高職學校體育文化傳播探究范文

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引言

現代信息技術發展迅速，人們已經進入以信息網絡技術為標志的全新時代，文化傳播也是基于現代信息技術理念下英因特網為核心的網絡技術普及與不斷升級，現代信息對于文化傳播有著強勁的沖擊與挑戰。校園體育文化是學校文化的重要組成部分，學校運用現代信息網絡進行體育文化傳播，能夠滿足高職學生對于體育文化的多元化發展需求，有助于發揮學校體育文化的重要作用。

一、現代信息網絡的傳播優勢

互聯網是知識經濟時代的重要標志，發展迅速，已經超過了人們的想象，隨著網絡規模逐漸擴大，上網人數逐漸增加，網絡時代已經更新了人們思想觀念在在網絡時代下，借助傳播媒介的渠道實現文化溝通與傳播，展示出文化傳播的移動速度以及重要效果。強大的信息網絡功能，也給文化的傳播注入了新的元素。

二、現代信息網絡下高職院校體育文化傳播趨勢

隨著信息產業與知識經濟的逐漸發展，高職院校網絡進程逐漸走向快速發展的軌道。現代信息網絡在校園體育文化傳播中有著極為重要的作用，運用網絡技術傳播優勢，能夠加強體育文化傳播內涵，拓展體育文化功能。

（一）學生由被動變為主動在現代信息網絡環境傳，傳播高職院校體育文化，學生的地位與角色，能夠從被動轉化為主動，能夠積極主動的獲取信息，并將他們認為有價值的信息傳播給其他學生，在此傳播過程中，學生處于平等地位，由此可以看出網絡傳播的巨大威力，能夠實現更加自由的文化傳播。

（二）具有開放性與廣泛性的傳播特點現代信息網絡傳播具有開放性與交互性等眾多特點，網絡信息傳播速度較快、信息容量大、范圍廣、雙向交互共享等，豐富高職院校體育文化資源，使得高職院校體育文化深入學生之中。通過網絡傳播體育文化，能夠滿足高職學生多元化的體育教育需求，并根據不同專業的學生，提供不同類型的體育知識與運動技巧，通過正確的指導與學習，使學生獲取體育文化。

（三）傳播方式趨于專業化當前信息爆炸的時代，學生對于信息的選擇有一定的困再，再加之學生對于體育文化有著更加細化的需求，也給高職院校體育文化傳播提出了新的要求，所以高職院校加強體育文化傳播能夠重視文化傳播的專業化，能夠不斷的細分不同專業學生的運動需求。

三、加強高職院校體育文化傳播的具體策略

目前我國的高職院校，運用現代信息網絡作為文化傳播媒介，能夠更新學生的認知理念，也顛覆了傳統體育文化傳播方式與技術手段，有助于拓展學校體育文化功能與范圍，推動高職院校體育文化高層次發展。

（一）重視現代信息網絡技術對于體育文化傳播的重要性以知識經濟為核心的網絡信息時代，互聯網技術不斷的升級，已經打破高職院校體育文化傳播的舊格局。在新時代下，要想滿足日漸多變的學生體育需求，就必須選擇現代信息網絡將網絡媒體去有的將網絡媒體具有的超文本性、交互性與實效性充分的表現出來，能夠加強學生對于信息的及時分類和總結，使學生成為信息接收者與傳播者。

（二）加快建設體育信息化進程信息技術的快速發展，強化體育文化傳播的覆蓋率，在現代信息網絡傳播背景下，加強校園體育信息化建設步伐并結合互聯網載體優勢，充分開發并利用體育文化資源，有助于實現體育文化資源的高效性與可適用性，實現高度的資源共享。

（三）建設具有信息網絡技術的高素質人才隊伍為了適應日漸多變的信息網絡時代，高職院校應當建設掌握信息網絡技術的高素質人才隊伍，能夠保證隊伍具有高尚的情操，能夠正確的把握體育文化定位與輿論導向，有著較高的業務素質，掌握基礎體育科學知識與網絡傳播技術，有較強的事業心與使命感，能夠在文化傳播過程中日益進取不斷創新，有助于加強對高職學生信息素養與體育精神的培養。

結束語

綜上所述，我們能夠看出高職院校在體育文化傳播過程中，應當加強傳播方法的中式能夠結合時展要求以及學生多元化的體育文化需求，有針對性的進行宣傳與教育，加強體育文化傳播，充分展示體育文化的特征與功能，使學生在體育文化的影響下提高體育綜合素質，以此來適應社會的多元化發展要求。

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作者：陳國德；高妍