節約糧食的做法和建議范文

前言：我們精心挑選了數篇優質節約糧食的做法和建議文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、詞語填空題

例1.（2013年湖北省孝感市）依次填入下面括號里的詞語，恰當的一組是（ D ）

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。可中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧！面對這讓人_____________________ 的舌尖上的浪費，越來越多的人開始反思“中國式剩宴”。近日，團中央、全國學聯開展了_______的“光盤行動”， 倡導節約、反對浪費。廣大學生紛紛用實際行動響應號召，合理消費的做法_____________________ 。

A.瞠目結舌 波瀾壯闊 蔚然成風

B.觸目驚心 來勢洶洶 風起云涌

C.駭人聽聞 聲勢浩大 家喻戶曉

D.觸目驚心 聲勢浩大 蔚然成風

【解析】 本題考查了考生選出填空能力。做好本題，需要考生把所給的詞語仔細區分它們之間的差別，結合語境認真甄別空缺處前后的詞語，選擇恰當的詞語填空。同時考生可以利用排除法，考生結合句中“浪費2000億元”“ 2億多人一年的口糧”這樣的關鍵語句，應該選用“觸目驚心”，這樣把A、C項排除，剩下的只有B、D，我們在看第二個空缺處，在區分“來勢洶洶”的意思是容人的動作或表情到來的氣勢很猛烈。“聲勢浩大”的意思是聲威和氣勢非常壯大。通過意思我們B排除掉，因此答案是D。

二、綜合學習題

例2.（2013年福建省福州市）學校開展以“厲行節約，反對浪費”為主題的綜合性學習活動，請你完成下面的任務。

活動一 從下列材料中任選兩則，參照示例，探究“厲行節約，反對浪費”的途徑。

【材料一】美國德克薩斯州有一條法令：任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉，就是一種犯罪。

【材料二】法國為防止糧食浪費，推出反浪費計劃，從細節著手，提供節約糧食的好政策與好方法，簽訂全國反浪費公約。

【材料三】誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。這些古訓傳達的是對勤儉的倡導，對奢靡的摒棄。

【材料四】有一種節約叫光盤！有一種公益叫光盤！有一種習慣叫光盤！網友們發起“不剩飯菜，曬吃光后的餐具”的“光盤行動”，引起了強烈的反響。

示例：我選材料四，探究結果：運用公共媒體進行宣傳。

我選______________，探究結果：______________

我選______________探究結果： ______________

活動二 下面是人們就餐桌上講排場的現象編的順口溜，有人反其意，另寫了一則反對餐桌浪費的順口溜，請你把它補充完整。

奢華高檔，才夠誠意；多多點菜，才夠熱情；吃飽還剩，才算闊氣。

經濟實惠，就顯真情； ______________ ，______________；______________， ______________。

【解析】本題是道綜合性學習題，主要考查了考生探究能力以及補寫能力。做好活動一需要考生認真閱讀四個材料，分析材料的主要內容，抓住關鍵的詞語進行歸納。活動二考查了考生補寫的能力，結合題干的要求，以及上半句的特點，考生按要求去寫即可。參考答案：活動一示例：材料一：立法保障；材料二：制定反浪費計劃，簽訂反浪費公約；材料三：弘揚勤儉節約的傳統美德。活動二示例：按需點菜 亦顯熱情 光盤凈碗 盡顯文明。

三、擬寫標語題

例3.（2013年四川省樂山市）耕地在減少，生存受挑戰。然而，餐桌上的浪費現象驚人。不久前，一些有識之士發起了“光盤行動”，得到了大家的積極響應。李老師將珍惜土地與“光盤行動”結合，只擬寫了一幅標語的前半句，請在下列備選詞語中選擇恰當的詞語組成后半句，與前半句基本相對。

備選詞語：光盤行動 開啟 踐行 勤儉人 收藏 節約風

前半句：珍惜土地資源心懷感恩情。后半句：

【解析】 本題是考查了考生根據備選詞語，結合上半句，從備選詞語重新組合下半句能力。做好標語類試題除了要掌握基本的信息提煉和語言組織技巧外，還應注意標語要回避華麗的詞藻和容易導致歧義的語言。標語中一般不可以使用夸張、設問、反問等修辭手法，但如果恰當運用比喻、比擬、對偶、排比、反復等修辭手法，則能收到比較好的表達效果。標語的內容一定要積極健康，既要親切友善，為受眾喜聞樂見，又要清新明快、生動活潑。從用途上講，標語要起到營造氣氛、鼓舞士氣的作用。參考答案：踐行光盤行動開啟節約風 或 開啟光盤行動踐行節約風。

四、內容概括題

例4. （2013年浙江省湖州市）學校刊出了一期以“光盤行動”為主題的校報，其中“社會聚焦”欄目刊登了以下三則材料，請你仔細閱讀，概括出這三則材料的主要內容。（不超過30個字）

材料一：新華網 有關數據顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。

材料二：湖州在線訊 湖州吳興區一位街道工作人員發出了“光盤行動”倡議，立即得到了社區居民的大力支持。社區的王女士說：“生活好了，聚餐的機會多了起來，我們都應該珍惜糧食，杜絕浪費，社區發起在餐桌上節約的號召，我們一百個支持。”

材料三：湖州日報 記者了解到，目前，湖城47家餐飲單位紛紛開展“光盤行動”，向“舌尖上的浪費”說“拜拜”，許多酒店推出了“半份菜”“小份萊”“免費打包”等服務項目，引導消費者做“光盤一族”。

【解析】 本題主要考查了考生根據材料概括主要內容能力。做好本題，考生需要仔細閱讀三則材料的主要內容，了解三則材料之間的聯系，用簡潔的語言概括出這三則材料的主要新聞事實即可。參考答案：示例：我國浪費糧食現象嚴重，我市社區及餐飲單位開展“光盤行動”。

五、評價宣傳語

例5. （2013年浙江省湖州市） 學校在餐廳內張貼了以下三句宣傳標語，你最喜歡哪一句？請說明理由。

A.“盤中餐，皆辛苦”，請珍惜糧食吧！

B.做“光盤一族”，成“節約達人”。

C.拒絕“餐桌剩宴”，回歸“文明飲食”。

我喜歡 句，理由是

【解析】 本題考查考生評價宣傳語的能力，做好本題首先了解標語，標語又叫口號，就是用簡潔的語言寫出的具有宣傳鼓動作用的話語。其基本特征是語言簡潔、具有宣傳性和鼓動性。標語句式簡短、字數較少、表情達意準確是標語語言的基本要求，一般使用簡單的無主句，而少用復雜的主謂句。標語詞語的選用要做到通俗易懂、鮮明準確、生動活潑。我們了解這樣內容后，可以根據這個特點進行評價。參考答案：示例：A.文白夾雜，以直白呼告的口吻感人人，既打動人心又引人深思。B.用詞新穎，同學喜聞樂見，易懂易記。說明“關盤行動”的本質是提倡節約C.“剩”與“盛”是諧音，意為“豐盛”所以“剩余”，同時也強調了開展“光盤行動”是倡導文明的行為。活動三：陳先生您好：請客吃飯要吃好，喝好，但不必浪費，這跟面子無關，“關盤行動”正是文明用餐的體現。

六、修改應用文

例6.（2013年四川省瀘州市）在初二年級舉辦演講活動，邀請春蕾中學的李老師參加。下面是張衛海同學寫的請柬，在格式和語言上有四處錯誤，請找出并改正。

請 柬

尊敬的李老師：

為發揚中華民族的優良傳統，增強同學們的節約意識，我們年級將于6月20日在學校階梯教室舉辦以“我與節約”的演講活動，特邀請您參加，務必按時到會。

2013年6月10日

陽光中學初二年級學生 張衛海

①______________ ② ______________

③______________ ④ ______________

【解析】 本題是考查考生對應用文――請柬格式及內容的修改能力。做好本題考生一定先了解請柬的格式，以及有關句子的搭配。仔細思考請柬的格式，認真琢磨句子的搭配和有邏輯方面的內容，做到合題及合格。參考答案：①沒有開會的具體時間，應在“6月20日”后加上具體時間②成分殘缺，在“我與節約”的后面加上“為話題”③“務必”不得體，可改為“請您”④時間和簽名寫反了，將“2013年6月10日”放在最后一行。

七、巧提建議題

例7.（2013年山東省淄博市）學習附近有一家酒店，每天都要倒掉顧客吃剩的很多飯菜。你打算向酒店王經理提一條減少浪費的具體建議，作為陌生人，你該如何跟王經理表達你的看法？

【解析】 本題考查了考生語言交際的能力。考生根據語境提供的信息，力求用簡潔得體語言委婉的提出建議，讓人采納。這需要考生要有良好的口語交際能力，關鍵抓住關鍵的內容，用委婉商量的的語氣去提出即可。參考答案：示例：王經理，您好。我是“光盤行動”的志愿者，看到咱們店顧客的餐飲浪費比較嚴重，冒昧給你提個建議，您能否讓服務員在點菜時提醒顧客要適量，以減少浪費，希望您能采納。

八、口語交際題

第2篇

去年，哈佛大學公開課在網上掀起了學習。人們第一次發現原來網絡課堂也可以如此精彩。與此同時，在中國，去年也是中國在線遠程教育市場里程碑式的一年。中央廣播電視大學及其他五家省級電大正式更名為“開放大學”并獲得了學位授予權。

網絡、開放、沒有圍墻……在逐步與國際際接軌的同時，我們更應放眼世界，學習國際上已有的先進做法和經驗。也正是基于這一點，上周國家開放大學邀請英國開放大學校長馬丁·比恩做客北京，分享了英國開放大學在網絡教育領域的經驗。

“英國開放大學的網絡公開課程是我們獻給世界的禮物”，馬丁·比恩介紹。目前，英國開放大學有共計8000小時的免費課程，總用戶數量約2600萬，每月有50萬用戶參與學習，“我們的任務就是把學習者從電視屏幕領向新電子科技產品的屏幕。”

所謂“MOOCs”，即大規模網絡公開課，是指在全球范圍內提供可以免費獲得的互動式高等教育。斯坦福大學校長曾把其比喻為“教育界海嘯”。馬丁校長則表示，“近代歷史已經一次又一次地證明，一但互聯網出現并影響一個領域，這種影響就不會消失。”

提到“大學”，人們的腦海中就會出現一系列概念：特定的課程、特定的地點、學生與教師的小規模互動、全天學習、四年一個學位，等等，而“大規模網絡公開課”的出現則打破了人們的固有概念，“它是完全開放的、資源巨大的，它也有持續性，學生通常會拿到學位。”更重要的是，這種教學途徑是完全免費的。“現在，英國大學的學費多于27000英鎊，而大規模網絡公開課能解決學生的窘困，幫助人們用一種他們完全可以負擔的教育手段來提升能力，找到工作。”

馬丁校長介紹，英國開放大學目前主要通過三種渠道提供在線課程：蘋果公司出品的教育應用iTunes U、知名視頻網站YouTube、自行開發的應用程序OU Anywhere。“不管你在世界的任何地方，不管你用的是蘋果、亞馬遜還是安卓，我們希望你們可以把英國開放大學放在口袋里。”

（《北京晚報》2013年5月17日）

且論職業教育的“升級”

未來10年，甚至20年內，中國的經濟發展重點，不是GDP總量的增長，而是經濟結構的調整。在結構調整中，人口紅利的來源，在于生產一線的勞動者的培訓與教育，在于把勞動者培養成技術工人。沒有職業技術教育的深人發展，農民的勞動技能教育很難普及，新人口資源、新人口紅利也很難產生。經濟結構的調整，要求中低級技術勞動者向高級技術勞動者過渡，要求職業技術教育具備培養專業碩士人才的能力。現在的職業技術教育，如果沒有看到這一發展趨勢，就會落后于中國經濟社會的發展需要。

因此，高職院校要由專科層次教育向本科甚至專業碩士和專業博士教育能力升級。但作者主張的“升級”不是由學校申請，教育行政部門組織專家評審，行政文件一發，一所學校就整體升入本科教育的那種“”式的升級，而是有計劃地讓部分優質高職院校在繼續提高三年制專科高職教育質最的同時，鼓勵部分具有較強理論素養和實踐能力的高職稱教師，開始著手研究本專業的高職本科生、高職碩士研究生、高職博士研究生教育的可行性。所以，從本質上來說，這里提到的升級是高職院校教育能力的升級，而不是表面上的辦學層次的升級。

“升級”研究過程要到企業中去，在實際工作崗位上尋找、發現從中職到高職博士研究生的工作崗位，并對各類崗位人才需求最計算出比例，按實際工作崗位職責確定人才培養層次，并由低到高分解職業知識、職業技能、職業道德等要素，并按中職、高職專科、高職本科、高職碩士研究生、高職博士研究生五個層次制定出理論方案和具體方案兩套培養方案，理論方案要在充分調查、多方參與，尤其是要在工作崗位操作工、企業專家、行業專家參與論證的基礎上形成，具體方案要落實到課程大綱上。

（《當代職業教育》2013年第2期 柴福洪 文）

辦好少數幾所大學不是教育的出路

提高農村生在重點大學的比例，這當然是推進高考公平的一方面。這既需要國家加大力度協調高考錄取指標，增加在貧困地區的招生比例，更需要全面推進義務教育的均衡發展，縮小城鄉之間、區域之間的差距。然而，如果就把目光緊盯在少數重點高校上，很可能難以有好的效果，畢竟，全國重點大學的招生只有8.5%左右的錄取率，占絕大多數的學生還是只能讀普通的二本、三本和高職高專院校。

我國農村生進大學的比例近年來逐漸上升，可是進重點大學的比例卻在下降。在這種情況下，一方面要采取措施，擴大農村生進重點大學的比例，推進高考公平；另一方面，必須思考二本、三本、高職高專院校給學生怎樣的教育回報才會讓他們覺得照樣“有出息”。

在不發達地區，當下普遍存在著一種觀念，“沒有考上一本院校，就不算考上大學”。之所以存在這種觀念，有多方面原因。其一，學校、社會輿論反復強調一本的重要性，讓考生和家長對上大學產生錯誤的認識。其二，我國高等學校的辦學質量近年來持續下滑，一本院校由于獲得了國家更多的投資，相對來說在師資力量、課程設置、教育教學中還有一定的保障，而有的二本、三本和高職院校并沒有給學生多少貨真價實的教育。其三，就業市場中學歷歧視客觀存在，二本、三本院校的學生很難找到理想的工作，不少農村孩子發現“上大學已經難以改變命運”，于是就選擇棄考，有關調查顯示，我國每年棄考的學生達到200萬，農村學生棄考人數占農村考生總數的30%。

如果這一觀念不變，就是增加一本院校的錄取率，也改變不了現實。進入一本院校的農村學生，經過各種政策補償，每年不過增加幾萬人。事實上，這種觀念是升學教育模式的必然結果，所有學校圍繞升學辦學，而學生求學的目標也是為了升學。當升學的價值變小，讀書的價值也就降低。當學生們認為自己上不了一本院校，就會選擇不讀高中，進而不讀初中，在小學學完之后就輟學打工。這在一些農村地區巳成為一種現實，新的讀書無用論正在蔓延。

要讓農村生認識到讀書的價值，關鍵在于兩點。首先，教育要改變升學模式，不只教給學生用于考試的知識，而應該培養學生的基本能力。對于農村生，應該進行相應的技能教育，否則，大部分農村生就會成為“陪讀生”。在只強調一本院校的背最中，更是90%的學生的“失敗”成就10%的學生的“成功”。升學教育模式之下的教育，副作用還不止于此，接受完農村高中教育的學生，并沒有學到可改變自己農村生活環境的能力，也沒有產生對農村的情感，只有把背井離鄉作為人生的選擇。

其次，要推進所有高等學校平等發展，只有農村生到所有學校讀書都能獲得相應的教育回報，農村生的求學路才會走得更遠。不然，大家都把進入一本院校作為命運上升的通道，高考的焦慮將不能緩解，基礎教育的應試風氣將更盛。只有教育多元發展，社會給每個學生提供多元的選擇空間。高考才不會扮演改變命運的角色，而高等教育學校也才能回歸到關注對學生的教育回報。這才是農村生的出路，也是所有中國考生以及教育的出路。

（《北京青年報》2013年5月30日 冰啟 文）

陳光標簡介

陳光標，1968年出生于江蘇省泗洪縣天崗湖鄉，祖籍安徽五河縣，先后畢業于南京中醫藥大學、南京大學，中國企業家、慈善家，中國致公黨黨員，江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長。1998年開始慈善事業，截至2010年10月累計捐獻款物約14億元人民幣。2008年汶川大地震后第一時間出錢出力救災，被國務院總理稱為“有良知、有感情、心系災區的企業家”，當選全國抗震救災模范，被稱為“中國首善”。2010年9月宣布死后捐出全部財產（截至2010年陳光標擁有總資產約50億人民幣）。2012年8月31日，陳光標在《紐約時報》登廣告宣示。2013年6月陳光標在活動現場肩挑現金捐款，支持青年創業。

主持人：我們知道您是江蘇黃埔再生資源董事長，您是如何將建筑垃圾二次利用的呢？

陳光標：我們公司是江蘇黃埔再生資源，在高科技拆除、環保二次利用、建筑垃圾處理這方面是在中國的唯一一家。我在德國引進了200多臺“變形金剛”，一方面自動剝離，一方面能夠變成顆粒，被人20塊錢一噸買回去可以鋪路。我所銷售的鋪路材料，現在從南京到上海已經夠鋪二車道的路了，建筑垃圾全部埋在我們的城市外。現在很多美麗的城市已經被建筑垃圾包圍了，所以我要環保利用處理這些建筑垃圾。

主持人：您一直倡導綠色、環保、節約，您平時是如何勤儉節約的呢？

陳光標：不僅僅是我，我們全家生活的都非常簡單。首先不追求名牌，我為了減少碳排放，一般下了飛機都是打車回家，這么多年我也堅持騎自行車上下班，我也鼓勵員工騎自行車上下班，盡量走樓梯，不坐電梯。我現在已經免費向社會發放了200多萬個環保袋子，上面印的就是“節約糧食光榮，浪費糧食可恥，低碳生活人人有責”等等，通過這個載體來宣傳環保。平時，我們在吃飯的時候，有的酒店一頓飯吃完要換三四個盤子，而我都是只用一個盤子，服務員洗盤子要浪費很多的水。這么多年，我堅持低碳環保，這不僅僅是口號，行動高于一切。

主持人：您為什么如此關注低碳環保這個問題，是什么讓你對這個領域這么關注呢？

陳光標：我是一個貧苦農民的孩子，小時候家里非常的貧窮，哥哥姐姐都是餓死的。9歲的時候賣水，10歲的時候我就到村里撿拾垃圾，我們家里的柴米油鹽都靠我自己了，11歲我就去賣菜了，12歲去租車賣糧食，13歲的時候把老家的糧食賣到溫州，15歲的時候我還放過電影，第一部電影放的是《雷鋒》，然后是《劉胡蘭》等等英雄人物電影。

陳光標：近幾年，我看到了一些企業家在追求利潤最大化，破壞了我們的生態環境，以我們子孫后代的生存為代價。我們現在的空氣污染非常嚴重，水污染非常嚴重，土壤也污染了，我覺得這個是得不償失的。現在建筑垃圾填埋也是一個問題，我們現在有能力，而且也有這個技術能夠把它二次利用，如果再過10年或者20年，我們的政府就要花大量財政把地下的建筑垃圾挖掘出來二次利用。因為現在建筑垃圾填埋的太多了，對地下水質造成嚴重的污染。我同時呼吁，政府對大型廠礦的拆除方面，能夠委托我們去做二次利用，我們江蘇黃埔再生資源公司是中國唯一一家的這種公司。所以，慈善和環保都是造福子孫后代的偉大事業，所以我感到非常的驕傲和自豪，我也呼吁地產商和煤老板，是否能夠把一部分精力轉移到城市生活垃圾和建筑垃圾行業中來，這個行業是一個隱性的金礦，雖然利潤不是很大，但是量非常大。為了保護環境，為了低碳環保，我現在呼吁房地產商和煤礦老板來做這項事業。因為長江里面的水我一個人是喝不完的，所以呼應大家一起攜手保護我們的生態環境。

主持人：您開始的時候說，我們現在的空氣污染有的是因為建設發展，也有的是因為汽車尾氣排放等造成的霧霾天氣，您現在好象在賣空氣？請您簡單的介紹一下。

陳光標：去年9月份我就要賣“陳光標好人”牌新鮮空氣，罐體上面還印了很多話，比如說“開一罐捐二毛，做好人，做好事，早睡一小時，節約一度電”等等，要倡導大家環保，倡導大家節約。

主持人：這上面還印了您的漫畫頭像，上面有很多的產地，這是代表什么呢？

陳光標：首先，陳光標賣新鮮空氣，賣的就是一個新概念，以此來呼喚大家保護我們的生態環境。我并不希望陳光標的新鮮空氣能夠成為市場的暢銷產品。我之所以選擇這些地方，就是因為井岡山和延安是我們革命前輩換來的，所以我希望大家去這些革命老區投資，他們那邊現在有很好的生態環境，但是依然屬于欠發達地區。我還印了甘孜、青海玉樹等等，也提醒大家要關心少數民族地區，他們現在也比較貧困。我后面還寫了關于環保方面的倡議書。

主持人：這里，我讀一下標哥寫的一段宣言：當我們看到經濟高速發展，GDP不斷提高時，我們可曾想過那也許是以犧牲生態環境和子孫后代的利益為代價的。經過多年走訪和調研，我們發現在一些經濟還不發達的革命老區和少數民族地區，空氣質量非常優質。遙想當年，多少革命先輩給我們創造了和平安定的生活環境，在現在又有多少少數民族地區的兒女為了實現中華民族一家親，犧牲了歡聚的機會，共和國忘不了他們。因此標哥發出倡議，全社會都要關注革命老區和少數民族地區的發展，這些地區的空氣最為新鮮，富氧離子最豐富，這也是幫助革命老區和少數民族地區的高尚行動。你的善舉將為我們留下一片更加清新的空氣，更加清靜的水源，更加藍色的天空。

您為什么不到那些地方去吸空氣呢？

陳光標：剛才您提到的這個問題，到那邊去吸空氣得做飛機，可能會污染空氣，所以我們的行動高于一切，這個新鮮空氣主要是兩種人買的比較多，80%的人認為買“陳光標好人”牌清新空氣是表示對環保的支持，20%是有好奇心的人，從春節到現在，我已經賣了500多萬人民幣。

主持人：請問您，這個牌子為什么要叫“好人牌”呢？

陳光標：因為我是中央文明辦授予的“中國好人”，所以我就注冊了好人牌，我覺得中國現在越來越多了。我現在有4000多本榮譽證書，3萬多條哈達，錦旗2萬多條，到目前為止向社會捐獻約17億元，捐獻的希望小學200多所，母親水窖也有很多個。

主持人：您這次好象又有一個新的號召和倡導，要設立“節約糧食”日，全國人民體驗饑餓一天，為什么要有這樣的倡導呢？

陳光標：我4歲的時候哥哥姐姐都是餓死的，我小時候也知道挨餓是非常痛苦的。我認為現在如果我們國家能夠成立節約糧食日，號召中國人能夠挨餓一天，來感受一下憶苦思甜的感覺。同時，我們知道農民種糧食非常的不容易，農民從耕田、播種、施肥，到糧食上了我們的餐桌是非常不容易的，所以保護糧食是最大的慈善。這么多年來，我的環保袋子上面印的都是節約糧食光榮，所以大家都有責任和義務，我們不要去浪費，“光盤行動”不是口號，行動高于一切，所以我認為設立一個糧食日非常重要。

主持人：節約糧食日應該如何來節約呢？

陳光標：要我們大家體會挨餓一天，體會饑餓一天，讓大家回想一下農民種植糧食多么的不容易，浪費是一種很不好的現象和一種可恥的行為。我們中國現在有一些糧食還靠進口。我到基層許多地方，看到一些地方的老百姓還是一天吃兩頓飯，所以我感覺到我們更應該珍惜糧食。

主持人：您覺得您自己一直在做這個倡導環保的工作，特別是低碳生活，節約糧食，在社會上得到了什么反響和效果？

陳光標：我這么多年身體力行，2009年的時候我把自己大排量的奔馳砸掉了，號召大家多騎車，少開車。近幾年發放了兩萬多輛的環保自行車等等，就是號召大家低碳環保，而且也起到了非常好的效果。很多的朋友看到了以后，包括我的粉絲看到以后都說：今后盡可能不開車了，他們把很多年不用的自行車都拿出來騎了。很多的人也在我的帶動下，開始做慈善了。我感到很多人在環保和慈善方面都被我帶動起來了。

主持人：您在慈善環保方面確實做了一個好的榜樣。我們知道，您每年都要列席全國兩會，很多的網友說您是中國最執著的旁聽哥。您如何看待自己的身份呢？

陳光標：我認為旁聽兩會，國家興旺，匹夫有責，我作為民營企業家和慈善家，我這么多年提的建議已經被國家采納了大約20條。比如說，頭幾年提出的征收富人遺產稅、物業管理稅、碳排放稅等等。現在廣東和深圳已經開始施行遺產稅了。我有20多條建議已經被國家立法使用了，我的建議能夠被采納，非常的高興。

主持人：是什么力量讓您堅持每年都會旁聽全國兩會呢？

陳光標：我覺得全國兩會是一個很好的平臺，能夠把百姓的聲音帶到兩會這個平臺上，所以我感覺非常的好。

主持人：您為什么會有讓好人有好報的想法呢？

陳光標：我是代表著全國很多很多好人的聲音。最近我們表彰的那么多的中國好人的家庭，表彰的那么多的勞動模范，他們都是中國最有說服的好人了。你們可以走訪走訪他們的家庭，十個家庭有八個都是比較困難的，他們心理都有苦衷，但是還是要堅持做好人，不要做壞人。我們社會要真正立法，讓真正的好人有好報，讓壞人堅決被處罰。比如說，我的江蘇黃埔再生資源企業，我希望政府能夠真正對這個企業給予幫助和支持，支持好人，通過好人引領更多的好人做好人。我左手賺錢，右手推動社會正能量，做好人也是需要資金的。我希望社會能夠讓好人真正有好報，讓這些好人能夠引領社會正能量。

主持人：現在我國在飛速發展，很多網友想知道標哥您的夢想是什么？

陳光標：我的夢想就是能夠讓中國的每一個人能夠生活得無憂無慮，越來越幸福，讓中國的房價、醫療、教育等等壓力越來越小，從而真正得到物質和精神的自由，讓人與人之間真正美好，人與人之間能夠和諧。通過我自己的身體力行，親歷親為，來呼喚更多的人做好人，長好心，做好事，人心向善，這就是我的中國夢，我希望中國社會人與人都能夠和諧相處，人與環境也能夠和諧相處。

主持人：您說了中國夢是為了我們的大家庭，您的個人有什么夢想呢？

陳光標：我個人的小家庭的夢想就是希望父母身體健康，我的兩個孩子陳環保和陳環境，能夠對我在推動社會正能量的過程中繼續支持我，希望兩個孩子的成績能夠更好，他們目前的成績都非常的好。我希望他們能夠像我一樣，長大以后在慈善環保方面奉獻自己的力量，為祖國為社會做自己一份力所能及的貢獻。

（本文源自新華網）

全國兩會是一個很好的平臺，能夠把百姓的聲音帶到兩會這個平臺上。我認為旁聽兩會，國家興旺，匹夫有責，我作為民營企業家和慈善家，我這么多年提的建議已經被國家采納了大約20條。比如說，頭幾年提出的征收富人遺產稅、物業管理稅、碳排放稅等等。現在廣東和深圳已經開始施行遺產稅了。

陳光標語錄

慈善是，而且永遠沒有終點。但慈善不是苦難的，而是快樂的。

慈善就是要作秀。

富人應該繳納遺產稅，遺產稅的比率至少應為60%。

財富如水，如果有一碗水可以一個人喝，有一桶水可以存放在家里，要是有一條河就該與大家分享。

活在人們尊重中的慈善家，比孤獨死在存折單上的守財奴光榮、偉大。

第3篇

他為什么老打人

西安幼兒園 徐靜

“老師恒恒打我臉！”又是恒恒，我不禁皺了皺眉頭，這個孩子是一個個子不高，聰明、懂事的孩子。可是最近不知怎的，每天都有幾位幼兒挨他的打，我認為該找他談談。這一天小朋友上廁所時翔翔故決心往別人身上尿，我剛要制止，只見恒恒用拳頭重重地打了翔翔一下，我馬上叫住恒恒并問他為什么？孩子的回答讓我愣住了：“在家里我一做錯事，爸爸馬上就打我，還說不打記不住。”這下我明白了這一陣的恒恒“暴力事件”的主因了 。

點評：身教盛于言教，爸爸遇到問題、就用拳頭解決，兒子就學樣子，“不打記不住”讓兒子誤以為 犯了錯誤就得挨打，于是在幼兒園里他在一定程度上也充當了家長的角色，對于犯了錯誤的小朋友也采取暴力手段。值得注意的是這里的暴力并非是一般幼兒間的沖突而是懲罰式的教育，而這恰恰是恒恒爸爸的做法。

作為我們家長務必要有正確的教育理念，要有科學的引導方法才行。建議老師應該和恒恒的爸爸好好談談，描述一下恒恒最近的表現，并把恒恒說的話告訴他。

恒恒爸爸的做法一定要改掉，對于犯了過失的孩子最好還是采取說教的形式，尤其是像恒恒這樣老師認為的聰明懂事的孩子，有時候家長也要允許孩子犯錯誤，在講明道理后再看他的表現。犯錯誤動不動就拳腳相加的做法勢必會造成孩子的逆反心理，久而久之對孩子的身心發展很不利。

不翼而飛的雞腿

新加花園幼兒園章蕾

自助晚餐是孩子們最開心的時刻，有雞腿、玉米、炸豬排、香噴噴的小米粥……樣樣東西都是這樣的誘人，有幾位小朋友上藝術班要晚些來，細心的保育員阿姨早為他們每樣東西都留了些，我仔細地看了看，雞腿、玉米……嗯，一樣都不差，真好！

不一會兒，上藝術班的幾位孩子陸續地來了，我突然想到奇奇這個愛挑食的孩子，一定不愛吃雞腿，既然不愛吃，就別浪費，讓給其他的孩子吧！可是等我走過去一看，碗里哪有雞腿的影子呀！“奇奇，雞腿呢？”她笑著望了望，指了指垃圾筒，好家伙，垃圾筒里赫然就躺著那只香黃欲滴，還冒著熱氣的雞腿，我不由地一陣心痛。

“奇奇，怎么可以扔掉呢？”

“爸爸說的，不喜歡吃的東西就扔在垃圾筒里。”我的心猛地往下沉。