節約資源的行為范文

前言：我們精心挑選了數篇優質節約資源的行為文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

關鍵詞：資源 節約 標準化

一、資源節約型社會理念的提出及其重要意義

資源節約型社會的提出是我國發展理念和治國思路的一次重大轉變，是從我國的國情出發而提出的一項重大決策。我國正處在工業化高速發展時期，能源和資源總需求逐步擴大。我國的能源消費目前已占世界的13.6%。我國不僅成為煤炭、鋼鐵、銅等世界第一消費大國，還是繼美國之后的世界第二石油和電力消費大國，資源的稀缺將長期存在。

當前，我國正處于十分重要的發展階段，一方面，經濟快速增長和工業化、城鎮化進程的加快，使得我們對資源的需求不斷增加，資源環境瓶頸約束加劇；另一方面，西方國家已經走過的先污染、后治理的路，也為我們敲響了警鐘。建立資源節約型社會，實現可持續發展，成為我們的必然選擇。

二、我國建立資源節約型社會的現狀分析

我國政府高度重視經濟社會的可持續發展、節約資源不是權宜之計，而是長期的發展戰略。我國在各個領域全面實施可持續發展戰略，取得了積極成效。據統計，2004年與1990年相比，全國每萬元GDP能耗下降45%，累計節約和少用能源7億噸標準煤，與國外先進水平的差距正在逐步縮小。這不僅僅是資源節約的成效，更重要的是讓我們看到了可持續發展的希望。

1、資源的可持續問題日益突出

中國資源總量居世界第三位，但人均資源占有量只居世界第53位，人均資源占有率低于世界平均水平。資源供給的不足與資源需求的巨大并存、資源使用的不科學與資源結構的不合理并存、資源的有限性與追求利益的無限性并存等都使我們面臨的資源問題日益突出。與資源的稀缺隨之而來的是“水荒”、“電荒”、“油荒”等等，如不厲行節約，資源就難以為繼，環境就難忍重負，將導致經濟增長徘徊和經濟發展受阻，直接影響人民生活質量的提高和經濟社會的可持續發展。

2、經濟增長方式尚未根本轉變

我國經濟增長主要依賴資源的高投入來實現的，并未從根本上改變“三高（高投資、高消耗、高污染）兩低（低質量、低效益）”的粗放型增長方式，這使得我國經濟增長成本高于世界平均水平25%。以美元計算，我國現在每百萬美元GDP所消耗的能源數量是美國的3倍，德國的5倍，日本的近6倍。如果經濟增長仍依靠大量消耗資源，這不僅使資源緊缺狀況更加突出，環境壓力加大，而且也會制約經濟增長質量和效益的進一步提高。

3、節約資源的潛力巨大

我國資源的利用率和生產率較低，資源浪費問題嚴重。例如，鋼鐵、電力等高耗能行業單位產品能耗比世界先進水平平均高40%以上，單位建筑面積采暖能耗相當于氣候條件相近的發達國家的2～3倍，工業用水重復利用率比國外先進水平低15%～25%等等。如果采用先進技術標準，提高資源的利用和生產率，預計按單位產品能耗和終端用能設備能耗計算的存量節約潛力可達3億噸標準煤。節約的任務雖然艱巨，但是高能耗和低能將現狀說明，我國資源利用有著巨大的節約空間。

4、節約資源的標準體系尚不完善

資源節約的內容廣泛，重點包括節能、節水、節材、可再生能源、環境管理、廢舊產品利用和清潔生產等諸多領域。目前我國節約資源的標準體系仍存有一些問題，主要是標準覆蓋范圍狹窄，許多方面存在空白；標準內容陳舊，難以滿足社會發展的需求；標準制定的隨意性強，仍未形成科學、合理的標準體系。

三、標準化在資源節約型社會建立中的作用

1、標準化已成為建立資源節約型社會的重要技術支撐

標準化是為在一定范圍內獲得最佳秩序，對現實問題或潛在問題制定共同使用的條款活動。標準化的產生實質是工業社會的一次節約革命，它通過提高勞動生產率、實現精細化管理來促進節約。泰勒把標準化作為科學管理的基礎，這也說明標準化生產不僅能夠提高勞動生產率、降低生產損耗，更為重要的是提供了一種科學的節約管理模式，可以為經濟發展節約資源，降低成本，提高質量，帶來顯著的社會和經濟效益。在工業化高速發展的今天，標準化已成為建立資源節約型社會的重要技術支撐。

2、標準化在轉變經濟增長方式、發展循環經濟中發揮不可替代的作用

資源節約型社會以提高資源利用效率為核心，以節能、節水、節材、節地、資源綜合利用和發展循環經濟為重點。我國的國情決定了我們必須走可持續發展之路，決定了我們必須轉變經濟增長方式，發展循環經濟，依靠科技進步和產品升級來提高產品質量。這些目標的實現必須依靠標準化的保證。標準化不僅是產品質量保證的基礎，而且還貫穿于質量管理的全過程。標準化的生產有利于降低成本、減少資源浪費、擴大規模，提高生產過程中各種資源的利用效率，促進新技術的應用和專業化水平的提高，實現經濟的循環發展。

3、標準化是節約資源、合理利用資源的有效手段

資源節約型社會以低消耗、低排放、高效率為主要特征。1962年頒布的《工農業產品和工程建設技術標準管理辦法》到1988年頒布的《中華人民共和國標準化法》中都強調“制定標準應當有利于合理利用國家資源”。近年來，我國也將制定節約資源標準作為標準化的一個重要領域，已制定63項能源強制性國家標準，對淘汰高能耗落后產品、促進產品更新換代起著重要作用。日前，國家標準化管理委員會等部門聯合了《2005―2007年資源節約與綜合利用標準發展規劃》，將制修定資源節約與綜合利用標準926項，這是從標準方面配合加快資源節約建設的重要工作，將在節能、節水、節材、節地、環境管理、廢舊產品回收利用、清潔生產、循環經濟這八個重要領域建立標準體系框架。由此可見，在節約資源的實踐中，對資源的開發與利用需要用各種標準來規范人類行為，保證資源開發利用的社會行為駛入良性發展的軌道。

4、標準化是跨越國外“綠色壁壘”，提高資源的利用率和出產率的主要方式

在經濟全球化的發展過程中，關稅壁壘作用日趨減弱，包括“綠色壁壘”在內的非關稅壁壘日益顯現。一方面，一些發達國家以環保為名行貿易保護之實，使我國產品出口受阻，造成資源的巨大浪費；另一方面，不斷提高的環保、節能標準也是世界經濟和諧發展的需要。提高我國標準在環保、節能方面的約束力度，提高資源的利用率和生產率，降低生產成本，提高經濟效益，增強國際競爭力。

四、如何更好地利用標準化推進資源節約型社會的建立

資源節約型社會中“節約”具有雙重含義。一方面是相對浪費而言的節約。另一方面是要求提高資源的利用效率。這兩者都可以通過完善標準體系來實現，逐步通過各項標準構建資源節約型經濟結構和消費結構，以減少資源的浪費、提高資源的高效和循環利用，促進經濟社會可持續發展。

1、充分發揮已有資源節約標準的指導作用

目前我國為節約資源而專門制定的國家標準共有120多項，涵蓋了基本概念、統計和計量、合理用能、能源平衡與測試、節能檢測等各方面的內容，而其中21項用能產品強制性能效標準則涉及了家電產品、工業設備和商業設備中的各種高能耗產品。嚴格有效地執行這此標準后，將會有效地節約資源。

2、積極利用正在審定標準的潛在作用

標準是政府進行市場引導的有效工具，可以通過標準的制定來限制資源的不合理利用和浪費，在制定標準的工作中，將合理利用國家資源作為主要原則，把節約和綜合利用兩方面內容結合起來。已有的資源節約和綜合利用標準還不能構成一個完整的體系，仍需較長時間的實踐總結。

3、正確引導無形標準的導向作用

節約資源是人類社會發展的永恒主題。人的需求的無限性與資源的有限性之間的矛盾是人類生存的永恒矛盾。資源是人類賴以生存和發展的基礎，是經濟社會可持續發展的重要的物質保證。建設資源節約型社會，是一場關系到人與自然和諧相處的“社會革命”。我們應建立“政府引導、企業執行、社會參與”的標準化工作推進機制，建立健全資源節約標準體系，加大標準化戰略宣傳效果和執行力度，充分發揮種類新聞媒體輿論導向作用，不斷增強全社會的節約意識，實現人與自然和諧的可持續發展。

第2篇

關鍵詞：維修改造工程工程量變更投資控制

中圖分類號：TF576文獻標識碼： A

在學校的建設工程中，按照工程投資對象新舊程度來劃分，有新建工程和維修改造工程兩種類型。在新校區建設階段主要是以新建工程項目為主，在新校區建設完成后及老校區的維護使用中，則主要是進行維修和改造，維修改造工程由于投資較小，工期較緊，經常是由高校基建后勤部門自主設計、招標、監理、驗收的。往往由于原有資料不全，設計深度不夠，導致工程項目增項、增量較多，對項目的投資控制不利。因此，針對維修改造工程的特點，加強維修改造項目的投資控制對促進節約型校園建設具有重要意義。

維修改造工程在項目的實施階段出現的工程量變更的情況是正常的，但是應該將其控制在合理的范圍之內，否則就會出現項目決算遠超預算的現象，造成年度基本建設經費緊張。維修改造項目投資實際與目標的偏差產生的原因主要有以下幾點：一是在項目的設計階段，由于投資較小，而維修改造項目會同時涉及到土建、裝修、安裝、采購等方面，則邀請專業資質的設計單位對各個方面進行設計是不現實的。往往由業主方自行設計，對于一些較老舊的建筑，結構、水電的圖紙可能已經無法收集齊全，對于已經隱蔽的結構、管道、管線等只能進行估算，設計深度較淺。工程量清單編制不夠詳細，工程任務和范圍不明確，導致在施工過程中會出現施工單位要求索賠。二是在編制招標文件過程中沒有按照工程清單計價規范要求編制工程量清單或者只敘述了工作內容，要求投標單位自測工程量，這不僅為工程量變更帶來了隱患，由于各投標單位所報工程量不一致，無法進行對比，也給評標專家組分析比較投標單位報價帶來了不便。三是在自行招標的過程中，因為工期較緊的原因，投標期不夠寬裕，投標單位沒有充足的時間詳細考察現場，復核工程量，分析招標文件，擬定施工計劃，報價中沒有充分考慮風險因素。四是在合同簽定時沒有詳細約定合同價款的調整方式。五是出現工程量變更時，沒有做好洽商工作，沒能做到變更日出日清，業主方技術人員只是確認現場變更情況屬實，沒有與承包人對變更的“量”和“價”進行溝通確認，給結算審核增加了工作量和一定難度等等。

針對以上原因，建議可以從下面幾個方面采取措施：

一、慎重簽證，逐級審批。了解維修改造工程的特點，轉變對維修改造工程的認識。維修改造工程工程量變更屬于正常情況，不必畏懼工程量的變更，但對于工程量的變更須以謹慎的態度，可以采用從工程技術人員到分管領導逐級審批的方式進行，一級對一級負責。

二、教育培訓，提高技術人員專業水平。作為學校后勤基建方面的技術人員，應該時刻把加強專業技術學習，提升工作能力作為工作之余的首要任務。不僅要加強本專業的學習，還要增加相關專業的知識，盡量做到知識面廣一些。比如土建方面的技術人員就要學習一些裝飾裝修、水、電、設備安裝、市政、園林綠化等方面的知識，因為在學校的維修改造工程中會綜合涉及到不同專業的內容。在編制工程量清單時，一個清單常會涉及三四個專業的項目，這就需要學校后勤基建專業技術人員具有一定的跨專業工作的能力。

三、增加投入，依靠科技。學校基建后勤部門應該提高工程技術人員的相關技術裝備，如技術規范、定額等工具書、經緯儀、水準儀、全站儀等測量儀器，另外，在工程造價電算化的今天，還需要購置適當的造價軟件，以確保招標文件中的技術要求規范、標準及編制的標底合理、準確。

四、重視招標項目標底的編制。比如，有的招標單位在開標時設置了攔標價，對超過攔標價報價的投標文件視為廢標，這種方法在一定程度上對業主方投資控制起到了積極作用，但無法控制低于成本報價的惡意競爭行為。低于成本標價的投標單位中標后，承包人常會偷工減料或尋找工程量變更以彌補報價的損失。所以，應該編制合理的標底價，采用合理價而不是最低價中標這種評標模式。編制合理的標底價是學校專業技術人員應該努力做好工作。

五、重視現場踏查工作，形成答疑記錄。適當使投標期寬裕，讓投標單位有充裕的時間詳細考察現場，復核工程量，最后形成詳細的答疑記錄。讓投標單位充分考慮增加不可預見風險費等，這一環節，這對于一些沒有施工圖紙的維修改造工程顯得尤為重要。

六，招標文件技術要求部分的編制中建議使用工程量清單模式。工程量清單的使用為投標單位的競爭提供了一個平等和共同的基礎，工程量清單使所有投標人均是在擬完成的工程項目、相同的工程實體數量和質量要求的條件下進行公平競爭，每一個投標單位所掌握的信息是客觀、公正和公平的。同時也便于評標專家進行比較分析，如果在招標文件技術要求部分中只是簡列出工作項目，沒有明確項目特征、工程內容或工程量，那在開標時投標文件中的工程量就會各不相同，也存在有的投標單位為了中標，故意漏項減量等等。專家不可能親臨現場進行測量核對，這就增加了施工時出現各種工程量變更的隱患。同時，工程量清單也是建設工程計價、工程款支付結算、工程索賠和現場簽證、工程價款調整和竣工結算的依據。

七、在施工合同簽定時，可以根據工程實際情況選擇使用單價或總價合同。單價合同的特點是單價優先，采用單價合同的好處是業主方和承包方都不存在工程量方面的風險，因此對合同雙方都比較公平。但對業主方的不足之處是業主方需要安排專門力量來核實已經完成的工程量，需要在施工過程中花費不少精力，協調工作量大。實際工程量可能超過預測的工程量，即實際投資容易超過計劃投資，對投資控制不利。總價合同的特點是總價優先，承包總價，雙方商討并確定合同總價，當施工內容和有關條件不發生變化時，業主方付給承包方的價款總額就不發生變化。單價合同與總價合同都分為固定價格與變動價格兩種類型，固定價格合同對于業主方來說風險較小，建議采用。不論采用單價還是總價合同，都應該在合同中約定在發生重大工程變更、累計工程變更超過一定幅度時或者其他特殊條件下對合同價格如何調整等。

八、重視工程變更洽商工作。可以由承包方在接到變更洽商通知后14天內，按甲乙雙方約定的計價辦法，提出變更預算書經業主方確認后進行調整。14天內沒有提出來的，由承包方承擔相關費用。變更預算書及簽證必須一式兩份，雙方各執一份。防止有些信譽差的承包人修改預算書及簽證等，最后以高出合同價數倍的驚爆價格決算，給審計帶來困難的同時，也產生了不良的影響。必須防患于未然。

第3篇

關鍵詞： 館藏利用率； 借閱行為； 影響因素； OPAC系統

中圖分類號： TN911?34 文獻標識碼： A 文章編號： 1004?373X（2016）03?0094?04

Research on collection resources utilization and mining based on user borrowing behavior

LI Yuejun1， SUN Yingxin2， JI He1

（1. College of Optic. & Elec. Information， Changchun University of Science and Technology， Changchun 130012， China；

2. Branch of Information Engineering， College of Optic. & Elec. Information， Changchun University of Science and Technology， Changchun 130021， China）

Abstract： The utilization status of the library collection resources is surveyed based on the user survey method， it is found that the low utilization of library collection resources is influenced by the user borrowing behavior. The factors influencing on the user borrowing behavior are found out， and then analyzed with the principal component analysis method， by which the main factors of the author， publisher and publication date influencing on the user borrowing behavior are found out. The library of Taishan University is taken as the instance， and the statistic analysis for the utilization status of the current book resources are conducted by referring to Peking University Library and Tsinghua University Library. The utilization status of library resources and its influence factors are analyzed， and the method of combining quantitative description with qualitative description is proposed in combination with the library statistical theory and method. The analysis methods of single factor and multivariate statistics are adopted to analyze the influence factors of library resources utilization， and the execution and reference scheme of library technology and management level are put forward. Other relevant suggestions for improving the collection resources utilization are provided.

Keywords： utilization rate of collection； borrowing behavior； influence factor； OPAC system

0 引 言

圖書借閱率的高低直接反映圖書館紙質圖書的利用情況。通過調研大量文獻，調查出吉林大學[1] 在2008―2012年紙質借閱量的數據、哈爾濱工業大學圖書館[2]和首都師范大學圖書館[3] 在2010―2011年紙質類圖書的流通情況、山東大學圖書館[4] 在2011―2012年館藏圖書借閱數據。泰山學院圖書館的借閱流通情況，如圖1所示。

數據顯示，各類高校圖書館現有大量的紙質圖書，并且每年還在增加，但是，紙質類圖書流通量在近幾年開始逐漸下降，除了受到數字圖書館以及電子資源的沖擊外，很多質量優秀的紙質資源沒有被開發和合理的利用也是其中一個重要的原因。在這些流通的紙質圖書資源中，根據布拉德福定律，80%圖書館的讀者只是查閱了館藏圖書和書刊的20%。因此，可以大膽猜測，圖書借閱率下降的補救措施可以從借閱率低的圖書中研究。圖書借閱排行榜上，借閱次數靠前的圖書較能反映大多數讀者的借閱需求和價值趣味所在。從用戶借閱行為方面來考慮，探索影響圖書館用戶的借閱行為的各種因素，找出借閱次數低的圖書與借閱次數高的圖書的共同點，以前20%的圖書帶動后80%的圖書的借閱量，對于改善館藏利用率降低現狀具有重要現實意義。

圖1 泰山學院2007―2011年統計數據

1 調查與分析

1.1 影響用戶借閱行為的因素

在進行題目設計之前參考了很多關于用戶行為研究的文獻，影響用戶行為的因素千差萬別，而且是多方面的，對可能影響讀者借閱的因素初步總結如下：

（1） 吸引力與視覺沖擊：封面設計、標題；

（2） 公信度：大家的認可（網上書店的評價、評分和銷量）；

（3） 有力的引導：導師和朋友的推薦、課堂必備書籍；

（4） 清楚、準確的說明：導言、摘要、目錄；

（5） 選擇的可近性：書籍物理空間上距離的可近性；

（6） 個人偏好：作者、出版社。

1.2 問卷發放與回收

此次調查問卷采用隨機抽樣方法和網絡途徑發放方式，2013年8月22日分別在圖書館、學生宿舍以及網絡發放230份，調查對象主要是在校學生，學生范圍包括本科生、碩士研究生和博士研究生，問卷回收了226份，2份無效問卷，幾乎所有受訪者都接受了調查并做了有效回答，統計共有224份有效問卷，有效百分比達到97.4%。

（1） 用戶特征

在224份樣本中，性別分布為：男女比例相當，女性略多于男性，女性讀者有114人，占總數的50.89%，男性讀者有110人，占總數的49.11%。學歷分布：因為此文主要針對的是碩士和博士研究生，因此，研究生共有173人，占總數的77.23%。調查問卷中涵蓋了泰山學院以及其他高校的20個不同的學院，在被調查者中，文理工科背景基本各占50%，因此，這次的問卷可以綜合的反映高校用戶的借閱行為以及圖書館的使用情況。

（2） 借閱經驗

從使用圖書館的經驗上來看，如表1所示：62.9%的同學使用圖書館超過3年以上，因此，同學們做出的調查問卷的結果具有代表性，其結果具有驗證和分析的價值。

表2是用戶對借閱后滿意度的評價，由表2可以看出：超過“4”分的程度表示，96%的同學認為有更好或者更適合自己的圖書自己并沒有借閱到，半數以上的學生強烈贊同這種情況。在訪談中用戶普遍考慮認為借閱次數低的圖書資源也有質量很高的圖書，挖掘那些不經常被借閱的80%的圖書，提高圖書資源利用率是具有價值的。

2 數據分析

用戶調查數據均使用SPSS工具進行統計分析，包括一元分析、二元分析和多元分析，得出：出版日期與圖書新舊雖然是相關的，但是不排除圖書已經是舊版；查看封面評論的用戶大部分都會翻閱摘要和導言；作者、出版社與出版日期互相關聯，與筆者預先設想的一致。通過SPSS軟件對調查問卷進行信度分析（見表3），[α]信度系數為0.885，可見該問卷信度可以接受。

2.1 影響因素總結

具體分析可以得出，影響用戶借閱一本圖書的原始因素有27個，但真正具有繼續研究價值的，方差累計值超過了80%的影響因子有15個：作者、出版社、出版日期、權威專家推薦、有無檢索系統、課堂必備、中英文版不同、目錄、借閱次數、館員服務態度的影響、圖書擺放區域、圖書內容、圖書分類的準確性、實用性、題目。由旋轉后的正交因子載荷矩陣和得分矩陣可以同時得出以下幾點：

“作者”、“出版社”和“出版日期”在旋轉成分矩陣中相應的因子載荷量分別為0.849，0.885和0.884，在成分得分矩陣中的載荷量分別為0.683，0.623和0.515，這三者的影響強度都很大，并且相關性最強。

“權威專家推薦”在旋轉成分矩陣中相應的因子載荷量為0.873，在成分得分矩陣中的載荷量為0.530。因為與導師朋友推薦的相關性很高（0.640），因此，在成分矩陣中導師朋友推薦的載荷量也有0.506，兩者差距不大。因此，權威專家和導師朋友推薦的共同影響力還是比較強的。這兩個因素只能作為定性分析，可以在專家訪談和鑒定的實證分析中引入專家推薦環節。

“有無檢索系統的影響”在旋轉成分矩陣中相應的因子載荷量為0.845，在成分得分矩陣中的載荷量為0.559，載荷量一般，影響程度一般。考慮到圖書館檢索系統出現崩潰的狀況不是頻繁發生，因此，對于檢索系統的影響此文不做太多考慮。

“圖書分類的準確性”和“圖書的擺放區域”在旋轉成分矩陣中相應的因子載荷量分別為0.810和0.805，在成分得分矩陣中的載荷量分別為0.667和0.853，載荷量相對較高，所以影響強度較高。但是，對此因素做具體的分析價值不大，只需要圖書館學科館員對中圖法仔細學習，準確分類和擺放即可。

由以上分析可以得出：“借閱次數”這個影響因素可以作為下一步定量和定性分析的數據基礎；“作者”、“出版社”和“出版日期”的影響可以進行下一步的定量和定性分析；“權威專家推薦”、“題目”、“目錄”、“圖書內容”可以進行專家的圖書鑒定；“館員服務態度的影響”、“實用性”可以作為后期的補充；“課堂必備”和“中英文版不同”，這兩個因素由于受眾群體的不同，還需要進行進一步的劃分。

2.2 用戶群體主成分劃分

此次用戶調研中的群體包括本科生和研究生兩大部分，對于本科生，“課堂必備”可能是主要影響借閱的因素，并且“課堂必備”又進一步影響用戶的“借閱次數”；而研究生可能更看重“中英文版的不同”以及“作者和出版社”。因此，為了使本文更加謹慎以及細化，以下針對不同的用戶群體的主成分，抽取出已經分析出來的影響程度很高和較高的因素，對其進行進一步的分析。

以本科生為主題的成分分析中，由表4中最后的得分系數矩陣可知：第一，公共影響因子是作者和出版社的共同作用影響最大；第二，公共影響因子是題目最強；第三，公共影響因子是推薦的影響因素較強；第四，公共影響因子中課堂必備的影響作用最大，這也和第二影響因子“題目”結合影響，證明了課堂必備的指定題目的書籍是影響最為強烈的；第五，公共影響因子是借閱次數，再次證明了第四影響因子“課堂必備”的指定用書對借閱圖書次數的影響。因此，“課堂必備”對于本科生的影響強度高于研究生的影響強度。調研數據充分表現了用戶群體的不同導致影響因素強烈的不同。對于本科生而言，“課堂必備”因素可能是主要影響借閱的因素，而研究生可能更看重“中英文版本”的不同，但是，無論是“課堂必備”還是“中英文版本”都進一步影響用戶的“借閱次數”。而作者和出版社的影響則對兩個用戶群體均有強烈的影響。

綜合上文可知：“作者”、“出版社”和“出版日期”這三個影響因素可進行下一步的定量和定性分析；“權威專家推薦”、“題目”、“目錄”、“圖書內容”可以進行專家的圖書鑒定；“館員服務態度的影響”、“實用性”可以作為后期的補充。

3 實例分析

3.1 數據獲取

針對選定的學科：TP313匯編程序這一領域，通過中文普通圖書CNMARC格式著錄細則，以及與泰山學院圖書館技術部門合作，提取出論文所需圖書MARC碼以及所對應的關鍵字。

文中針對上一節得出的影響因子的結論，提取的關鍵詞為：題目（200）、作者（200）、版本（205）、出版社（210）、出版日期（210）、摘要（330）、學科名稱主題（606），并對相關字段進行對比和分析。根據布拉德福定律，占期刊總數的20%的期刊幾乎刊載了80%的相關論文，針對圖書借閱率對現有圖書進行排序，并劃分出前20%和后80%的圖書目錄。

3.2 數據處理

根據得出的結果，作者、出版社以及出版日期對用戶借閱行為產生的影響較強，因此把這三個部分的關鍵詞所對應的數據抽取出來進行比較，并對這四個關鍵部分做出一元分析和多元分析。

通過數據處理，新版本的借閱量大部分都明顯低于老版本的借閱次數，這個原因其一可能是新版本的借閱次數累積量不夠多。通過多元分析得出：前20%的圖書中，將近三成圖書的作者所編著的其他著作均在后80%，并且其中75%的作者會選擇同一家出版社出版著作。因此，更加證明作者與出版社的影響是共同作用的，不可分割開來分析。而以作者、出版社和版本為復合因素時，在圖書的題目、作者和出版社相同的情況下，用戶借閱次數的影響主要取決于版本的不同。由此，可以初步判斷出造成借閱次數嚴重下降的原因可能有以下幾點：

（1） 知識的老化。圖書館的藏書是以使用為目的的，當今知識老化周期縮短，圖書館是知識的寶庫，最能體現知識老化給圖書館帶來的許多新問題；

（2） 時間周期短；

（3） 圖書館對于同本書不同版本的館藏書目數量不同；

（4） 借閱系統的推薦系統能否推薦出新版本圖書。

4 執行方案設計

本文主要從兩方面來探索基于用戶借閱行為的圖書館OPAC公共性信息查詢系統的操作性，并設計相應的執行方案。一是圖書館技術層面的執行方案，二是圖書館學科館員的實際操作方面的參考方案。

（1） 基于圖書館技術層面的執行參考方案。系統與用戶進行交互過程中，通過OPAC日志記錄用戶的訪問，并獲取用戶借閱的數據，在給用戶進行推薦的時候，根據用戶最關心的影響因素進行有針對性的推薦，使用戶能夠查找到更多所需的資源，提高檢索效率。

（2） 基于圖書館學科館員實際操作方面的參考方案。一是基礎學習，是指圖書館館員需具備良好的圖書館專業知識和嫻熟的服務交流技巧，并隨時掌握新動態，具備熟練掌握和運用現代技術和設施設備的能力；二是學科館員應當了解用戶的需求，積極參加借閱流通環節以及定期對用戶進行采訪；三是綜合管理，此環節需要學科館員準備好前面兩項工作后才能開展，實施綜合管理要依據圖書館借閱概況、某一分類號下的學科情況、用戶借閱行為影響因素的動態變化等所展開的一系列活動和工作管理。

5 結 論

紙質館藏資源沒有被充分利用和挖掘，是對購置經費的浪費更是對那些有價值但是沒有被用戶充分利用的圖書的浪費。通過問卷調查法，對各大高校學生用戶進行調研，針對作者、出版社、出版日期、借閱次數四個具體的因素提出了基于影響用戶借閱行為因素的圖書資源挖掘的實施方案和改進意見。希望通過這些建議和方案能夠使得圖書館資源的利用率得到提高，更好的為用戶服務。也希望此文得出的影響用戶借閱的因素能夠成為圖書館以后進行調研的參考資料。

參考文獻

[1] 鄒梅.圖書借閱量下降原因及對策[J].吉林工程技術學院學報，2013（7）：54?56.

[2] 李雪婷，王秋，孫建輝.淺談中文社科藏書建設如何適應讀者的閱讀需求：基于哈爾濱工業大學圖書館借閱統計實例[J].科技情報開發與經濟，2011（28）：3?5.

[3] 屈南，彭艷.大學圖書館紙本圖書流通量下降原因分析及對策[J].圖書情報工作，2011（2）：144?147.

[4] 侯蕾.基于借閱數據分析的讀者閱讀傾向及服務對策[J].圖書館學刊，2012（12）：90?92.

[5] 高丹，高雪青，劉環瓊，等.高校圖書館館藏圖書資源與利用研究：以北京航空航天大學圖書館為例[J].江西圖書館學刊，2007（4）：56?58.

[6] 錢榮貴.核心期刊與期刊評價[M].北京：中國傳媒大學出版社，2006：41?42.