學(xué)習(xí)公共關(guān)系學(xué)的意義范文

前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)公共關(guān)系學(xué)的意義文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

我總結(jié)了我這七年來教學(xué)經(jīng)驗，整理了以下幾點：

一、培養(yǎng)學(xué)生勤于閱讀積累的習(xí)慣。語文教學(xué)效果不佳的原因之一，是教師課堂講的太多，學(xué)生實踐太少，至于課外閱讀，也被繁重的作業(yè)擠掉。要解決這個長期困擾語文教學(xué)的問題，只有更新教學(xué)方法，更新觀念，讓學(xué)生真正成為主體，讓學(xué)生扎實開展課內(nèi)閱讀和課外閱讀，養(yǎng)成勤于閱讀，不斷積累的習(xí)慣，這樣才能提高他們的閱讀能力。具體如何去做呢？首先養(yǎng)成每天閱讀佳作的習(xí)慣。我們教師可以每學(xué)期給學(xué)生推薦幾部作品，三年下來學(xué)生也就了解的多了。其次養(yǎng)成每天做閱讀記錄的習(xí)慣。要求學(xué)生在閱讀之后，把作者和大概內(nèi)容記錄下來，這樣也鍛煉了學(xué)生的概括能力。最后可以建議孩子每周二周四下午進行課外閱讀，只要是對學(xué)習(xí)有幫助的都可以拿來讀，這樣就可以擴大學(xué)生的閱讀面。總之，學(xué)生在閱讀的過程中，都應(yīng)養(yǎng)成自覺摘抄的習(xí)慣。

二、培養(yǎng)學(xué)生認真聽講的習(xí)慣。平時我們上課時，總會遇到這樣的事情：有的學(xué)生在回答問題時，一臉茫然，不知老師所提的問題；指明一個學(xué)生站起來讀課文，讀完之后讓其他學(xué)生來評議一下，多數(shù)學(xué)生是持著觀看的態(tài)度，即使有個別人說了，也無非是“聲音響亮”；“讀得流利”等等。我想：這與學(xué)生不善于傾聽大有關(guān)系。這樣造成課堂效率低。既不利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，也使學(xué)生養(yǎng)成不認真聽課的壞習(xí)慣。因此，課堂上，教師不僅要要求學(xué)生認真聽講，更要重視培養(yǎng)學(xué)生認真聽同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認真聽講的習(xí)慣，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和課堂效益很重要。特別是課堂上，會聽，才能夠有選擇性地做好筆記，記下老師講課的重點和要點。

其次，幫助學(xué)生學(xué)會記筆記。在平時的留意觀察中我們會看到孩子在書上亂記的痕跡，這時我們應(yīng)該指導(dǎo)孩子哪段筆記記該段處，板書設(shè)計要全面展示，不能零散，這樣更有利于掌握課文知識。

三、培養(yǎng)學(xué)生帶著問題讀課文的習(xí)慣。我認為從小學(xué)開始，就要培養(yǎng)學(xué)生帶著問題讀課文的習(xí)慣。這些問題可以是教師給的，也可以是書后的，但更好的是學(xué)生自己提出來的。久之，這樣做不但能夠鍛煉學(xué)生的思維，而且能夠加深學(xué)生對課文的理解，更能提高學(xué)生的閱讀能力，是閱讀過程中不可缺少的一環(huán)節(jié)

四、培養(yǎng)學(xué)生邊聽邊思考的習(xí)慣。俗話說的好：身邊一切皆學(xué)問。關(guān)鍵在于學(xué)生平時是否觀察是否留心，當(dāng)平時收聽廣播和看電視時，孩子能邊聽邊思考，也是提高語文能力的方法。如果學(xué)生在家看電視時，聽到主持人讀的一個字的音和語文老師讀的不一樣時而動手去查，這也是提高能力的方法。當(dāng)孩子在家觀看節(jié)目時，能夠留心主持人的開場白和串聯(lián)詞，從而將它記下，這也是提高能力的方法。

五、培養(yǎng)學(xué)生練口的習(xí)慣。這里的練口是練說話。語文老師在課堂教學(xué)中應(yīng)該留有一點練說話的時間，如讓學(xué)生講故事、編笑話、讀詩歌等，從而提高學(xué)生口頭表達能力。而且在練口時要向?qū)W生提要求：聲音洪亮，吐字清楚。這樣時間長了，學(xué)生也就不口生了。除此，還應(yīng)注意學(xué)生對課文的朗讀，教會孩子帶有情感的朗讀課文，時間長了學(xué)生也就具備了語感。

第2篇

［關(guān)鍵詞］公共圖書館；科學(xué)發(fā)展觀；可持續(xù)發(fā)展

［中圖分類號］G251 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1005-3115（2011）010-0102-02

一、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

（一）必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義

一方面，要牢牢抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。另一方面要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

（二）必須堅持以人為本

即要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

（三）必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

即按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，促進現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

（四）必須堅持統(tǒng)籌兼顧

一方面，要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠利益，充分調(diào)動各方面積極性。另一方面，既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

二、公共圖書館學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的客觀原因

（一）適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對圖書館事業(yè)發(fā)展要求的需要

公共圖書館是一座城市精神文明建設(shè)的重要組成部分,我們要在圖書館工作中落實好科學(xué)發(fā)展觀思想,以科學(xué)發(fā)展觀來推動公共圖書館事業(yè)的發(fā)展和進步。圖書館要適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展，做好新時期的圖書館工作，就要認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀來推動公共圖書館事業(yè)發(fā)展。

（二）適應(yīng)加入世貿(mào)組織后圖書館參與國際競爭的需要

在當(dāng)今世界，全球化是不可避免的發(fā)展趨勢。加入世貿(mào)組織后，我國社會對內(nèi)對外進一步開放，經(jīng)濟交流空間進一步拓展，必將要求信息交流空間相應(yīng)拓展。按照世貿(mào)組織的規(guī)則，文化教育作為服務(wù)貿(mào)易之一，其產(chǎn)業(yè)化、市場化是必然趨勢。根據(jù)世貿(mào)組織新一輪貿(mào)易談判框架要求，包括圖書館在內(nèi)的公共服務(wù)領(lǐng)域向所有外國競爭者開放。

（三）適應(yīng)圖書館信息資源數(shù)字化的需要

伴隨著數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化大潮的推進，作為知識殿堂的圖書館正面臨著一次全方位的技術(shù)革新。信息資源的數(shù)字化能夠擴展圖書館的虛擬館藏，擴大圖書館的服務(wù)范圍，突破傳統(tǒng)的信息傳遞模式，使信息傳遞變得更加快捷、便利。因此，進行數(shù)字圖書館建設(shè)成為21世紀圖書館迎接網(wǎng)絡(luò)時代的重要戰(zhàn)略，它的研究與建設(shè)水平將直接關(guān)系到我國圖書館在未來信息時代的地位與作用。

三、公共圖書館學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義

（一）有利于樹立以人為本的服務(wù)理念

所謂“以人為本”就是說圖書館的服務(wù)應(yīng)以讀者的需求為依據(jù)來開展。這就要求圖書館要改變傳統(tǒng)的“閉塞僵化”、“等客上門”的被動服務(wù)方式，積極開展個性化主動服務(wù)，樹立網(wǎng)絡(luò)化以市場為導(dǎo)向的服務(wù)理念。圖書館是信息的集散地，是信息社會的服務(wù)中心，必須打破傳統(tǒng)的思維定勢，拓寬圖書館的信息服務(wù)領(lǐng)域，建立起符合市場經(jīng)濟體制要求的、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時展的現(xiàn)代化圖書館服務(wù)體系。

（二）有利于創(chuàng)新服務(wù)方式，加強對用戶的個性化服務(wù)

圖書館要通過用戶對信息資源、界面、檢索方式和檢索結(jié)果的定制，了解和發(fā)現(xiàn)用戶的興趣，主動從網(wǎng)站上定制信息，經(jīng)篩選、分類、排序，按用戶的特定需求，通過用戶定制的網(wǎng)頁或郵件系統(tǒng)，主動向用戶提供特定的信息服務(wù)。隨著用戶群的進一步擴大和學(xué)科的進一步發(fā)展，個性化服務(wù)需求將愈來愈受歡迎。

（三）有利于改進服務(wù)手段，開展以網(wǎng)絡(luò)為平臺的深層次服務(wù)

樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步轉(zhuǎn)變圖書館建設(shè)的觀念，創(chuàng)新圖書館管理,加強和培養(yǎng)創(chuàng)新型的圖書館員，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和水平，是當(dāng)前圖書館事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。圖書館要重視讀者需求的提高，開展以網(wǎng)絡(luò)為平臺的深層次服務(wù)，在各種顯性和隱性的信息中篩選、分類、綜合、濃縮增值的信息，滿足讀者對信息的新穎性、權(quán)威性、有序性、全面性、增值性、實用性要求，使圖書館的服務(wù)從傳統(tǒng)的文獻服務(wù)型向文獻服務(wù)和知識信息服務(wù)并舉、以網(wǎng)絡(luò)化、快捷便利有深度的知識信息服務(wù)為主的研究服務(wù)型轉(zhuǎn)變，最大程度地滿足讀者全方位的信息需求。

（四）有利于拓寬服務(wù)內(nèi)容，加強用戶網(wǎng)絡(luò)檢索能力的培訓(xùn)

現(xiàn)代化的圖書館要有現(xiàn)代化的服務(wù)，而現(xiàn)代化的服務(wù)就必然要求有熟悉現(xiàn)代信息服務(wù)的用戶。現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展改變了用戶獲取信息的方式，用戶可通過計算機網(wǎng)絡(luò)便捷地檢索和使用信息，大大提高了工作效率。但是，目前仍有相當(dāng)一部分用戶對網(wǎng)絡(luò)知識還很不熟悉，缺乏網(wǎng)絡(luò)檢索的能力。這就要求圖書館必須加大對用戶培訓(xùn)和教育的力度。在新的信息環(huán)境中，圖書館要對用戶進行現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù)的培訓(xùn)，幫助用戶掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檢索和獲取信息的技巧，提高用戶的現(xiàn)代信息意識和信息利用技能。

（五）有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的服務(wù)專業(yè)隊伍

全面提高圖書館員的綜合素質(zhì)，使之適應(yīng)新的環(huán)境所帶來的新變化，是圖書館優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提條件。一方面，要培養(yǎng)圖書館館員良好的職業(yè)道德。圖書館員要熱愛本職工作，對自己從事的工作具有“定位”意識。有了定位意識，才能有責(zé)任感、事業(yè)感和敬業(yè)精神，發(fā)揮出創(chuàng)造性思維能力，才能主動去學(xué)習(xí)、更新知識，使服務(wù)技能日趨完善。另一方面，要培養(yǎng)過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館員要熟練地掌握計算機應(yīng)用，要有較高的圖書館專業(yè)學(xué)識和外語應(yīng)用能力，能夠迅速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，開發(fā)利用各種信息資源，研制信息產(chǎn)品，開展高層次的信息服務(wù)。另外，還要培養(yǎng)相應(yīng)的信息素質(zhì)，從而為廣大讀者提供信息資源保證。

四、公共圖書館學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)注意的問題 （一）要有科學(xué)求實的態(tài)度

當(dāng)前,我國在社會經(jīng)濟領(lǐng)域強調(diào)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作。圖書館的建設(shè)與發(fā)展影響著社會與經(jīng)濟的發(fā)展,也影響著人們的精神文化生活。因此,在制定圖書館發(fā)展戰(zhàn)略、編制圖書館發(fā)展規(guī)劃時，更要貫徹科學(xué)發(fā)展觀。圖書館管理要想有新的突破和創(chuàng)造，工作中就要尊重客觀事實，從客觀實際出發(fā)，應(yīng)該找到一個上級的路線、方針、政策和外單位的好經(jīng)驗與本館實際相結(jié)合的最佳工作結(jié)合點，找到工作的突破口，在“上情”、“下情”、“市場經(jīng)濟”行情的最佳結(jié)合點上創(chuàng)造地形成適宜本館具體情況的新思路和新方法。

（二）走群眾路線，實行開放式管理

相信群眾，依靠群眾，及時把群眾的創(chuàng)造上升到規(guī)律性認識，是領(lǐng)導(dǎo)者開創(chuàng)工作的重要法寶。堅持“從群眾中來，到群眾中去”，是我們黨最根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，也是領(lǐng)導(dǎo)者增強創(chuàng)新能力進行有效創(chuàng)新的根本途徑。實踐證明，圖書館領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新行為只有為廣大員工所接受，其創(chuàng)新意識和決策只有化為員工的自覺行為，才能成為推動圖書館發(fā)展的有效動力。

（三）實行民主化、科學(xué)化決策

當(dāng)前，科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)由一個政策性的理論觀點上升為對我黨和我國經(jīng)濟社會發(fā)展起重要作用的理論原理，上升成為一個戰(zhàn)略性的理論課題。在知識日益發(fā)展、科學(xué)技術(shù)突飛猛進、信息市場競爭日趨激烈，圖書館單靠少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)者的知識、能力和經(jīng)驗來進行決策極易造成決策上的失誤。這就要求圖書館轉(zhuǎn)變決策方式，建立一支由本館和外單位優(yōu)秀人才組成的智囊團，集思廣益地聽取他們的意見。圖書館領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)以開放的心態(tài)和批判的精神，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，嚴格按照科學(xué)決策的程序和方法辦事，實現(xiàn)決策的民主化、科學(xué)化，努力達到圖書館科學(xué)管理的預(yù)期目的。

（四）要有適當(dāng)?shù)募皶r的投入和運用高新技術(shù)的勇氣

毫不諱言，當(dāng)前許多圖書館在經(jīng)費投入方面很不盡人意，由此造成原有的館藏保管不善，新的資料又無錢購買;在數(shù)字圖書館建設(shè)已成為國際高科技競爭中新的制高點，成為評價一個國家信息基礎(chǔ)設(shè)施水平的重要標志，而我們許多圖書館從館藏圖書資料的規(guī)模容量、保存方法、檢索調(diào)閱、信息交流方式都與我們所處的時代極不相襯。但是，數(shù)字化技術(shù)又是圖書館向前發(fā)展的極其大有可為平臺，忽視了它的存在和利用，就可能在新的競爭之中落后。

［參考文獻］

［1］何華.用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)公共圖書館工作［J］.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2007，（11）.

［2］楊勇.科學(xué)發(fā)展觀與現(xiàn)代圖書館 ［J］.圖書館論壇，2005，（4）.

［3］易松英.運用科學(xué)發(fā)展觀促進圖書館員的全面發(fā)展［J］.貴圖學(xué)刊，2007，（1）.

第3篇

公關(guān)禮儀可謂是人與人交往中的一種藝術(shù)，人是離不開交流的。學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀對于我們每個人都是很有用處，它將是我們受用終身的財富。禮出于俗，俗化為禮。公關(guān)禮儀是處理，規(guī)范，管理好人際關(guān)系多方面。圣人常說:"來而不往非禮也."中國從古至今都非常注重禮節(jié),一個有禮貌有修養(yǎng)的人回給人一種汝浴春風(fēng)之感.也可一讓你養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,讓你終身受益.

公關(guān)禮儀的職能之一就是塑造個人形象 ,做為一名二十一世紀的大學(xué)生,有良好的修養(yǎng)和素質(zhì)是很有必要的,它不僅可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌,也可以讓你這輩子受用,怎樣才能成為一名有修養(yǎng)的人呢?如何使自己的氣質(zhì)更高雅呢?那么公關(guān)禮儀學(xué)習(xí)是必要的.認識公關(guān)禮儀的概念，以及在與他人交往中所應(yīng)該注意的問題。就必須學(xué)習(xí)好以下幾種禮儀.

<一>見面禮儀

姑且不說見面利益到底有都重要,你試想一下:有這樣一 個人,別人見了他時主動熱情的給他打招呼,可他呢?理也不理別人,還擺了一張苦瓜臉.你想這樣一個人他能在社會上立足嗎?通常第一印象起著很重要的做用,在初次與別人見面時,別人可以通過你的舉手投足看你是個什么樣的人 .一般，大家很容易忽視在與他人交往中的細節(jié)，但往往這些細節(jié)就可能決定你的命運。作為一名大學(xué)生，許多人都經(jīng)歷過交往、交際中的尷尬，如著裝不當(dāng)、舉止失禮、不會說話 ……，事情雖小但常常挫傷我們的自信，影響我們的形象。如果在未來的求職、工作、業(yè)務(wù)溝通中這些尷尬依然與我們,影相隨行，我們的命運會否因此改變呢?所以說見面注重禮儀會讓你脫穎而出.

<二>交談禮儀

我覺的待人談話在公關(guān)方面很重要。 談話的表情要自然，語氣和氣親切，表達得體。說話時可適當(dāng)做些手勢，但動作不要過大，更不要手舞 足蹈，不要手指， 還有幾則：真誠尊重的原則，真誠是對人對事的一種實事求是的態(tài)度，是待人真心真意的友善表現(xiàn)，真誠和尊重首先表現(xiàn)為對別人要有禮貌,別人說話時要用心傾聽,要凝視對風(fēng)的眼睛要保持適度的微笑.即彬彬有禮,又不低三下四,當(dāng)別人說錯話時,不要嘲笑對方,也不要當(dāng)著眾人的面說出來.等到下來時細心給他說,如果你說什么別人始終不懂,要耐心的給他說.對人對事不要表現(xiàn)驕狂,我行我素,更不要自以為是,傲視一切.在交談時把握分寸，根據(jù)具體情況，具體情境而行使相應(yīng)的禮儀.

<三>服裝禮儀