生物醫學工程發展方向范文
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第1篇
0.前言
一旦提及醫學，讓人第一時間想到的就是疾病，醫院，健康，病人等等。現代生物醫學工程也不例外，作為一個多學科交叉的綜合性學科，現代生物醫學工程也在為人類的健康事業默默地奉獻著。
隨著社會水平的極大提高，人們把視角從生存轉移到生活上來，進而就是思考如何更好的生活。不言而喻，一個健康的身體是一切生活活動的前提和保證。如何健康的生活，如何準確及時地檢查出病人的疾病，如何將現有的醫療設備改進，如何開發出更具使用價值的醫療器械等等，都成為生物醫學工程所要考慮的問題。
生物醫學工程學是綜合生物學、醫學和工程學的理論和方法而發展起來的邊緣性學科，其基本任務是運用工程技術手段，研究和解決生物學和醫學中的有關問題。生物醫學工程學的研究是以應用基礎性研究為主，其領域十分廣泛，并在不斷擴展之中。就現階段而言，生物醫學工程學的研究主要涉及生物力學、生物材料學、人工器官、生物系統的建模與控制、物理因子的生物效應、生物系統的質量和能量傳遞、生物醫學信號的檢測與傳感器原理、生物醫學信號處理方法、醫學成像和圖像處理方法、治療與康復的工程方法等。
1.國內發展現狀
1.1發展還不完善
中國的現代生物醫學工程學科發展較晚，相對于國外一些發展較早的國家來說，我們對它的認識還很淺顯，跟國外一些技術先進國家的距離還很遠，很多人包括一些從事其研究的人對它都有或多或少負面的評價，他們普遍認為現代生物醫學工程是一個生物、醫學、工程學的交叉學科，但實際的培養計劃中生物、醫學學的很少，電子學得多些，學科廣而不專，就業不好。它尚未形成自己的獨立基礎理論與知識體系，以融合各交叉學科知識為自己的基礎 ，缺乏永恒的研究主題與固有的中心目標，隨交叉學科的發展和應用對象的需求而變化。很多學習現代生物醫學工程的人對自己的專業抱有消極的態度，對自己的前途感到渺茫，就業形勢不是很樂觀，這也反映了現代生物醫學工程發展不完善，沒有形成很好的體系，沒有在國內高校中產生普遍影響力。
1.2發展方向不夠全面
現代生物醫學工程就目前的情況來看，還主要將目光著眼于醫療器械的研發和使用，發展方向比較單一。僅僅著眼于醫療器械而不是全面的發展，就會產生很大的局限性。這也深深影響著在這一領域學習的學生，不能使他們從一開始就形成一種將自己的研究全面化的思想，使學生的學習變得保守，進而失去學習的動力，這樣就不利于生物醫學工程更好的發展。
1.3包含的學科多雜
我們知道，現代生物醫學工程是綜合了生命科學和工程技術，理、工、醫相結合的新興交叉學科，是一門多學科交融的邊緣學科，其中工程學又包括電子學，計算機科學，力學，材料科學，機械制造學等。生物醫學包括生物學，神經科學，內科學，外科學，矯形科學等。現代生物醫學工程學習的重點是生物醫學，但是在解決一些生物醫學問題的時候往往要借助于工程學的知識，掌握工程學的知識對于更好的掌握生物醫學又起著至關重要的指導意義。
1.4發展前景廣闊
正因為現代生物醫學工程在我國起步較晚，發展還不完善，他本身就有很多空白領域可以開拓。
21世紀是生命科學大發展的時代，工程技術與生命科學進一步地互相滲透結合，必將推動醫學跨入一個嶄新的時代。大家都知道看病治病離不開醫療器械，現在是，將來也是，但如何將未來的診療儀器實現智能化，檢查結果，治療程序均可實行人機對話都是我們所要研究的問題。另外中國目前大部分醫院設備陳舊，而且高端醫療設備更是幾乎全部進口，所以說市場是龐大的。更好地提高國內在生物醫學工程方面的研究水平和深度，增強人們尤其是大學生對生物醫學工程的了解程度，培養出一批在這方面的專業人才，具體來說就是能夠研發制造出屬于我們自己的高科技醫療器械也是有待發展的。
由于現代生物醫學工程是一門多學科交叉的學科，我們就很容易理解，各個學科的發展都將影響到生物醫學工程的發展。因此生物醫學工程并不是一個學科在發展，其他學科，其他領域的發展，產生得一些成果都可以為生物醫學工程服務。這就好比各個學科，各個分支都在無形中為生物醫學工程的發展默默貢獻力量。由此可見，生物醫學工程匯集了各個領域的尖端技術，這也就為生物醫學工程更好更快的發展奠定了良好的基礎。
現代生物醫學工程在生物醫學研究、知識產生、轉化研究和衛生保健中扮演了許多重要角色，對提高醫學水平，促進醫學科學的現代化發揮著關鍵性的作用我們期待著我國能夠培養出一批生物醫學工程方面的人才，為我國的生物醫學工程事業貢獻力量，也期待著我國生物醫學工程的快速發展，在不久的將來展現出嶄新的面貌。■
第2篇
1.國內發展現狀
1.1發展還不完善
中國的現代生物醫學工程學科發展較晚，相對于國外一些發展較早的國家來說，我們對它的認識還很淺顯，跟國外一些技術先進國家的距離還很遠，很多人包括一些從事其研究的人對它都有或多或少負面的評價，他們普遍認為現代生物醫學工程是一個生物、醫學、工程學的交叉學科，但實際的培養計劃中生物、醫學學的很少，電子學得多些，學科廣而不專，就業不好。它尚未形成自己的獨立基礎理論與知識體系，以融合各交叉學科知識為自己的基礎，缺乏永恒的研究主題與固有的中心目標，隨交叉學科的發展和應用對象的需求而變化。很多學習現代生物醫學工程的人對自己的專業抱有消極的態度，對自己的前途感到渺茫，就業形勢不是很樂觀，這也反映了現代生物醫學工程發展不完善，沒有形成很好的體系，沒有在國內高校中產生普遍影響力。
1.2發展方向不夠全面
現代生物醫學工程就目前的情況來看，還主要將目光著眼于醫療器械的研發和使用，發展方向比較單一。僅僅著眼于醫療器械而不是全面的發展，就會產生很大的局限性。這也深深影響著在這一領域學習的學生，不能使他們從一開始就形成一種將自己的研究全面化的思想，使學生的學習變得保守，進而失去學習的動力，這樣就不利于生物醫學工程更好的發展。
1.3包含的學科多雜
我們知道，現代生物醫學工程是綜合了生命科學和工程技術，理、工、醫相結合的新興交叉學科，是一門多學科交融的邊緣學科，其中工程學又包括電子學，計算機科學，力學，材料科學，機械制造學等。生物醫學包括生物學，神經科學，內科學，外科學，矯形科學等。現代生物醫學工程學習的重點是生物醫學，但是在解決一些生物醫學問題的時候往往要借助于工程學的知識，掌握工程學的知識對于更好的掌握生物醫學又起著至關重要的指導意義。
第3篇
【關鍵詞】生物醫學工程；產業化；營銷理念
現代生物醫學工程崛起于20世紀60年代。隨著人工器官的概念正式被承認，并成為生物醫學工程的主要研究方向之一，生物醫學工程研究開始迅速拓展，研究方向日益增多，其研究內容正在逐漸擴展。有報告指出，生物醫學工程與物理科學已在過去的近半個世紀中推動了生物醫學領域的革命性進步并將繼續對醫學實踐產生重大影響。生物醫學工程作為一個充滿活力和前景的學科，已經在學術方向、研究內容和人才隊伍等諸多方面呈現出日漸繁榮的趨勢，我國已超過100多所院校設立有生物醫學工程專業。但筆者通過調研發現，生物醫學工程專業的學生在專業知識的學習上豐富扎實，關于營銷方面的認知卻非常少，畢業后愿意從事營銷工作的學生更是寥寥無幾。事實上，作為現代醫療器械生產技術創新和進步主要原動力的生物醫學工程非常需要營銷理念的支撐，從而推動生物醫學工程研究發展的科學化、市場化。
一、生物醫學工程學科的研究需要營銷理念
所謂營銷觀念要求企業一切計劃與策略應以消費者為中心，正確確定目標市場的需要與欲望，比競爭者更有效地提供目標市場所要求的滿足，貫徹“顧客至上”的原則，將管理重心放在善于發現和了解目標顧客的需要，并千方百計去滿足它，使顧客滿意。生物醫學工程學科研究主要包括生物力學、生物材料、組織工程、生物醫學影像、生物電子學等分支，其進步和發展對人類健康和生活質量的提高具有非常重要的意義，從根本上說是為了滿足人類社會的健康發展，那么人類疾病的預防、診斷、治療以及人體功能輔助和衛生保健都有哪些需求必須成為生物醫學工程研究的重心。
（一）在專業知識的傳授中增強營銷理念的引導
學習本身就是一個基于真實問題情景下的探索、學習和解決實際問題的過程，選擇適當、可行性強的題目促進學生的思考，因此，在傳授專業知識的同時，引入營銷思考模式，培養學生在已知的知識和經驗基礎上發現新知識，提高發掘潛在消費的意識，從而能夠深入探索，找到滿足潛在消費的研究途徑，實現學習科研的新突破。
（二）在專業知識學習的同時多引入社會實踐課程
學校知識的學習最終是為了服務社會，投入社會實踐，滿足社會的發展需求。作為科研型較強的學科同樣也離不開科研價值的實現，那么了解當下生物醫學工程發展情況應該成為學生必修的知識。例如我校生物醫學工程學生成立了生物醫學科學發展調研隊，在假期走訪附近的各個醫院和醫療器械公司，考察研究了不同等級醫院和市場上的醫療設備，從而對醫療設備有了全面立體的了解，認識到醫療設備對于病人的重要性。
（三）在專業知識的傳授中結合市場需求培養專業性人才
高校作為人才輸出的賣方，要重視市場需求研究，積極分析就業市場動態，預測社會對生物醫學工程人才的具體需求，建立科學的質量評價體系，根據市場反饋信息，設計和調整生物醫學工程專業人才的知識、能力和素質結構，加強實踐環節的設置比例，使理論和實踐教學有機結合，實現高等教育和社會的接軌，把生物醫學工程職業教育貫穿于教學的全過程，從而使學生盡早樹立職業發展意識，確定個人職業發展目標，主動提高自身技能，提高知識轉化率。
二、培養生物醫學工程專業學生就業營銷理念
中國生物醫學工程理事長樊瑜波在2012年世界醫學物理與生物醫學工程大會上說：“目前，我國醫療器械產業市場規模約4000億元，并以每年20%的速度遞增，是名符其實的朝陽產業。”目前，我國有生產類的醫療器械公司1.5萬家、營銷類的30多萬家，產業的飛速發展對專業人才需求旺盛。但愿意到公司發展的學生卻很少，愿意去從事營銷類行業的學生更是少之又少。因此，轉變生物醫學工程專業學生的就業觀念，培養和提高其營銷理念非常重要。
（一）在專業授課的基礎上增加國家政策信息和產業化發展現狀
據介紹，未來的三年內，中央將考慮支持基層醫療機構進行基本設備配備，加強省市縣三級疾控中心試驗能力建設、公共衛生專業防治機構建設和職業衛生防治機構建設，并配備必要設備；基層醫療衛生機構健康教育設備配置也被列入中央考慮項目內容，醫療衛生人才培養基地的設備建設也被納入考慮范圍。生物醫學工程是一門綜合了生物、醫學、工程學等學科的新興交叉學科，是現代醫學發展強大的推動力，小到血壓計、大到手術機器人，與百姓生活關系密切。
在當代世界經濟中，醫療器械是其中發展最快、最為活躍的工業門類之一。從世界醫療器械市場的分布來看，美國仍占主導地位，是世界醫療器械市場第一出口大國，也是其出口增長最快的七大產業之一。可以預計，醫療器械產業將成為21世紀世界經濟的一個支柱性產業。在授課的內容上增加生物醫學工程產業化發展現狀，使學生多了解當下醫療器械發展現狀，使同學認識到產業化發展能夠不斷激勵生物醫學工程技術本身的高速發展，從而使得生物醫學工程學科能夠在產業化的發展中不斷提高和進步。
（二）在專業課教學中增加營銷實踐環節提高學生的營銷興趣度
筆者對2012年河南省醫藥衛生類大中專畢業生冬季雙向洽談會上招聘生物醫學工程專業用人單位信息作了簡要的統計，因為招聘會的醫藥衛生類限制，有百分之六十七以上的用人單位為醫院，其次為醫療科技有限公司，醫院以維修為主，醫療科技公司以營銷為主，而這兩種發展方向對學生的吸引力都不強。因此，作為培育生物醫學工程專業人才的基地加強學生在第二課堂例如到醫院實習、參與公司的營銷團隊進行實習學習顯得尤為重要。
要開展多種模式建立與用人單位暑期實習合作等項目，使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能綜合運用于實踐，提高學生的實踐能力，培養學生具有開拓精神和創造才能。加強務實教育教學，專業的教學要與企業的實際生產過程相一致，職業技能訓練要適應行業企業勞動組織和技術發展需要，努力提高學生的職業素質和專業技能水平，使學生畢業時能夠達到技術和管理人員需要掌握的基本要求和技術工人上崗前應有的崗位規范要求，掌握直接從事某一種專業領域所必需的專業技術知識和操作技能。
生物醫學工程作為一門新興的學科，它的產業化發展已經顯現鋒芒，必將為未來醫學的快速發展帶來動力和希望。因此培養生物醫學工程專業人才刻不容緩。如何轉變生物醫學工程學生的就業觀念和發展眼光，增強該專業學生的營銷意識和營銷觀念必須成為我們關注的焦點之一，以培養出高素質的市場化專業化人才。
參考文獻：
[1]劉昌勝.生物醫學工程[M].上海：華東理工大學出版社，2012.
[2]國家自然科學基金委員會生命科學部.生物醫學工程學[M].北京：科學出版社，2012.
[3][美]菲利普·科特勒，凱文·萊恩·凱勒.營銷管理[M].北京：中國人民大學出版社，2012.
[4]吳健安.市場營銷學[M].北京：清華大學出版社，2010.
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