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伴隨著年齡及閱歷的增長,孩子們對校外活動的需求也在發(fā)生著變化,因此需要家長們在密切關(guān)注孩子們發(fā)展變化的同時,單獨(dú)或共同開展些能引導(dǎo)孩子們朝著更全面、更健康的方向發(fā)展的校外活動,以進(jìn)一步豐富孩子們的知識面與閱歷,開展初期的社會實(shí)踐活動,幫助他們建立現(xiàn)階段的人生觀與世界觀。
為配合學(xué)校提出的豐富班級活動的方向性要求,南油小學(xué)二(1)班家委會委員協(xié)商后,計劃在二年級下學(xué)期開展如下活動:
開學(xué)初期,召開家委會與班主任一起總結(jié)上學(xué)期班級學(xué)習(xí)情況,審計班務(wù)費(fèi)使用情況,安排本年度工作及活動計劃;
積極配合學(xué)校及班級的各項(xiàng)校內(nèi)及校外活動(如英語節(jié)、藝術(shù)周、社團(tuán)活動、六一兒童節(jié)、春游等),組織志愿者參與相關(guān)組織與服務(wù)工作。
4月中旬,在班內(nèi)組織“我最喜愛的……”演講活動(在學(xué)校進(jìn)行)。內(nèi)容不限,但需積極向上,并需家長指導(dǎo)孩子完成素材收集、整理、寫稿及演講訓(xùn)練。活動結(jié)束后,家委會將把所有文章編輯成冊,印發(fā)給同學(xué)與老師,作為成長印跡留念。
在5月份組織一次外出參觀工廠活動:
如參觀印刷廠,了解書是怎么印刷出來的?或參觀污水處理廠,了解污水是如何被再循環(huán)利用的?或參觀垃圾再造工廠,了解垃圾是如何被再生產(chǎn)利用的。(三選一,如有其它建議,可以分享)要求孩子們在家長的指導(dǎo)下事先進(jìn)行相關(guān)主題的了解與學(xué)習(xí),在參觀過程中進(jìn)行對比。活動結(jié)束后,舉行短短的“發(fā)現(xiàn)者活動”,讓孩子們回憶與對比自己的所見所聞并講出自己的發(fā)現(xiàn),成為“發(fā)現(xiàn)者”。
具體活動計劃將提前發(fā)放給家長們,以作配合與指導(dǎo)。