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      平面設計畢業論文范文

      前言:我們精心挑選了數篇優質平面設計畢業論文文章,供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發,助您在寫作的道路上更上一層樓。

      第1篇

      廣告設計專業是以培養學生創新意識和設計能力及其實踐為目標的。從專業發展的角度看,設計能力雖然重要,但沒有創新意識也就沒有長期從事專業工作的活力和動力。因此,三年教學中的任何一個環節都應該貫穿創新這個基本原則,畢業設計也不例外。或者說畢業設計更能體現和發揮創意創新,因為在前期課程的實訓環節中因為有具體的實訓要求,使得學生不能隨意發揮設計對象和設計思路,而畢業創作是學生自選課題,這樣可以使有些學生做一些自己關注已久或思考過的問題和對象,如個人理念,情懷,偏好等的作品。以筆者所帶學生為例,有一年一位平面廣告設計的學生以個人畢業前的心情和狀態為基礎,創作了題為《2011之我行》的作品,作品中,以抒發個人內心的“破繭”,“成蝶”,“拼搏”為主體創作的系列圖形,并將其應用在磁帶,各種筆記本,頭巾,書包,衣服等載體上,作品推出后,受到很多同屆有共同心理感受的畢業生的一致認同和好評。

      2畢業創作是對能力提升的綜合體現

      (1)畢業創作過程中對設計軟件操作應用能力的提升

      在筆者輔導了多年的畢業生創作過程中,糾正了很多學生在實際工作中錯誤運用軟件的問題。有些學生在學校學習了各個平面設計軟件,但是在頂崗實習中,因為有些并不專業的公司的誤導,使得學生反而丟失了以前在校學到的東西,如有些學生用竟然用photoshop軟件編排報紙和書籍,我們知道用此軟件進行排版是非常麻煩并且不專業的一種表現,所以在畢業創作輔導過程中,若發現此類問題,老師們會及時糾正并再次幫助學生對各個軟件的特長和功能有正確的認識。直至學生能夠正確使用該軟件并認可。

      (2)畢業創作中對項目的整體執行過程的體會

      因畢業創作的完整性,綜合性特點,學生在做畢業創作的過程中,能夠從調研——策劃——設計表現——修改調整——后期制作——評估總結這一完整的執行過程中體會和感受一個項目的操作環節所涉及到的所有問題,在這個過程中對于學生的認識分析能力,設計表現,材料特征,總結歸納能力,問題解決能力等都是一個質的提升的變化。很多畢業生感言到,畢業創作之前,是非常痛苦和有壓力的,但是,創作完成后,成就感,滿足感超出自己的想象。這足以體現畢業創作對學生綜合能力的提升和對項目執行后得到的鍛煉非同小可。

      3畢業創作可產生應用價值

      (1)選題可結合生產實際,使得創作有被生產利用的可能

      授課教師可以和一些單位聯合,共同開發一批有實用價值、適合學生設計的課題,甚至可以以某些單位的某項生產任務作為設計課題。這樣做一方面可以為課題資料的積累,為今后畢業生開題講解不斷完善創造良好的基礎。另一方面創作完成后,可以展示給生產商,或參與某產品的形象、包裝創意征集,這種先入為主的作為大都會有意想不到的收獲。

      (2)盡可能聯系實際

      盡管畢業創作的選題大多為學生自擬或老師列舉范圍學生進行挑選,但在落實選題范圍后,盡可能讓設計對象聯系實際,貼近生活。入選題為產品包裝類,學生可從自己所在地的特產,傳統工藝產品,地方風味產品等入手,一方面因了解其生產過程和特征而容易發揮創作,方便創意構思,另一方面可和生產商進行溝通協商,在有特定要求和市場調研和目標的驅使下進行創作,做出藝術性和實用性兼備的的作品。畢業創作教學要求的要求結合多年的畢業創作輔導經驗和認識,筆者認為,畢業創作教學應具備以下教學環節和要求。從三年級上學期期末開始,對畢業設計教學環節進行教學組織規劃,規定全體學生一律不能提前離校。將學生分成幾個小組,由指定的畢業設計指導老師進行全程的畢業設計與制作的教學指導。從畢業設計專業考察、市場調研、畢業設計課題選定、初步設計概念、設計方案深化、版式設計、整體設計,一直到實物模型與產品制作,包括展覽展示、賣場環境設計,還要有完整的畢業設計計劃書,畢業設計說明報告書,然后才可開始進入畢業創作展覽和畢業創作答辯階段,最后,系部或學校最好有企業人才招聘會,與畢業創作進行完美的結合,90%的畢業生能參加招聘會,這才是畢業設計教學環節的結束。從而建立起完整的畢業創作展覽、畢業創作答辯和人才招聘“三位一體”的畢業設計教學新模式。筆者所在院校和該地區兄弟院校設計,廣告類專業畢業設計教學目前存在問題。畢業設計是體現該專業教學理念和教學成果的最終環節,但長久以來,我地區對畢業設計的認識和教學執行的理解卻存在很大差異。目前,我地區大多數藝術院校或藝術類專業中,畢業設計內容大多是該專業課內容的重復,即選擇某一設計范圍后,用以往教學中某一方向課程或幾個方向課程的內容進行表現,完成幾幅作品即可。雖然作品的數量比以往多,但存在主題不突出,材料應用不準確,制作不到位等問題,源于高職學生整體認識能力和水平的不足,有些畢業生做完畢業創作還不能理清自己對創作主題的闡述,所以根本不能對學生的整體把握能力和社會實踐能力,創新能力得不到提升,也沒有為整個教學體系的最終環節注入新的活力,為下一屆學生的教學也起不到示范和引領作用,長此以往,教師受到對畢業創作教學不良效果的打擊影響到對整個教學的消極怠慢,學生對畢業設計也沒有了新鮮感。尤為嚴重的是,很多院校基于完成高職高專畢業生就業工作這一環節,大多數精力都放在安置學生離校上崗上,畢業設計教學環節形同虛設。

      第2篇

      從論文選題到搜集資料,從寫稿到反復修改,期間經歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨,在寫作論文的過程中心情是如此復雜,

      畢業論文致謝語。如今,伴隨著這篇畢業論文的最終成稿,復雜的心情煙消云散,自己甚至還有一點成就感。那種感覺就宛如在一場盛大的頒獎晚會上,我在晚會現場看著其他人一個接著一個上臺領獎,自己卻始終未能被念到名字,經過了很長很長的時間后,終于有位嘉賓高喊我的大名,這時我忘記了先前漫長的無聊的等待時間,欣喜萬分地走向舞臺,然后迫不及待地開始抒發自己的心情,發表自己的感想。這篇畢業論文的就是我的舞臺,以下的言語便是有點成就感后在舞臺上發表的發自肺腑的誠摯謝意與感想:

      我要感謝,非常感謝我的導師許靜老師。她為人隨和熱情,治學嚴謹細心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵你,在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業標準”嚴格要求你,從選題、定題開始,一直到最后論文的反復修改、潤色,許老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導,幫助我開拓研究思路,精心點撥、熱忱鼓勵。正是許老師的無私幫助與熱忱鼓勵,我的畢業論文才能夠得以順利完成,謝謝許老師。

      我要感謝,非常感謝邱錚學長。正在撰寫碩士研究生畢業論文的他,在百忙之中抽出時間幫助我搜集文獻資料,幫助我理清論文寫作思路,對我的論文提出了諸多寶貴的意見和建議。對學長的幫助表示真摯的感謝。

      我要感謝,非常感謝xx學弟們。他們為我提供了寫作論文的重要工具——電腦。甚至為了讓我方便進出他們的寢室專門為我配備了一把鑰匙,而且四臺電腦的密碼也都一一告知于我,任我選用,讓很非常感動。對學弟們的支持和幫助表示萬分感謝。

      我要感謝,非常感謝自己。在論文的寫作過程中,自己總是積極主動的,主動與老師同學們溝通,不恥下問。通過寫作論文,我更加深刻理解了“態度決定一切”這句話。

      我要感謝,非常感謝新聞與傳播學院的那些人,那些事,那些記憶。

      第3篇

      居中小三號黑體)1.1(頂格、四號黑體)1.1.1(頂格、四號黑體)正文(空兩格、小四號宋體) 圖1-2試驗中心組織結構圖 (一級層次之間另起一頁) 二(居中、小三號、黑體)2.1(頂格、四號黑體)2.1.1(頂格、四號黑體)正文(空兩格、小四號宋體)表2-3 (宋體五號,水平、垂直居中) (表與正文空一行)謝辭(居中小三號黑體、“謝辭”兩字中間空兩格) 正文(小四號宋體,內容限1頁)參考文獻(頂格、四號黑體)文獻是期刊時,書寫格式為:[編號] 作者.文章題目.數控進給平臺的液壓比例系統設計(畢業論文格式)安徽大學自考本科畢業論文格式,在哪?幫我回答下,。畢業論文格式總改不對老師不讓過怎么辦?內蒙古財經學院繼續教育學院 畢業論文格式的具體要求求英語專業畢業論文格式模版word版的

      云南師范大學的畢業論文格式?

      右邊距為2.0cm。每頁須加“頁眉”和“頁碼”,“頁眉”居中填寫論文(設計)題目。各系根據專業特點不同,可酌情予以調整。1、封面及原創性聲明采用規定的統一格式。2、題目、摘要和關鍵詞論文(設計)題目為三號黑體字,可以分為1或2行居中打印。題目下空一行打印摘要,[摘要]二字(四號黑體),[摘要]二字后空一格打印內容(小四號宋體)。摘要內容下空一行打印[關鍵詞]三字(四號黑體),其后為關鍵詞(小四號宋體)每兩個關鍵詞之間空兩格。英文摘要題目全部采用以“Tims New Roman”小四號字體打印,摘要內容和關鍵詞均用五.畢業論文格式總改不對老師不讓過怎么辦?本科畢業論文格式誰有?求畢業論文格式,平面設計專業畢業論文格式高分求助高手!!畢業論文格式范文我是云南師范大學大四學生,現在已經是寫論文的準備階段,但是指導老師說格式很嚴格,要我自己查找。現向各位求助,十萬火急,

      論文格式

      正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用Times New Roman字體。5、論文格式的字號:論文題目用三號字體,居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。6、格式正文打印頁碼,下面居.“表2”等。表的編號可一直連續到文末,表較多時,也可分章編號。 表題即表的名稱。每個表都應有表題,并置于表的編號之后,與編號之前空一格排寫。表的編號和表題應置于表上方的居中位置,字體采用5號宋體。正文中與相關表對應文字處須在括弧中注明“見表n”字樣;表題中不允.形勢與政策論文格式誰能幫我設計個格式模板?科技創新大賽論文格式論文格式正確的論文格式是啥?(簡明一點),謝啦!小論文就是大概的格式有什么摘要、關鍵詞的

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