園林工程師論文范文
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第1篇
古人云:“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹难詡魃斫虒?duì)于人才培養(yǎng)至關(guān)重要。為了培養(yǎng)出社會(huì)需要的卓越工程師，首先應(yīng)該加強(qiáng)師資隊(duì)伍的道德建設(shè)。良好的道德水平是成為一個(gè)卓越工程師的前提條件，而作為培養(yǎng)卓越工程師的大學(xué)教師，更應(yīng)該具有較高的思想道德水平，必須有理想、有抱負(fù)、愛崗敬業(yè)、為人師表，堅(jiān)持立德樹人，從而能夠加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。其次，教師需要有較高的專業(yè)理論水平。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的基本功是從事教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)，了解學(xué)科、專業(yè)的最新發(fā)展，掌握新成果、新技術(shù)、新方法、新觀點(diǎn)，對(duì)于培養(yǎng)卓越工程師都是必要的。第三，教師要注意與培養(yǎng)對(duì)象加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，同時(shí)加強(qiáng)與企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)的溝通和交流。了解學(xué)生和用人單位的實(shí)際需求，在教學(xué)實(shí)踐中優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。第四，教師應(yīng)該具備豐富的工程教育經(jīng)驗(yàn)。工程教育要求學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)的方法、掌握先進(jìn)的技術(shù)，解決現(xiàn)實(shí)中面臨的工程問題。這就需要在培養(yǎng)時(shí)著重提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力，因此對(duì)教師的工程實(shí)踐教育能力提出了更高的要求。第五，教師需要有較強(qiáng)的專業(yè)外語(yǔ)水平。目前的工程建設(shè)需要在國(guó)際范圍內(nèi)展開合作和交流，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，這就要求卓越工程師具備很高的專業(yè)英語(yǔ)水平。教師應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況開展雙語(yǔ)教學(xué)，吸收國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念和成果，將教學(xué)實(shí)踐與國(guó)際接軌，充分適應(yīng)國(guó)際化的要求。
二、農(nóng)林院校園林專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及原因
我國(guó)園林專業(yè)最初成立于農(nóng)林院校，改革開放后，一些綜合類院校和建筑院校也相繼開設(shè)園林專業(yè)或類似專業(yè)，如景觀專業(yè)。在幾十年的發(fā)展歷程中，農(nóng)林院校園林專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成績(jī)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有了明顯變化，教學(xué)和科研工作成效顯著，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批園林專業(yè)人才。但是，與國(guó)際著名高校的園林專業(yè)相比，師資隊(duì)伍還存在不小的差距，面臨不少問題。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.師德建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師是教學(xué)的主導(dǎo)，教師的教學(xué)態(tài)度決定了教學(xué)效果的好壞。從平時(shí)一點(diǎn)一滴的生活習(xí)慣，到專業(yè)教學(xué)的全過(guò)程都潛移默化地影響著學(xué)生。另外，個(gè)別教師把精力主要放在了科研工作上，對(duì)教學(xué)工作不夠重視，缺乏責(zé)任感。
2.缺乏工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)高校教師大部分都是從高?；蚩蒲性核厴I(yè)直接進(jìn)入學(xué)校工作，盡管學(xué)歷較高，但是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，沒有相關(guān)企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)。他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很大程度是來(lái)自書本，是間接的。筆者的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多青年教師認(rèn)為在教學(xué)中遇到的最大困難是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，教學(xué)語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確，實(shí)踐操作能力不強(qiáng)。3.工程教育研究能力需要進(jìn)一步提高近年來(lái)，由于受到教師考核評(píng)價(jià)和職稱評(píng)聘條件的影響，專業(yè)教師隊(duì)伍普遍存在著重科研、輕教學(xué)，重、輕實(shí)踐活動(dòng)的問題。教師基本坐在辦公室里，在電腦前寫論文，忽視了教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)研究，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量沒有提高，甚至下滑。
4.缺乏國(guó)際化教育理念教學(xué)中，教師視野不夠開闊，多強(qiáng)調(diào)本地化的專業(yè)知識(shí)，不重視國(guó)內(nèi)外其他區(qū)域相關(guān)知識(shí)的介紹，不能從經(jīng)濟(jì)全球化的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)人才國(guó)際化培養(yǎng)的重要性。
5.專職教師職稱評(píng)聘和教師評(píng)價(jià)考核機(jī)制亟須完善在教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐中，較低的勞動(dòng)報(bào)酬直接影響教師工作的積極性，進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)校的教風(fēng)以及教學(xué)質(zhì)量;領(lǐng)導(dǎo)意志表現(xiàn)突出的教師評(píng)聘機(jī)制不能制度化，導(dǎo)致不能公平公正地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)判考核;落實(shí)各項(xiàng)人才待遇的時(shí)效性較差，使得部分教師的晉升空間受到擠壓。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重挫傷了教師、尤其是青年教師的工作熱情，導(dǎo)致部分教師不再把教學(xué)工作放在重要位置，更談不上去研究教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)研究，結(jié)果教學(xué)質(zhì)量每況愈下，學(xué)生深受其害。
6.專業(yè)教師的生活和工作條件有待改善隨著國(guó)家對(duì)高等教育投入的不斷加大，教師的居住環(huán)境和工作條件有了較大程度的改善。但是，一些地方高校園林專業(yè)教師的收入與勞動(dòng)付出并不成比例。例如高校教師與同等學(xué)歷、相同工作年限的其他行業(yè)人員相比，工資還處在較低的水平上，這也導(dǎo)致理論水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的園林專業(yè)人才選擇了薪金待遇更高的企業(yè)單位。
三、對(duì)農(nóng)林院校園林專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)的建議
1.開放胸懷，吸引國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才隨著改革開放的深入，園林綠化成為城市建設(shè)中發(fā)展?jié)摿薮蟮男袠I(yè)。國(guó)內(nèi)大部分農(nóng)林類院校和綜合類院校都開設(shè)有園林專業(yè)，吸引了大批學(xué)子前來(lái)深造。另外，越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，在國(guó)外高水平大學(xué)的園林專業(yè)中也有不少中國(guó)學(xué)子。因此，應(yīng)該吸引和鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀園林專業(yè)博士、碩士來(lái)校工作，積極投身于卓越工程師教育計(jì)劃中。
2.立足現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)已有的教師隊(duì)伍第一，應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件，鍛煉教師的實(shí)踐能力?？梢怨膭?lì)青年教師去國(guó)內(nèi)外知名園林企業(yè)掛職，學(xué)習(xí)企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。積極加入行業(yè)協(xié)會(huì)，貼近生產(chǎn)一線，經(jīng)常參加行業(yè)會(huì)議，了解園林行業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。第二，鼓勵(lì)教師開展科學(xué)研究，增強(qiáng)教師的科研能力，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)教師通過(guò)積極開設(shè)開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，吸引感興趣的同學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究。在研究過(guò)程中教師的課題得以完成，又使學(xué)生體會(huì)了科學(xué)思想，鍛煉了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。另外，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的開展，更好地促進(jìn)了教師與學(xué)生的交流，可以使教師的科研成果與學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)聯(lián)系起來(lái)。第三，增強(qiáng)教師國(guó)際化教學(xué)的能力。目前，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)70%的園林專業(yè)教師均有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷，但是僅僅開設(shè)了一門校級(jí)雙語(yǔ)課程和一個(gè)省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，雙語(yǔ)教學(xué)的潛力有待挖掘。應(yīng)該通過(guò)邀請(qǐng)國(guó)外優(yōu)秀的園林企業(yè)家、工程師、專家、學(xué)者來(lái)學(xué)校講學(xué)交流，招收國(guó)際留學(xué)生，以提高專業(yè)的國(guó)際化層次。第四，通過(guò)制定一課多師、一師多課以及集體備課制度，促進(jìn)教師之間的交流與合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將教師的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)可以為青年教師的成長(zhǎng)提供有力的支持。第五，建立研究生助教制度。高校教師既有科研任務(wù)，又有繁重的教學(xué)工作，有時(shí)難以兼顧?？梢越梃b國(guó)外研究生助教制度和助研制度，使優(yōu)秀研究生能夠更早地參與教學(xué)實(shí)踐，為培養(yǎng)后備教師奠定基礎(chǔ)。第六，提高青年教師的職業(yè)滿意度。適當(dāng)通過(guò)完善評(píng)價(jià)機(jī)制和提高生活和工作水平，來(lái)鼓勵(lì)青年教師更專注地從事教育和科研工作。
第2篇
1施工人員難以理解園林設(shè)計(jì)，園林施工質(zhì)量較低
目前，我國(guó)大多數(shù)園林工程相關(guān)的企業(yè)在進(jìn)行具體的項(xiàng)目設(shè)計(jì)施工過(guò)程中，由于設(shè)計(jì)人員與施工人員的溝通不到位，使得施工人員無(wú)法及時(shí)的理解設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)理念，從而造成施工過(guò)程中的一系列技術(shù)問題，這樣一來(lái)便會(huì)嚴(yán)重的影響工程的施工進(jìn)度，難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。我國(guó)的大多數(shù)園林企業(yè)在施工人員的采用上以農(nóng)民工為主，而農(nóng)民工大多受教育程度較低，這就導(dǎo)致施工隊(duì)伍的素質(zhì)程度高低不一，對(duì)工程質(zhì)量有著嚴(yán)重的影響。許多人認(rèn)為，園林只是種樹種花而已，不需要太認(rèn)真，其實(shí)不然，園林方面的工作是相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模枰獙I(yè)知識(shí)的鋪墊與長(zhǎng)久的工作經(jīng)驗(yàn)。施工人員專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備不足是造成園林工程施工質(zhì)量問題的主要原因。
2在園林工程施工中成本控制有一定的風(fēng)險(xiǎn)
所謂成本控制就是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)一定的發(fā)展目標(biāo)，在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)各種影響成本的因素和條件采取的一系列的預(yù)防和調(diào)節(jié)措施，成本控制的有效加強(qiáng)可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益，從而促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)如今，許多園林企業(yè)的園林工程項(xiàng)目還是存在著一定的成本控制問題，主要存在的問題分為設(shè)計(jì)階段成本預(yù)算不當(dāng)、成本管理未落實(shí)、成本記錄不詳細(xì)等。在設(shè)計(jì)階段，成本預(yù)算的計(jì)算是極其重要的，但是有些企業(yè)在其設(shè)計(jì)階段并未對(duì)相應(yīng)的成本做好預(yù)算，這就會(huì)造成預(yù)算與實(shí)際相差較大的現(xiàn)象；成本管理的責(zé)權(quán)制度的落實(shí)以及詳細(xì)的成本記錄可以有效地解決成本漏洞問題，如若不落實(shí)則會(huì)造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。這些問題均會(huì)對(duì)園林企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生十分重要的影響。
3景觀植物的錯(cuò)誤選擇
園林綠化是為了美化環(huán)境、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、調(diào)節(jié)氣溫與減弱噪聲，為了使人們的生活環(huán)境更加宜人，需要對(duì)園林景觀植物進(jìn)行慎重的選擇。植物是園林工程中的必須部分，是園林施工過(guò)程中的必須資源，所以對(duì)園林植物的正確選擇能夠有效的提高園林的景觀質(zhì)量。對(duì)于處在不同地域的園林來(lái)講，園林內(nèi)部種植的植物也會(huì)有所不同，一般園林需要加強(qiáng)本土植物的選擇。但有些園林為了吸引游客，會(huì)種植一些異域植物，但是這些植物大都不能較好的生長(zhǎng)，有些不能生長(zhǎng)，有些則會(huì)過(guò)度生長(zhǎng)繁殖，造成不良后果。
4養(yǎng)護(hù)管理的落實(shí)
難為了使園林更好維持，園林施工過(guò)程中對(duì)園林植物的養(yǎng)護(hù)管理是很重要的。園林植物的養(yǎng)護(hù)主要包括栽種、施肥澆水、修剪等幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有著需要注意的問題。有些園林企業(yè)只是負(fù)責(zé)做好栽種工作，其他的一概不管，這會(huì)使得園林植物的死亡率增加，存活的苗木的繼續(xù)存活幾率很小。為了避免園林景觀質(zhì)量出現(xiàn)問題，我們需要加強(qiáng)園林施工中植物的養(yǎng)護(hù)力度，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理，細(xì)化養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)，選擇不同負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)不同的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)。這樣一來(lái)，便能夠有效的避免景觀質(zhì)量問題。
二解決對(duì)策
1加強(qiáng)園林施工的施工人員的管理
園林施工管理與園林工程項(xiàng)目的質(zhì)量息息相關(guān)，為了園林企業(yè)的更好地發(fā)展，需要注意加強(qiáng)園林工程的施工管理，最重要的是需要加強(qiáng)園林施工人員的的專業(yè)素養(yǎng)與經(jīng)驗(yàn)累積。在園林工程施工過(guò)程中，需要不斷的加強(qiáng)施工人員能力的提升，并且需要經(jīng)常性的對(duì)施工人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講授，讓施工人員對(duì)園林相關(guān)知識(shí)有一定的了解與掌握。這樣一來(lái)，在實(shí)際工程施工中，施工人員便會(huì)對(duì)園林工程進(jìn)行技術(shù)性的考量，對(duì)植物與建筑物的分布規(guī)律有所了解，在技術(shù)人員考慮不周的情況下便可以提出自己的見解，就可以有效地避免園林工程施工問題的發(fā)生。
2成本控制的加強(qiáng)
一直以來(lái)，園林企業(yè)所考慮的重點(diǎn)便是園林工程成本控制。雖然園林的最終目的是美化生活環(huán)境，為我們創(chuàng)建一個(gè)美好的生活氛圍，但是園林企業(yè)是本著獲取利益的態(tài)度來(lái)建設(shè)園林的。為了促進(jìn)園林事業(yè)的不斷發(fā)展，需要對(duì)園林工程的成本進(jìn)行有效控制，首先需要對(duì)園林企業(yè)投資的項(xiàng)目做好相應(yīng)的預(yù)算，其次將成本控制的責(zé)任制度細(xì)化落實(shí)，最后需要對(duì)建設(shè)項(xiàng)目過(guò)程中的各項(xiàng)花費(fèi)詳細(xì)記錄。只有保證園林工程的各個(gè)環(huán)節(jié)的成本嚴(yán)格控制，才能有效地加強(qiáng)整體園林工程的成本控制。園林工程成本控制的加強(qiáng)既可以保證企業(yè)獲取經(jīng)濟(jì)利益，又可以為居民營(yíng)造一個(gè)舒適的生活氛圍。
3合理的選擇景觀
植物園林建設(shè)過(guò)程中園林植物的選擇與施工質(zhì)量密切相關(guān)，園林植物的合理選擇既可以減少園林企業(yè)的財(cái)物損耗，又能夠節(jié)約資源、減少人力勞動(dòng)，還能夠增強(qiáng)園林施工質(zhì)量。在園林建設(shè)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)本著應(yīng)地適宜的原則來(lái)種植園林植物，需要使本土植物物盡其用，盡量采取當(dāng)?shù)氐倪m宜性植物來(lái)進(jìn)行環(huán)境綠化與園林建設(shè)。如此一來(lái)，既可以加強(qiáng)促進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，又可以避免外來(lái)物種的對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的破壞。而且，園林植物需要給人營(yíng)造一種四季常綠的意境，這就需要在不同的季節(jié)選擇不同的特征性植物，保證一年四季美景不斷。
4養(yǎng)護(hù)管理的加強(qiáng)
園林的養(yǎng)護(hù)管理是園林企業(yè)的工作重點(diǎn)，為了使園林企業(yè)更好地發(fā)展，在施工過(guò)程中對(duì)于一些已經(jīng)成形的園林景觀，一定要加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止出現(xiàn)園林植物凋零衰落的現(xiàn)象。在園林的養(yǎng)護(hù)管理過(guò)程中，需要注意在不同的時(shí)間段、不同的地點(diǎn)種植不同的植物，由于植物種類各異，各自的生長(zhǎng)氣候要求也會(huì)有所不同，為了使植物更好的生長(zhǎng)，就需要應(yīng)地適宜。除卻地理位置與氣候外，溫度和濕度等條件也是決定植物生長(zhǎng)的重要因素，在進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理的過(guò)程中，需要嚴(yán)格的控制不同植物的生長(zhǎng)環(huán)境的溫濕度。養(yǎng)護(hù)管理的加強(qiáng)是園林工程的重中之重。
三結(jié)束語(yǔ)
第3篇
1．1精細(xì)施工
對(duì)于園路，直線形的要做得規(guī)整、流暢;曲線形的要做得平滑、自然;在道路轉(zhuǎn)彎或節(jié)點(diǎn)處要做得細(xì)膩而不突兀。避免做成寬窄不一、看起來(lái)像“腸子”似的園林道路。對(duì)于道路邊石，要鑲得高低一致，有起伏的也要過(guò)渡得自然，不能做得坑洼不平、或明顯有“拐角”或“棱角”。一個(gè)好的園路鋪裝工程，看起來(lái)一定是細(xì)膩、耐看的;而粗糙的施工不僅看起來(lái)不美觀，而且很難鋪裝出精品園路。
1．2保證施工質(zhì)量
道路的基層、墊層一定要按施工標(biāo)準(zhǔn)處理好，特別是道路的邊石一定要鑲嵌結(jié)實(shí)。既不能為搶工期突擊施工，也不能為省錢偷工減料。不然，很快就會(huì)出現(xiàn)路面塌陷、高低不平、邊石脫落等“豆腐渣”式的道路現(xiàn)象。
1．3鋪裝材料要經(jīng)久耐用
在道路鋪裝施工時(shí)，各種鋪裝材料要保證質(zhì)量，尤其是物美價(jià)廉的釉面方磚和彩色透水磚，不能只看顏色不管質(zhì)地。質(zhì)量不好的鋪裝材料使用壽命短，容易出現(xiàn)“掉角”、“麻坑”或“脫色”現(xiàn)象，既影響園林工程的景觀效果，更影響以后的使用時(shí)間。因此，做好道路鋪裝材料的各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)試，是選好經(jīng)久耐用材料的必要措施和手段。
2植物配置
要講求園林植物的生長(zhǎng)習(xí)性，不要只考慮近期效果而忽略中、遠(yuǎn)期植物的生長(zhǎng)狀況。
2．1栽植密度
栽植密度太小，近期效果不好，很難實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖和景觀效果。栽植密度太大，植物沒有足夠的生長(zhǎng)空間。特別是對(duì)于喬灌木，樹木的姿態(tài)、形態(tài)如果沒有展現(xiàn)空間，將會(huì)失去園林樹木的景觀效果，甚至影響樹木的壽命。所以，植物配置時(shí)栽植密度一定要適當(dāng)。
2．2樹木規(guī)格
近年來(lái)，園林綠化工程在施工時(shí)對(duì)苗木的規(guī)格要求越來(lái)越高，栽大樹成了時(shí)尚，把栽植“大規(guī)格苗木”逐漸演變成了栽“大樹”，很多在山地生長(zhǎng)的大樹、老樹也被挪進(jìn)了城市。過(guò)分強(qiáng)調(diào)栽大樹，一是影響樹木成活，二是景觀效果未必好。例如，朝陽(yáng)市區(qū)大凌河兩岸景觀工程，三期綠化工程施工時(shí)就移栽了很多大規(guī)格的樹木，有的胸徑達(dá)到了25～30cm。這些大樹移栽后緩苗慢，長(zhǎng)勢(shì)差，養(yǎng)護(hù)管理不到位甚至死亡。即便成活了，由于經(jīng)過(guò)了截干處理沒有了樹冠，所以樹干很粗，樹冠卻很小，栽后的景觀效果并不理想。三是規(guī)格大的樹木，從購(gòu)苗、運(yùn)輸、栽植、養(yǎng)護(hù)等各個(gè)方面，需要投入的費(fèi)用也增大，所以綠化工程施工時(shí)樹木的規(guī)格一定要適當(dāng)。
2．3樹形和方向
樹形和方向影響樹木景觀效果，樹木栽植是園林工程施工中表達(dá)設(shè)計(jì)者意圖、體現(xiàn)施工隊(duì)伍專業(yè)水平、呈現(xiàn)植物景象的重要環(huán)節(jié)。因此，施工時(shí)一定要有專業(yè)人員在場(chǎng)指導(dǎo)。栽樹時(shí)要邊看邊栽，在不破壞樹形的前提下，對(duì)斷、折枝條要進(jìn)行修剪;對(duì)樹形不正、不符合設(shè)計(jì)要求的樹木要果斷地取舍，不能“湊合”;對(duì)樹木的“陰”、“陽(yáng)”面要有準(zhǔn)確的判斷，這樣會(huì)有利于樹木成活;要正確調(diào)整樹木的方向，把樹形“好的一面”朝向“觀眾”，“差的一面”背向“觀眾”等等。以上“修整”、“觀看”和“調(diào)向”等各項(xiàng)工作完成后，方可把樹木放入坑中埋土栽植。栽植完畢后，還要對(duì)樹木“遠(yuǎn)觀”，如有歪斜還要進(jìn)行扶正。只有這樣精心栽植的樹木，才能呈現(xiàn)出優(yōu)良的植物配置景觀。
3及時(shí)清理施工現(xiàn)場(chǎng)
清理施工現(xiàn)場(chǎng)是園林施工的一項(xiàng)內(nèi)容，這項(xiàng)工作的重點(diǎn)是“及時(shí)”。在基礎(chǔ)設(shè)施、園路鋪裝、土方工程、水體工程、綠化、園林小品等各項(xiàng)工程完成后，必須及時(shí)清理每項(xiàng)工程施工留下的殘?jiān)U料和樹坑殘土、苗木的枯枝折叉等等。要在每個(gè)分項(xiàng)完工后就進(jìn)行階段性清理，不要等所有工程都完工才做此項(xiàng)工作。只有這樣才能保證施工現(xiàn)場(chǎng)干凈、整潔、規(guī)范、不亂，這也是工程管理水平和施工質(zhì)量的具體表現(xiàn)。
4養(yǎng)護(hù)管理的銜接
