jìn)行充分利用。
2.等待變化
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)為人們帶來(lái)了更加便捷、高速的移動(dòng)設(shè)備使用體驗(yàn)。研究表明，員工對(duì)手機(jī)網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)時(shí)間的忍耐限度為11.7s。隨著員工應(yīng)用智能手機(jī)頻率的不斷增加，這種不愿意等待的情緒逐漸開(kāi)始逐漸向員工的實(shí)際工作中遷移。
3.移動(dòng)設(shè)備切換變化
就該方面而言，切換變化主要包含以下兩種表現(xiàn)形式：第一，頻繁切換形式。這種變化是指，員工在步行、等地鐵、看電影等活動(dòng)中使用手機(jī)的次數(shù)相對(duì)較高。第二，不同移動(dòng)設(shè)備之間的平滑切換形式。從企業(yè)目前情況來(lái)看，員工所擁有移動(dòng)設(shè)備的數(shù)量至少為1，在這種背景中，員工已經(jīng)習(xí)慣于通過(guò)不同移動(dòng)設(shè)備的平滑切換保證自身的信息獲取過(guò)程不會(huì)發(fā)生中斷。研究表明，企業(yè)中使用自身移動(dòng)設(shè)備完成工作任務(wù)的員工占所有員工的比例約為30.79%。
（二）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái)對(duì)企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)工作的影響
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)工作產(chǎn)生的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1.員工的個(gè)性化培訓(xùn)需求方面
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使得員工的信息獲取量、獲取速度發(fā)生了顯著變化。這種變化對(duì)員工產(chǎn)生的影響主要表現(xiàn)為其個(gè)性化培訓(xùn)需求的明顯化變化。在這種情況下，如果企業(yè)仍然應(yīng)用統(tǒng)一化培訓(xùn)模式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，則很難取得有效的培訓(xùn)效果。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代引發(fā)的這種影響對(duì)企業(yè)所選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。
2.企業(yè)與培訓(xùn)資源的應(yīng)用方面
在以往環(huán)境中，企業(yè)與培訓(xùn)資源之間的選擇關(guān)系具有單一性、簡(jiǎn)單化特點(diǎn)。企業(yè)通常是通過(guò)線下溝通的方式從相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中獲取培訓(xùn)資源。對(duì)于企業(yè)而言，這種培訓(xùn)資源獲取方式存在一定的片面性，企業(yè)常常因?yàn)闊o(wú)法獲取所有培訓(xùn)資源，進(jìn)而選擇與自身培訓(xùn)需求契合度較低的培訓(xùn)資源，使得培訓(xùn)質(zhì)量受到影響。除此之外，在企業(yè)的傳統(tǒng)模式中，雖然也有部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有推廣自身優(yōu)秀培訓(xùn)資源的需求，但由于二者之間溝通渠道的缺乏，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難將自身的資源推廣至有相應(yīng)需求的企業(yè)中。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使二者之間的這種問(wèn)題變得更加明顯。
三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)員工培訓(xùn)
這里主要從以下幾方面入手，對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)員工培訓(xùn)進(jìn)行分析和研究。
（一）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)員工培訓(xùn)的優(yōu)化對(duì)策
企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)模式與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的培訓(xùn)要求之間存在較大差距，因此需要在充分考慮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)進(jìn)行優(yōu)化。有效的優(yōu)化對(duì)策主要包含以下幾種：
1.提升培訓(xùn)形式的多樣性
對(duì)于員工而言，單一培訓(xùn)形式的應(yīng)用很容易引發(fā)他們的厭煩情緒，進(jìn)而影響最終培訓(xùn)效果。因此，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，企業(yè)應(yīng)該在充分考慮員工培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，為員工提供多種不同形式的培訓(xùn)。為了更好地多種培訓(xùn)形式進(jìn)行管理，企業(yè)可以將員工類(lèi)別作為參考依據(jù)，根據(jù)員工的不同應(yīng)用相應(yīng)的培訓(xùn)形式。就企業(yè)的新員工而言，企業(yè)可以為其提供野外拓展訓(xùn)練、模擬情境培訓(xùn)、角色扮演等有針對(duì)性的培訓(xùn)形式。就基層員工而言，企業(yè)應(yīng)該將培訓(xùn)形式集中在短期培訓(xùn)班培訓(xùn)形式、學(xué)徒制度培訓(xùn)形式等方面。上述培訓(xùn)形式更加符合基層員工這種對(duì)企業(yè)具有一定了解的員工的實(shí)際培訓(xùn)特點(diǎn)。就企業(yè)的管理者而言，應(yīng)該為其提供自助培訓(xùn)形式、自助學(xué)習(xí)形式等。這種有針對(duì)性多樣化培訓(xùn)形式的提供可以促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)效率的提升。
2.調(diào)整傳統(tǒng)培訓(xùn)觀念
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，影響員工培訓(xùn)質(zhì)量的因素主要是企業(yè)的培訓(xùn)觀念較為傳統(tǒng)，與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)員工和培訓(xùn)工作引發(fā)的變化不符。從整體角度來(lái)看，應(yīng)該將企業(yè)的員工培訓(xùn)觀念調(diào)整為以下幾種：第一，全員性培訓(xùn)觀念。這種觀念是指，應(yīng)該將企業(yè)中的所有員工作為培訓(xùn)對(duì)象，通過(guò)培訓(xùn)內(nèi)容的提供促進(jìn)整體員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)和能力的提升。第二，戰(zhàn)略性培訓(xùn)觀念。這種培訓(xùn)觀念是指，結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)，基于移動(dòng)設(shè)備利用相應(yīng)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)軟件，將員工培訓(xùn)工作轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)員工培訓(xùn)質(zhì)量的提升實(shí)現(xiàn)企業(yè)良性發(fā)展目的。第三，針對(duì)性培訓(xùn)觀念。這種培訓(xùn)觀念是指，企業(yè)應(yīng)該充分考慮員工的培訓(xùn)需求和發(fā)展特點(diǎn)，為員工提供針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)員工實(shí)際工作水平和能力的提升促進(jìn)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
3.將激勵(lì)制度應(yīng)用在員工培訓(xùn)工作中
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使得員工獲取信息渠道、獲取速度以及信息容量等發(fā)生了顯著提升。這種變化使得員工對(duì)培訓(xùn)工作的看法、參與積極性等方面也發(fā)生了一些變化。在培訓(xùn)內(nèi)容陳舊、培訓(xùn)方法單一等因素的影響之下，員工很容易對(duì)企業(yè)開(kāi)展的培訓(xùn)活動(dòng)產(chǎn)生厭煩情緒。對(duì)此，企業(yè)可以對(duì)激勵(lì)制度在員工培訓(xùn)工作中應(yīng)用這種優(yōu)化對(duì)策加以重視。在應(yīng)用這種優(yōu)化對(duì)策之前，企業(yè)首先需要對(duì)自身所開(kāi)展的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行合理調(diào)整，從根本上解決不合理培訓(xùn)問(wèn)題。當(dāng)培訓(xùn)活動(dòng)發(fā)生變化之后，企業(yè)可以將激勵(lì)制度應(yīng)用在其中，對(duì)培訓(xùn)態(tài)度積極、培訓(xùn)考核效果良好的員工給予適宜的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在這種情況下，員工參與培訓(xùn)活動(dòng)的積極性會(huì)得到良好發(fā)展，企業(yè)所制定培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)難度也會(huì)得到有效控制。
4.提高培訓(xùn)隊(duì)伍水平
為保證員工培訓(xùn)質(zhì)量，企業(yè)應(yīng)注重內(nèi)部培訓(xùn)隊(duì)伍培訓(xùn)水平的提升。就這種優(yōu)化對(duì)策而言，企業(yè)應(yīng)該為內(nèi)部培訓(xùn)隊(duì)伍提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使其通過(guò)先進(jìn)培訓(xùn)理念、成功培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，完成自身培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式以及培訓(xùn)方法等因素的合理優(yōu)化。當(dāng)內(nèi)部培訓(xùn)隊(duì)伍的培訓(xùn)水平發(fā)生提升之后，員工對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的興趣和滿意度也會(huì)發(fā)生相應(yīng)提升，這種變化有助于員工培訓(xùn)質(zhì)量的提升。
5.充分了解員工的心理需求和興趣匯集點(diǎn)
就心理需求方面而言，如果企業(yè)針對(duì)員工開(kāi)展的培訓(xùn)工作與員工的實(shí)際心理需求存在悖逆現(xiàn)象，則很難獲得較好的培訓(xùn)效果，對(duì)此企業(yè)應(yīng)該將員工的實(shí)際心理需求納入培訓(xùn)計(jì)劃編制過(guò)程中。從整體角度來(lái)看，員工的常見(jiàn)心理需求主要包含以下幾種：第一，社交渴望需求。與其他活動(dòng)不同，學(xué)習(xí)活動(dòng)的孤獨(dú)性特點(diǎn)更加明顯。研究表明，學(xué)習(xí)者對(duì)以被動(dòng)式學(xué)習(xí)為主要表現(xiàn)形式的學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)的留存率約為28.3%；而在以包含交流環(huán)節(jié)的實(shí)踐或討論等學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)的留存率最高值超出91%。因此，當(dāng)員工的社交渴望心理需求得到有效滿足之后，企業(yè)可以得到高質(zhì)量的培訓(xùn)效果。第二，價(jià)值認(rèn)定需求。從企業(yè)以往的培訓(xùn)工作中可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)員工認(rèn)為企業(yè)提供的培訓(xùn)內(nèi)容具有一定價(jià)值時(shí)，員工更容易接受培訓(xùn)的主動(dòng)性較高，且培訓(xùn)質(zhì)量也相對(duì)較高。第三，偷懶心理。與學(xué)生時(shí)代相比，處于成年時(shí)期的員工相對(duì)不愿意參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快捷性特點(diǎn)使得員工表現(xiàn)出較為強(qiáng)烈的通過(guò)便捷方式獲取信息、習(xí)得知識(shí)的需求。就興趣匯集點(diǎn)方面而言，當(dāng)員工對(duì)企業(yè)提供的培訓(xùn)內(nèi)容有興趣時(shí)，其培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)難度會(huì)發(fā)生相應(yīng)的降低。
（二）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)員工培訓(xùn)的設(shè)計(jì)
為了保證員工的培訓(xùn)質(zhì)量，可以將企業(yè)員工培訓(xùn)設(shè)計(jì)成以下幾種表現(xiàn)形式：
1.利用微信平臺(tái)向員工提供微課
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，微信逐漸成為一款使用頻率較高的軟件。對(duì)此，為了迎合員工的培訓(xùn)需求，企業(yè)可以利用微信平臺(tái)向員工提供微課。對(duì)此，企業(yè)可以建立一個(gè)以培訓(xùn)為目的的微信公眾號(hào)，在該公眾號(hào)中為員工提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)功能、培訓(xùn)計(jì)劃查詢(xún)功能、培訓(xùn)進(jìn)度查詢(xún)功能等多種不同功能。為了滿足員工的多樣化培訓(xùn)課程需求，企業(yè)應(yīng)該將培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)定為音頻、視頻、圖片以及文字這四種形式，以便于員工在不同環(huán)境中選擇感興趣、可用的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)開(kāi)發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)軟件
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，應(yīng)用講座式、課堂式培訓(xùn)模式過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題越來(lái)越多。對(duì)此，應(yīng)該在充分考慮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)員工影響的基礎(chǔ)上，為員工開(kāi)發(fā)有效的學(xué)習(xí)軟件。該學(xué)習(xí)軟件主要由以下幾部分組成：第一，學(xué)習(xí)管理模塊。在該模塊中，員工可以獲得企業(yè)所提供學(xué)習(xí)課程的信息，根據(jù)上述數(shù)據(jù)選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。除此之外，該模塊還為企業(yè)管理者提供了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，管理者可以從該模塊中獲得員的的學(xué)習(xí)積分、歷史學(xué)習(xí)記錄等信息。企業(yè)管理者可以通過(guò)對(duì)這些信息的分析對(duì)提供學(xué)習(xí)課程內(nèi)容、軟件應(yīng)用形式等方面進(jìn)行合理調(diào)整。第二，碎片化學(xué)習(xí)模式。對(duì)于員工而言，其大部分時(shí)間需要用來(lái)完成工作任務(wù)，其用于培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的時(shí)間相對(duì)較少。因此可以利用這種學(xué)習(xí)軟件為員工提供碎片化學(xué)習(xí)模塊。在該模塊中，企業(yè)將相應(yīng)的培訓(xùn)知識(shí)分成多個(gè)較小的片段，員工只需要花費(fèi)短短幾分鐘的時(shí)間即可完成相應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。第三，群組交流模塊。從員工參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理需求來(lái)看，為員工提供群組交流模塊具有一定的必要性。在該模塊中，員工可以與其他員工針對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、要點(diǎn)以及問(wèn)題等進(jìn)行有效溝通。第四，游戲模塊。從員工的興趣聚集點(diǎn)角度考慮，應(yīng)該在移動(dòng)學(xué)習(xí)軟件中設(shè)計(jì)一個(gè)游戲模塊。該模塊的內(nèi)容主要是為員工提供以所學(xué)知識(shí)考察為目的的生活化情境游戲。由于員工進(jìn)行游戲的興趣較為充分，因此企業(yè)鞏固員工所學(xué)知識(shí)目的可以有效實(shí)現(xiàn)。
（三）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)員工培訓(xùn)的應(yīng)用效果
這里以我國(guó)某企業(yè)為例，從以下幾方面入手，對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)軟件和微課的應(yīng)用效果進(jìn)行分析：
1.學(xué)習(xí)時(shí)間方面
就移動(dòng)學(xué)習(xí)軟件而言，該企業(yè)的應(yīng)用效果為：?jiǎn)T工將工作中空閑時(shí)間的57%用于該軟件的碎片化學(xué)習(xí)模塊和游戲模塊中。就微課方面而言，員工的參與人數(shù)發(fā)生了13.7%的提升。
2.學(xué)習(xí)興趣方面
與該企業(yè)的傳統(tǒng)培訓(xùn)工作相比，應(yīng)用移動(dòng)學(xué)習(xí)軟件和微課之后，該企業(yè)員工的學(xué)習(xí)興趣分別發(fā)生了37.6%和26.1%的提升。
3.學(xué)習(xí)質(zhì)量方面
就該方面而言，通過(guò)該企業(yè)對(duì)員工開(kāi)展的培訓(xùn)質(zhì)量測(cè)試可以發(fā)現(xiàn)：應(yīng)用移動(dòng)學(xué)習(xí)軟件和微課之后，企業(yè)所提供培訓(xùn)知識(shí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量分別發(fā)生了41.3%和29.5%的提高。上述數(shù)據(jù)表明，應(yīng)用移動(dòng)學(xué)習(xí)軟件和微課對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)更加符合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的要求，且培訓(xùn)效果得到了有效改善。
四、結(jié)論移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)從不同程度上對(duì)員工和企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)工作產(chǎn)生了一些影響。對(duì)此，企業(yè)應(yīng)該在充分考慮員工培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，應(yīng)用專(zhuān)業(yè)化的移動(dòng)設(shè)備培訓(xùn)軟件和微課等對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。相比之下，這種培訓(xùn)方式更加符合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)，員工的培訓(xùn)質(zhì)量會(huì)發(fā)生相應(yīng)提升。
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