談一談對安全環保的認識范文
前言：我們精心挑選了數篇優質談一談對安全環保的認識文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。
第1篇
近年來，全國中東部地區自北向南出現了嚴重的霧霾天氣，被網友戲稱為十面"霾"伏，自強不"吸"，導致空氣質量惡化。因而人們把灰霾并入霧天氣一起作為災害性天氣，統稱為"霧霾天氣"。2014年1月以來，我國霧霾天氣較往年更多，且范圍廣，時間更長。尤其華北平原和長江中下游地區，灰霾天氣持續不退，如北京和上海等大城市出現了連續性的霧霾天氣,危害極其嚴重。下面我就談一談對霧霾天氣的認識和防治。
1.霧霾天氣特征
霧霾是霧和霾的統稱，兩者的差異在于霧的相對濕度大，霾的固體懸浮物多。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統，是近地面層空氣中水汽凝結的產物。一般霧的厚度較小，霧看起來是乳白色或青色。 霾，是空氣中的灰塵，硫酸，硝酸，有機酸氫化物等非水組成的氣溶膠系統。一般而言，相對濕度90%時，大氣能見度惡化是霾和霧的混合物共同造成的，但其主要的成分是霾。霾的厚度比較厚，看起來呈現黃色或者橙灰色。 在自然界，霾和霧是可以互相轉化的。當空氣中的相對濕度超過100%，發生輻射降溫過程，霾粒子能吸附出液態的水成為霧滴，而相對濕度降低時，霧滴脫水后霾粒子又能再懸浮于大氣中。
2.霧霾天氣成因
2.1 氣象原因。有關氣象專家指出，秋冬季節是霧霾天氣出現的多發季節，由于出現在我國中東部地區的冷空氣勢力偏弱，受西北氣流控制，大氣以下沉運動為主，地面風速較小，有助于水汽在大氣地層積累，給霧霾天氣的形成創造了有利環境條件。另外由于我國冬季受亞洲高壓影響多，天氣以晴為主，雨雪少，使得夜晚輻射降溫快，水汽易凝結，霧氣更重。近地面逆溫的產生，也給霧霾天氣的出現提供了有利條件。眾多城市的高大建筑物不斷涌現，引起了風在經過市區時阻礙下來并出現了摩擦，從而降低了風力，往往產生微風或靜風，因而不能促進懸浮顆粒的分解和消失，最后只能長期積累在城郊附近。
2.2 人為原因。霧霾天氣除了由氣象因素導致的，化學工廠、汽車尾氣增多、農作物燃燒和燒煤等人為行為引起了大氣中顆粒物含量加大，這是霧霾天氣出現的重要原因。另外，有些城市還存在地理位置處于不利位置，除了自身城市所產生的廢氣，還有一些周邊地區的廢氣順著環流進入，導致了該城市的空氣質量更加嚴重。同時，隨著我國經濟的快速發展，人均消費水平的提高，越來越多的人因開私家車，產生了大量的污染氣體和懸浮顆粒，從而大大降低了大氣的能見度。
3.霧霾天氣的組成物
首先， 是汽車尾氣。它是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首。包括大公交，單位班車，卡車等。 其次 是北方的冬季燃煤供暖產生的廢氣和固體顆粒； 第三，是工業排放的廢氣。比如冶金、機電制造業的工業窯爐與鍋爐，還有大量汽修噴漆、建材生產窯爐燃燒排放的廢氣； 第四， 是建筑工地和道路交通產生的揚塵。
4.霧霾天氣的危害
4.1 影響身體健康。霧霾的組成成分中有害人類健康的主要是氣溶膠顆粒，它能直接進入并粘附在人體呼吸道和肺葉中，引起鼻炎、支氣管炎等病癥，甚至誘發肺癌。另外，霧霾天氣會導致近地層紫外線的減弱，易使空氣中的傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。
4.2 影響交通安全。出現灰霾天氣時，室外能見度低，污染持續，交通阻塞，事故頻發。對交通運輸、供電系統、農作物生長等均產生不利影響。
5.自我防護方法：霧霾天氣少開窗 ；外出戴口罩；適量補充維生素D；飲食清淡，多喝水 ；最好不出門或晨練。
6.我國霧霾天氣防治措施
6.1 國家應頒布強制性的法律法規，加大處罰力度。對于未經處理就排放廢氣的工廠，以高出處理費幾倍的罰款處理，甚至拘留或逮捕。只有相當嚴厲的處罰，才能有效遏制隨意排放污染物的行為。
6.2 擴大環保法的宣傳，增強群眾的環保意識。地方政府可以對環保工作大力宣傳，使群眾意識到保護環境的重要性，自覺提高保護環境的自主性。
6.3 加強城市衛生保潔工作。禁止市民亂扔垃圾，對違反規定的處以警告或罰款處罰；增加街道的清掃頻次，在干燥季節增加灑水車的灑水次數，保持街道的干凈整潔。
6.4 減少機動車的使用，或者安裝汽車尾氣處理裝置。汽車排放的尾氣是霧霾天氣產生的重要原因之一，減少尾氣的排放就對減輕污染起到重要的作用。
第2篇
一、在班會課中深化德育工作
班級是學校進行教育教學工作的基本單位，而班會課針對性強，教育效果好，是班主任對學生進行德育教育的主陣地。因此，班主任要善于組織主題班會，有的放矢地對學生進行教育。
每周的班會課，我都會根據學生實際情況，組織各種主題班會，對學生進行多方面的教育。例如，組織《我班光榮我光榮》，對學生開展集體主義教育；組織《播種習慣，收獲人生》，培養學生良好行為習慣；組織《講禮貌尊重別人》，教育學生對人有禮貌，尊重長輩，尊重別人；組織《報親恩》，教育學生孝敬父母；組織《安全教育》，增強學生安全意識；組織《團結就是力量》，教育學生團結協作，搞好班集體建設。這學期，我班有4個學生紀律較差，特別是李×同學，課堂上愛講話，或私下傳紙條、開小會，影響了課堂教學。我想采用處罰只能在短期和表面上有效，治標不治本。于是，我想到了利用班會課教育他們，就組織了一個主題班會《如何成為受歡迎的人》，引導全班同學說說對李×違紀行為的看法以及如何幫助他。通過交流和討論，學生實話實說，表現出了對同學的關愛和真誠。問題找到了，解決問題的方法也討論出來了。然后我引入校規，并共同制定班規，讓學生主動參與，因為是共同討論出來的班規，所以學生在進行自我教育、自我約束方面有了良好的效果。李×等同學在班級幫助下，慢慢地改掉了不良言行。
實踐證明，有目的、有意義、有組織的主題班會，能向學生進行生動而有效的思想教育，并為提高學生的思想道德素質提供有效的途徑。
二、在教學活動中深化德育工作
教學中滲透德育，在當前具有深遠的現實意義。“人之初，如玉璞。性與情，俱可塑”。初中生雖早已告別“人之初”的童年，但心理學上正處于第二次“斷乳期”，正處于世界觀、人生觀的形成期，他們的心理判斷能力還較弱，這就更需要每一位為人師表者時刻牢記“教之道，德為先”的道理，在教好書的同時，積極利用課堂教學工作，創造一個教書育人的良好氛圍，不顧此失彼，真正肩負起教書育人的使命。
我擔任語文教學工作，就拿初中語文教學來說。語文較其他學科來說有更得天獨厚的教育優勢。著名特級教師于漪說：“學語文不是只學雕蟲小技，而是學語文學做人”。所以，我們有意在語文教學活動中滲透德育，對正處于成長和心理高速發育期的初中學生來說，是塑造他們健康人格，培養他們樹立正確人生觀、價值觀的重要手段。例如，在《最后一課》一文中學生了解到主人公小弗郎士面對國家的淪陷，把自己的滿腔愛國熱情表現在對祖國語言文字的學習上。
我適時提問：“作為一名中學生該如何對待自己祖國的語言文字呢？”讓全班學生討論，從而教育他們――“愛國”并非空洞遙遠，它就在我們日常生活中，就在我們的身邊，愛祖國的語言文字也是愛國的行動。再啟發引導學生：“那么在和平年代的今天，我們還需不需要這種精神呢？該如何去做才是愛國呢？”讓學生結合自己的親身體會談一談自己的感受，從而培養起學生的愛國意識，其他各科教學活動也是如此。
三、在豐富多彩的課外活動中深化德育工作
學校課堂道德教育是十分有限的，而一個人的成長卻是無限的。我國的學者把課外活動叫做“第二課堂”，國外的學者稱之為“隱蔽課程”。因此，積極開展以道德教育為主題的課外教育活動，這是課堂德育教育的延續。
如利用學校廣播、黑板報、宣傳櫥窗，向學生生動形象地介紹我國傳統優秀美德。開展讀書活動，引導學生更多地了解有關道德方面的知識，強化同學們的良好品質。開展各種形式的重禮節、講禮貌、告別不文明言行等課外活動，引導學生增強禮儀、禮節、禮貌意識，不斷提高自身道德修養。開展“青少年志愿者”“送溫暖”“扶殘助殘”等公益活動，發揚互相關心、助人為樂的精神。積極組織學生到工廠、農村參加生產勞動和社會實踐，開闊視野，加深同工人、農民的思想感情交流，使學生從廣闊、豐富的社會改革和建設實踐中，得到啟迪，吸取營養，提高自己。
實踐證明，在豐富多彩的課外活動中深化德育工作，是班主任進行德育教育的一種行之有效的方法。
四、在各項評比競賽活動中深化德育工作
興趣是最好的老師，因材施教是引導學生成才的向導。因此，我們在開展豐富多彩的課外活動的同時，還應注重把各項活動融合在各項評比競賽活動中，這既符合學生的興趣，也符合學生爭強好勝、自信心強的性格。
如學校每月開展的“文明宿舍”“文明班級”“清潔衛生班”評比，班主任可以把這些目標具體化成一條條的標準、要求，通過宿舍之間、班級之間的評比、競爭，培養學生團結合作的集體主義精神和良好的行為習慣。同時，根據學校開展的各項競賽活動，積極組織學生參加，如“爭當校園‘美容師’”“班級優秀板報”“詩歌朗誦比賽”，“繪畫、手工制作大賽”、文體比賽等，使他們在課余休息和娛樂評比競爭中，增長知識、陶冶情操，自覺接受思想道德教育。
這個學期的六月份，學校聯合市環保局舉行了“環保征文比賽”，旨在引導學生樹立環保意識，爭當環保小衛士。我組織全班學生積極參加了比賽，他們在征文中紛紛表達了對環保的認識與做法，更有學生獲得了比賽的一、二、三等獎。通過評比競賽活動，增強了學生的環保意識，約束了學生的破壞環境行為。
教育實踐證明，在班會課、教學活動、課外活動以及各項評比競賽活動中深化德育工作，十分符合學生的心理特點，有利于實施道德教育，更有利于提高學生整體的思想道德素質。
參考文獻：
[1]尹守森.新形勢下如何深化德育工作初探[J].濰坊教育學院學報，2006，（03）：68-69.
[2]鞠文武.班主任德育工作初探[J].考試周刊，2012，（23）：182-183.
第3篇
記者：據了解，當前維修企業選用烤漆房時，一般都會考慮電烤漆房。與傳統烤漆房相較，電烤漆房的優勢是什么？
程玉光：電烤漆房現在普遍采用遠紅外烤燈作為熱源對汽車進行加熱，其特點是：高效、節能、優質、環保。普通噴烤漆房是采用燃油或燃氣方式加熱空氣，經鼓風機將熱空氣注入烤漆房，通過“傳導”、 “對流”的傳統導流原理將整個烤房內部升溫以達到烘烤的目的。此方法存在大量能量的損失，即使是局部烤漆也同樣要把整個空間加熱來烘烤這一小部分，十分浪費。據統計，局部烤漆車輛占全部烤漆的90%，而需要全車大噴漆的車輛只有10%左右，但傳統烤漆房設計只有全車大噴漆車輛多才適合，才經濟。
遠紅外噴烤漆房是烤漆行業發展的必然方向，其原理是利用電能通過紅外定向發射器形成具有穿透性的紅外波束，能夠定向快速穿透非金屬噴漆層（不能穿越金屬層）直接對其進行由內及表的均勻干燥；同時波束在穿透噴漆層到達金屬表面時，產生反射波束，該反射波束再次穿透漆層對其干燥，以達到快速均勻干燥的目的。
記者：為實現更好的作業效果，電烤漆房內相關設備的安裝有哪些要求？如何更好地保護噴涂技師的健康？
程玉光：現在汽車烤漆房內的過濾裝置主要有用于干燥油漆的空氣凈化裝置和用于噴涂和呼吸的壓縮空氣過濾裝置。用于干燥工件的空氣凈化裝置主要包括進風系統的頂棉過濾裝置，用于對進入噴烤漆房的空氣中的灰塵進行過濾；排風系統的地棉和活性炭過濾系統，用于對噴涂產生的漆霧等進行過濾，使排到大氣中的有害物得到控制。用于噴涂用的壓縮空氣凈化系統，主要是為了凈化壓縮空氣中的雜質、油和水分，保證噴漆的質量。另外，現在為了保護噴涂技師的健康，一些維修企業開始使用全面式供氣面罩，能使噴涂技師的整個頭部與噴涂環境隔離，最大程度地保護健康。全面式供氣面罩需要對空氣進行更加精細的過濾和加熱、加濕，保證噴涂技師的健康和呼吸舒適，其壓縮空氣系統的要求更高。電烤漆房一般都采用遠紅外烤燈作為加熱源，為配合加熱的效果和效率，除采用固定式紅外加熱源外，有些電烤漆房采用更加靈活的可移動懸掛式裝置或龍門式裝置，可對噴涂車輛的局部或全車進行均勻地加熱，高端的移動裝置采用電腦進行程序控制，其效果更好。
記者：據媒體報道2015年2月一家4S店噴漆車間的烤漆房發生火災。使用電烤漆房該如何避免這類事故發生？
程玉光：任何烤漆房在使用時都會有安全隱患，從設備的角度看，普通燃油、燃氣烤漆房的隱患主要在燃燒器漏氣（有明火竄入排氣道，引燃廢氣和管道中的油漆殘留物）和電器、線路老化自燃。電烤漆房因為沒有燃燒器加熱系統，因此只有電器、線路老化問題。但從使用角度看，因為電加熱器一般都在烤漆房內，特別要注意的是烤漆房內的清潔，貼護紙等易燃物不能接觸電加熱器。
防止失火，要從思想上重視。首先，一定要選擇合格的電烤漆房。其次，汽車維修人員需要培訓上崗，嚴格按照操作規程使用烤漆房，保持烤漆房的清潔、整齊，及時清理烤漆房內的雜物，以養成良好的習慣。最后，烤漆房要根據使用強度進行維護，及時更換過濾棉和對風道進行清理，定期對烤漆房進行檢查。烤漆房在使用一段時間之后電器、電線逐漸老化，造成短路、斷路而引起火災；排風扇也會茌使用過程中堆積噴漆殘留物，其他殘留物也會逐漸增多，這些情況需要維修企業對烤漆房進行定期檢查并排除隱患。
記者：維修企業在選購電烤漆房時有哪些注意事項？
程玉光：維修企業要選用正規品牌的電烤漆房；要符合相應的行業和地方標準，應該以安全、質量和環保作為選用噴烤漆房的準繩，不能只看價格；還要重點觀察是否采用防火的保溫板，有些地方標準已經規定烤漆房內必須有自動噴淋裝置。
