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    • 教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志

      主辦單位:華中師范大學(xué)
      主管單位:中華人民共和國(guó)教育部

      教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊

      《教育研究與實(shí)驗(yàn)》由董澤芳擔(dān)任主編,由華中師范大學(xué)主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊。該刊創(chuàng)刊于1983年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,B5開本,全年定價(jià)¥190.00元。郵發(fā)代號(hào):38-144,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

      基本信息:
      ISSN:1003-160X
      CN:42-1041/G4
      期刊類別:教育
      郵發(fā)代號(hào):38-144
      全年訂價(jià):¥ 190.00
      出版信息:
      創(chuàng)刊時(shí)間:1983
      出版地區(qū):湖北
      出版周期:雙月刊
      出版語(yǔ)言:中文
      主編:董澤芳
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      教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志介紹

      《教育研究與實(shí)驗(yàn)》是一本由中華人民共和國(guó)教育部主管,華中師范大學(xué)主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊。 影響因子為1.93 《教育研究與實(shí)驗(yàn)》主要內(nèi)容欄目有教育縱橫談、教育基本理論研究、課程與教學(xué)論研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思錄、教育管理研究、鄉(xiāng)村教育研究。

      《教育研究與實(shí)驗(yàn)》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:華中師范大學(xué)(發(fā)文量669篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教師;教學(xué);社會(huì);心理”;南京師范大學(xué)(發(fā)文量319篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;社會(huì);道德;教學(xué);教師”;北京師范大學(xué)(發(fā)文量254篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);教師;社會(huì);課程”。

      《教育研究與實(shí)驗(yàn)》主要發(fā)文主題有教育、教學(xué)、教師、社會(huì)、心理、課程、兒童、文化、主義、道德。其中又以”教育(1942篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學(xué)”(585篇),發(fā)文量第三的是“教師”(466篇),發(fā)文主題最少的是“道德”,僅發(fā)文149篇。

      教育研究與實(shí)驗(yàn)影響力及榮譽(yù)

      教育研究與實(shí)驗(yàn)投稿注意事項(xiàng)

      1、來(lái)稿要求:

      本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

      2、作者簡(jiǎn)介:

      述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

      3、文題:

      文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

      4、圖表:

      文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

      教育研究與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

      • 總發(fā)文量:1282
      • 總被引量:14034
      • 平均引文率:11.3271
      • H指數(shù):54
      • 期刊他引率:0.9855
      主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
      機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
      華中師范大學(xué) 669 教育;教師;教學(xué);社會(huì);心理
      南京師范大學(xué) 319 教育;社會(huì);道德;教學(xué);教師
      北京師范大學(xué) 254 教育;教學(xué);教師;社會(huì);課程
      華東師范大學(xué) 139 教育;教師;教學(xué);教育學(xué);道德
      華南師范大學(xué) 81 教育;教師;教學(xué);道德;人性
      西南大學(xué) 70 教育;教學(xué);教師;文化;課程
      河南大學(xué) 50 教育;教育實(shí)驗(yàn);教師;教學(xué);教育學(xué)
      浙江大學(xué) 47 教育;教師;教育實(shí)驗(yàn);教育研究;心理
      杭州師范大學(xué) 46 教育;教師;教學(xué);道德;鄉(xiāng)村
      湖北大學(xué) 43 教育;知識(shí);教學(xué);自我;自我效能
      主要資助項(xiàng)目分析
      資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
      國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 259
      教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 147
      中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 76
      教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 38
      全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 26
      全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 26
      教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 25
      湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 21
      國(guó)家自然科學(xué)基金 18
      江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 16
      年度被引次數(shù)報(bào)告
      年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

      教育研究與實(shí)驗(yàn)文章摘錄

      • 教育信息化政策研究的三個(gè)誤區(qū) 作者:雷萬(wàn)鵬
      • 信息技術(shù)的教學(xué)本體進(jìn)路及閾限 作者:王帥
      • 農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教育信息化政策實(shí)施困境與路徑選擇 作者:錢佳; 郭秀旗; 韋妙
      • 大數(shù)據(jù)背景下教育治理運(yùn)行機(jī)制現(xiàn)代化 作者:申霞; 夏豪杰
      • 正念教育對(duì)兒童發(fā)展的影響研究——基于W市D小學(xué)五年級(jí)的正念教育實(shí)驗(yàn) 作者:謝晶; 涂艷國(guó)
      • 道德評(píng)價(jià)的前提性反思 作者:尹偉
      • 情感文明學(xué)校建設(shè):一種情感教育的實(shí)踐探索 作者:丁錦宏; 葛明蘭
      • 論學(xué)校教育管辦評(píng)分離的邏輯 作者:佘勇
      • 荀子禮教思想的合理性價(jià)值 作者:周先進(jìn); 許蓮青
      • 責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的主體:對(duì)學(xué)習(xí)主體內(nèi)涵的新認(rèn)識(shí) 作者:常攀攀; 陳佑清
      教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志

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