高校圖書館電子閱覽室及信息素質教育范文

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摘要：電子閱覽室是高校圖書館數字化的重要標志之一。電子閱覽室應充分發揮數字信息資源、專業人員技術的優勢，在大學生信息素質教育中發揮應有的作用。

關鍵詞：電子圖書館；高等學校；信息素質

1大學生信息素質教育的內涵

1.1信息素質教育的定義

為了培養人們的信息意識與信息能力信息素質教育應運而生，其中包含了傳統意義上的圖書館用戶教育，也包括當先先進的計算機技能、信息技能、信息理論等教育。

1.2信息素質教育內容

信息質量主要包括信息意識、信息能力和信息倫理(1)信息意識是指人們對各種信息的自覺能動的心理反應。這種反應依賴于信息科學的自我意識和自身的信息需求；(2)信息能力包括應用信息技術、信息搜索和獲取、信息組織、處理的能力、分析能力以及有效運用信息和評估；(3)信息倫理是指信息活動的倫理規范。它是管理信息、處理器、發射器和用戶之間關系的行為準則的總和。

1.3信息素質教育的戰略性意義

作為時展的要求信息素質教育的發展是符合社會發展進程的，要想培養出高素質、終身學習的高端人才，就要培養有信息素質的大學生，只有這樣才能適應知識經濟時代所需要的創新型人才

2圖書電子閱覽室的主要作用

2.1電子閱覽室可以作為大學生閱讀和利用數字資源的場合

電子閱覽室為學生提供全方位多層次、多載體、文檔化的信息服務。他們可以通過計算機、通信和網絡設備實時、全面、精準地與讀者溝通。數字信息資源為讀者提供閱讀、線上搜索、電子郵件、電子學習等功能的數字化資源，在科學研究和教學中發揮著巨大的作用。電子閱覽室是圖書館為讀者提供數字化信息資源的使用、獲取和處理的重要中心。它也是大學生使用、傳播和學習信息資源的地方。

2.2電子閱覽室可以為在校教師和學生提供優質的網絡環境

電子閱覽室的所有計算機都可以在校園網絡上訪問各種全文中文和外語數據庫和視頻數據庫。同時，您可以通過校園網絡瀏覽校園內的信息，也可以通過教育網絡訪問國內外的大型教育信息網站。讀者可以借助互聯網周游世界，獲取他們需要的文件。你也可以自由地參與在線對話，討論最新科技成果，享受商業服務，閱讀電子書，電子雜志，發送電子郵件，超越時間和空間網上購物，激動人心的網絡游戲等等。

3如何發揮電子閱覽室在大學生信息教育中的作用

充分利用電子閱覽室信息資源優勢、專業人員優勢在大學生信息素質教育中的作用。

3.1信息資源優勢

在紙質圖書館向多媒體數字圖書館發展的趨勢下,高等院校在圖書館電子信息化的采買過程中投入了大量的資金，這些信息都與學校或特殊專業的重點相關。圖書館也采購電子信息資源，如：維普數據庫、知網數據庫、龍源期刊數據庫和數字電腦多媒體教學光盤和講座主題。在購買這些數據庫之后，我們利用這些豐富的電子信息資源，為信息素質教育服務創建了一個教學資源圖書館。具體方法是：首先，讀者可以在網上瀏覽圖書電子閱覽室的大量的信息資源；其次，他們可以利用多媒體信息來學習各種多媒體內容,電子閱覽室有各種多媒體學習光盤,如多媒體英語教學軟件、多媒體英語CD、計算機級考試光盤、多媒體CAI課件、心理健康咨詢知識、多種多媒體電子出版物VCD光盤等;第三，充分利用館藏文獻數據庫，豐富學生的知識，大大提高大學生的信息利用能力。

3.2專業人員優勢

電子閱覽室的專業人員具有較高的綜合素質，如：計算機操作技能、軟硬件管理和維護技能、在線操作技能、搜索能力、必要的英語水平和商務技能。識別、接受和快速處理新知識信息的能力可以為讀者提供各種技能培訓服務，例如在線技能培訓服務的開發和大學生的在線技能。深化服務工作，挖掘文獻資源挖掘潛力，為大學生提供信息素質教育，是電子閱覽室的主要服務。為了使讀者能夠通過電子閱覽室作為信息獲取的手段，更好地利用世界上豐富的網絡信息資源，電子閱覽室的專業技術人員為高校閱讀者建立了開放式的、非正式的初級階段的培訓課程，重點是對計算機知識的普及和在線知識講座。利用相關的文本輸入方法，IE瀏覽器，掌握網絡使用的基本知識，可以從事簡單的計算機操作，學習后對計算機不再有神秘感。在此基礎上，在基礎課程的基礎上，建立了計算機改進課程，增加了對計算機感興趣的讀者，增加了Internet、Flash、Word、Excel、AutoCAD、網絡技術、計算機等級考試培訓等計算機知識。

4結束語

電子閱覽室的專業人員不僅要有獻身精神，而且必須具備現代管理理念和熟練的計算機技能這樣才能充分發揮專業人士在電子閱覽室的指導作用，便于提高專業電子閱讀者的素質。對于各種技術設備的應用能力，不僅能夠成為讀者“第二課堂”的教師，成為用戶的領航員，幫助讀者學習新的知識和技能，及時豐富和調整知識結構，也可以培養復合型人才，不斷提高知識和企業管理水平，從而更好的適應新技術帶來的挑戰，更好地為大學生提供信息素質教育。

參考文獻：

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[3]鄭飛揚.電子閱覽室在大學生信息素質教育中的定位和作用.渤海大學學報[J]2017(01)：035-036

作者：胡敏 單位：四川工商學院