《吉林教育》是一本由吉林省教育廳主管,吉林教育雜志社主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.07 《吉林教育》主要內容欄目有卷首、特稿·專題、管理·理論、德育·生活、教學·教研等。
《吉林教育》主要發文機構有:東北師范大學(發文量375篇),該機構主要研究主題為“”;吉林省實驗中學(發文量125篇),該機構主要研究主題為“”;吉林大學(發文量122篇),該機構主要研究主題為“”。
《吉林教育》主要發文主題有教學、教育、課堂、語文、數學、教師、課程、德育、文教、課堂教學。其中又以”教學(10256篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(6523篇),發文量第三的是“課堂”(3241篇),發文主題最少的是“課堂教學”,僅發文1593篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
東北師范大學 | 375 | |
吉林省實驗中學 | 125 | |
吉林大學 | 122 | |
長春中醫藥大學 | 103 | |
吉林省第二實驗學校 | 92 | |
吉林省教育學院 | 89 | |
吉林師范大學 | 84 | |
吉林省教育廳 | 60 | |
長春市第一實驗小學 | 57 | |
吉林農業大學 | 56 |
資助項目 | 涉及文獻 |
吉林省社會科學基金 | 32 |
吉林省教育科學規劃課題 | 31 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 22 |
國家社會科學基金 | 13 |
甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 13 |
淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 12 |
教育部人文社會科學研究專項任務項目 | 11 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 10 |
甘肅省教育科學規劃課題 | 8 |
遼寧省社會科學規劃基金 | 8 |