積極分子自述范文

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第1篇

多媒體技術的發展為教學中的視聽結合提供了可能，將多媒體適時地、合理地引入課堂教學，利用其對視覺、聽覺等多渠道、多感官的綜合刺激，不僅有利于激發學生的學習興趣、營造和諧互動的課堂氣氛，而且有利于提高教學效率和學生學習效果。

在充分分析課程內容的基礎上，我們設計了一套“板書式”的多媒體教學課件，實現了多媒體與教學思路的同步、與傳統板書的有機結合。

所謂“板書式”的多媒體課件，是指根據教學思路，將復雜的器件內部結構、電路原理圖以及時序圖等，按照其內在的邏輯關系、時序關系，以動畫的形式分層、逐步的出現。這樣，一方面節省了大量板書畫圖表的時間，提高了教學效率；另一方面，利用了多媒體形象、動態、多彩的特點，彌補了傳統板書的不足，使現實中原本動態的、立體的內容重現其動態本質，使教學生動、直觀，活躍課堂氣氛。通過動畫的剖析，充分展示了教師分析問題、解決問題的思維過程，有助于培養學生的學習和思維能力。

三、EDA技術的引入

數字電子技術基礎主要包括數字邏輯基礎、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路等。這些內容理論難以掌握，但通過一些與實際生活聯系緊密的實例，用實驗的方式可以直觀形象地展示電路的功能及特性。如555定時器可構成門鈴電路、監控電路；觸發器可組成搶答器；計數器可以組成數字電子鐘等。

在理論課教學中，由于無法接觸到實物直接用于實驗實現，我們引入了EDA技術用于搭建虛擬電子工作平臺，主要是用到EWB軟件。

EWB（E1ectronlcsWorkbench）又稱虛擬電子工作平臺,目前EWB已經成為在我國高校電子技術課程教學中應用最為廣泛的一種軟件，被譽為“計算機里的電子實驗室”。教師在理論教學過程中可隨時利用EWB對所講授元器件或電路進行仿真和分析，增加學生對所學知識的感性認識，提高理論教學效果。學生也可利用業余時間自己動手使用EWB分析設計各種在實驗教學中無法實現的電路，開展各種探索性、研究性實驗，培養創新能力。這一切僅需要一臺計算機和一部EWB軟件，不再受場地、實驗學時、設備等各種客觀條件的限制。

四、EWB在課堂教學中的應用

在課程講授中，我們結合多媒體課件，首先提出問題引導學生思考，例如，在講授觸發器章節內容時，先引入了基本RS觸發器的電路圖，如圖1所示，要求同學們分析這個電路的真值表，因為通過組合邏輯電路章節的學習，這個分析工作他們是能夠勝任的。通過課堂討論，同學們紛紛表示，這個電路真神奇，用的還是基本的邏輯門電路，但是輸出不僅僅跟當時的輸入有關，還跟電路以前的輸出有關。

引起了同學們的興趣后，我們又在EWB平臺上進行仿真實驗，驗證了我們分析得到的真值表。通過預分析和仿真實驗，學生們對觸發器這類電路很感興趣，接下來的內容就很容易被大家接受了。如圖2所示。

在講授優先編碼器內容時，根據優先編碼器的原理，我們設計了一個8線-3線優先編碼器，它具有8個低電平輸入有效的編碼輸入端和1個低電平有效的編碼器片選信號。輸出為3位二進制反碼。電路設計出來我們需要了解其效果，以驗證電路是符合我們的真值表的。在EWB的庫中，74148是一個根據我們的設計思路實現的8線-3線優編碼器，其功能表與我們的真值表完全一致，所以用74148代替我們設計的電路，連線后利用高電平有效的紅色探測器演示輸出信號的高低電平情況，發現當片選信號為低電平并且所有的輸入編碼請求都無效時，顯示輸出編碼結果三盞燈全亮，說明輸出編碼結果為“111”，如圖3所示；當片選信號為低電平并且輸入編碼端7有效時，不論其它輸入編碼端是否有效，顯示輸出編碼結果的三盞燈全滅，說明輸出編碼結果均為“000”，如圖4所示，與真值表一致。

通過EWB的仿真演示，學生們不僅掌握了優先編碼器的功能，還了解了其使用方法，促進了他們對組合邏輯電路設計方法的信任，對自己設計結果的信心。

五、結語

教學手段的不斷進步是課程教學模式改革的基礎。從教學方式上，我們將單一的課堂講授，轉變為課堂教學、實驗教學等多種形式交叉并用的新型教學方式。注重“教師主導、學生主學”的教育思想，在改革教學方法的同時，將傳統教學手段與先進的教學手段相結合，通過把電子教案、多媒體課件等多種教學手段引入教學過程中，極大地豐富了教學內容。

而通過課堂上的仿真實例，不僅讓學生了解EDA技術，而且也幫助學生加深對抽象概念的理解，增加授課的生動性和靈活性，激發學生的學習興趣，大大提高教與學的效率，達到了事半功倍的效果。

【摘要】《數字電子技術基礎》是通信、電科、自動控制等專業的一門重要的專業基礎課，是一門實踐性較強的課程。將理論學習與實驗教學無縫銜接一直是電子技術教學過程中需要著重解決的問題。本文擬將EDA軟件帶入數字電子技術基礎課程的理論教學中，以此培養學生的學習興趣，提高教學效果。

【關鍵詞】數字電子技術課程教學改革

參考文獻：

[1]黃瑞祥.數字電子技術[M].浙江大學出版社，2007.

第2篇

【關鍵詞】數字信號；數字電路；數字電子技術

自然界存在著各種各樣奇妙的變化，在時間和數值上斷續變化的信號，習慣上被叫做數字信號。數字信號不具有持續性，常常會反映很多時間片段中的信號狀態，數字電子信號在我國的各個科技領域都得到了廣泛應用。與數字信號相對的是模擬信號，模擬信號指的是在時間和數值上持續變化的信號。

1數字信號與數字電路的概念

數字信號是由斷斷續續的物理量組成，它們在時間和數值上不具有連續性，是比較分散的。比如公路上車輛的數目、操場上學生的數目，這些數字的變化都是以1為單位增加或減少，并不會存在數字增減上的持續性。通常情況下，把這種數字化的物理量叫做數字量，把該數字量代表的信號叫做數字信號，最典型的數字信號就是方波信號。數字信號又叫做離散信號、脈沖信號，數字信號具有電位型和脈沖型兩種形式，在這兩種形式之間做階躍變化。電位型數字信號中，用“1”和“0”兩個數字表示電位信號的高低。而在脈沖數字信號中，則用“1”和“0”表示脈沖信號的有無。能夠傳送、處理、變換、存儲數字信號的電路叫做數字電路，數字電路包括數字電路和脈沖電路兩大部分。數字信號作為一種電信號，電壓的幅度將會在高電壓和低電壓之間變化。一般情況下，我們會將高電壓規定為與電路電壓相同，而將低電壓則表示為0。如果一個電路的信號滿足這種要求，那么就可以認定該電路為數字電路。

2數字電路的不同種類

2.1分立電路與集成電路

按照數字電路的結構來分，數字電路可以分為分立元件和集成電路兩種。電阻、電容、二極管、三極管、場效應管等組成的電路為分立元件電路。而將許多基本元器件都固定在一個基板上，把元器件的外部管腳進行連接，使許多元器件集成為一個整體的電路則為集成電路[1]。按照每個基板上元器件的數目，集成電路又可以分為小規模集成電路、中等規模集成電路、大規模集成電路幾種。每塊基板上有10~100個基本元器件的集成電路，則為小規模集成電路，比如各種邏輯門電路、集成觸發器等；每塊基板上含有100~1000個元器件的電路，則成為中等規模的集成電路，比如各種編碼器、計數器、寄存器等等；而每塊基板上含有1000~10000個元器件的電路，就是大規模集成電路，比如許多存儲器、串行并行接口電路、中央控制器等。

2.2單極性電路和雙極性電路

根據數字電路中半導體元器件的構成情況，可以將數字電路分為單極性電路和雙極性電路兩種。在電路的工作狀態時，電路內部具有兩種載流子的二極管和三極管的電路，就是雙極性電路，也被稱之為雙極性半導體器件電路[2]；而根據導電溝道工作的場效應管，則為單極性半導體器件，也稱為單極性電路。雙極性電路包括TTL電路、FCL電路、I2L電路等，單極性電路包括NMOS電路、PMOS電路、CMOS電路。

2.3時序邏輯電路和組合邏輯電路

按照數字電路的記憶功能來劃分，可以分為時序邏輯電路和組合邏輯電路兩種。時序邏輯電路的輸出和電路的當前輸入狀態、過去輸入狀態有關，比如觸發器、寄存器、計數器等。這些集成電路為時序電路，他們能夠對過去的狀態進行“記憶”，以此來完成信號的輸出。而組合邏輯電路的輸出信號只和當前的輸入有關，比如各種譯碼器、編碼器、全加器等。

3數字電路的特點

數字電路不但能夠完成簡單的加、減、乘、除計算，而且還可以進行較為復雜的“與”、“或”、“非”邏輯運算，具有很好的系統控制能力，所以數字電路也常常被稱為數字邏輯電路。數字電路中，因為只有“0”和“1”兩種信號變化狀態，所以數字電路的邏輯運算和數字運算都比較簡單。數字電路的基本結構單元簡單，能夠進行大批量的生產。由于數字電路一般都只有高電平和低電平兩種信號，數字電路的導通、閉合性能良好，抗干擾能力強、穩定性好。如果對數字電路進行加密，那么在信號的傳輸過程中信號就很難被竊取，具有很強的保密性。

4結語

隨著數字技術的不斷發展，我國的數字電路在各個領域得到了廣泛應用。在數字信號中，常采用“1”和“0”兩種信號表示電平信號和脈沖信號。按照數字電路的結構來分，數字電路可以分為分立電路和集成電路。按照數字電路的半導體器件來分，可以將數字電路分為單極性單路和雙極性電路。按照記憶功能來分，可以將數字電路分為時序邏輯電路和組合邏輯電路。數字電路具有穩定性高、保密性好等優勢，能夠進行大批量生產。

參考文獻

[1]金鑫.數字電子技術中的數字信號和數字電路[J].現代工業經濟和信息化，2015（08）.

第3篇

進入21世紀，隨著我國現代化進程的不斷深入，數字電子技術也得到了飛速的發展。作為連接傳統產業與新興信息產業的橋梁和紐帶，數字電子技術在信息的處理與傳輸、USB總線微波功率以及雷達接收3個方面發揮著重要的作用。

關鍵詞：

數字電子技術；網絡信息；微波功率

近年來，數字電子技術作為電子技術領域中的一項新興科技，越來越受到關注，尤其是數字電子技術在各行各業的廣泛應用，更使它擁有了廣闊的發展前景。本文主要采用文獻研究法和數據分析法，文獻研究法主要通過搜集、整理、歸納和分析數字電子技術方面的專著及文獻資料，了解數字電子技術發展的現狀、應用的領域，并在此基礎上探析其未來的發展趨勢。數據分析法主要應用在對數字電子技術內容及工作原理的分析和探究上。

一、數字電子技術概述

數字電子技術是電子技術下的一個分支，與模擬電子技術相比，數字電子技術的穩定性和抗干擾能力更強，在信息傳遞過程中，模擬信號總要轉換成數字信號才能更好地傳播。本部分首先從數字電子技術的概念進行界定和分類，然后從數字電子技術應用的3個方面進行論述。

（一）數字電子技術的界定

數字電子技術包含多種方面的內容，它是集各種集成器件的功能研究、邏輯門電路和時序電路的分析與設計、集成芯片各腳功能研究于一體的一門技術學科。近年來，隨著經濟的發展和人們物質生活水平的提高，人們對于生活的質量要求相對的也更高了，這就給數字電子技術的發展提供了良好的環境。由于數字電子技術本身就是研究集成電路和芯片的，所以越來越多的領域開始使用這一技術。舉一個最簡單的例子，現在的手機為什么會屏幕越做越大，但機身卻越來越薄，這其中自然少不了數字電子技術的功勞。

（二）電子技術的分類

從上述可知，電子技術包括數字電子技術和模擬電子技術兩大類。這兩大類技術有著相輔相成的聯系，其中最明顯和被廣泛使用的就是數字電路信號的處理，即模擬信號（“0101”信號）與數字信號的相互轉換。但這兩者之間也存在著一些不同之處。首先，與模擬信號相比，數字信號波形更簡單易識，沒有太多的變化，只有高電平和低電平兩種，出現誤差的幾率很小，這無疑也給信號的接收和處理方面提供了更加便捷的條件，這一點本文將在后文進行詳細的論述。其次，因為數字電子技術的諸多優點，例如穩定性強、可靠性高等，很多模擬信息被電子信息所取代，其中最明顯的就是在聲音和圖像的存儲方式上，過去聲音和圖像是由模擬信號組成的磁帶、磁盤來儲存，而現在這些都變成了光盤存儲，無疑更加便捷也更易保存。

（三）數字電子技術的應用

1.實現網絡信息的快速處理和傳輸

隨著大數據時代的到來，人們每天都被無數的數據所包圍，現在就是一個信息爆炸的時代。面對如此巨大的數據群，對數據的快速篩選收集和處理就顯得格外的重要。而數字電子技術就在這方面發揮了巨大的作用。數字電子技術可以快速地對網絡中的信息進行收集處理，并進行迅速而廣泛地傳輸。并且，基于數字電子技術本身具有的內容和功能，它可以將接觸到的信息轉變為數字信息，使其更便于存儲和傳播。

2.在基于USB總線的微波功率計上的應用

幾年來，數字電子技術開發的基于USB總線的“微波功率測量計”也得到了廣泛的應用，可以說，數字電子技術使微波功率的測量變得更加精確成為可能。基于USB總線的“微波功率測量計”主要分為兩個部分：USB接口和微波檢測電路。該微波功率計的測量工作過程主要是：通過探測儀收集功率信號；然后再通過微波檢測電路對信號的處理；最后，根據處理結果，對信號數據進行進一步的修正、處理和上傳。這個過程中，設備的精確度是十分高的。

3.在雷達接收器上的應用

雷達接收器作為高精密度的設備，它也是數字電子技術應用的成果。眾所周知，雷達接收器必須要有超高的精準度和超強的信號穩定性，然而這兩點正是數字電子技術最突出的特點。這兩大特點對于工作頻段要求高、靈敏度要求高的雷達接收器來說，是至關重要的。雷達接收器中涉及的數字電子技術主要有數字濾波技術、數字變頻技術等。

二、數字電子技術的優勢與發展趨勢

（一）數字電子技術的優勢

數字電子技術作為一種具有重要作用的新興技術，在我國電子信息化的進程中發揮著巨大的推動作用。近年來，數字電子技術以其波形簡單、精確度高、抗感染能力強等多重優勢，在多種方面的應用中發揮了重要的作用，為我國經濟社會和信息產業的發展作出了巨大的貢獻。

（二）數字電子技術的發展趨勢

進入21世紀，隨著計算機的迅速普及，大數據時代悄然而至，社會經濟的發展越來越離不開數字電子技術，同時它也對數字電子技術的發展提出了更多更高的要求，有理由相信，數字電子技術將會在經濟社會發展的大背景下，完成更高水平的技術革新和應用。未來，我國的數字電子技術將會在廣大學者的共同探索下，實現更高的數字化進程。目前，我國的數字電子產品更新換代速度之快，正是數字電子技術發展的最真實反映。

三、結語