《遼寧高職學報》由張巍擔任主編,由撫順職業技術學院;阜新高等專科學校;營口職業技術學院;盤錦職業技術學院;遼寧建筑職業學院;沈陽職業技術學院;渤海船舶職業學院;大連職業技術學院;遼寧農業職業技術學院;遼寧省交通高等專科學校;遼寧石化職業技術學院;遼寧職業學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1999年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥220.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《遼寧高職學報》是一本由遼寧省教育廳主管,撫順職業技術學院;阜新高等專科學校;營口職業技術學院;盤錦職業技術學院;遼寧建筑職業學院;沈陽職業技術學院;渤海船舶職業學院;大連職業技術學院;遼寧農業職業技術學院;遼寧省交通高等專科學校;遼寧石化職業技術學院;遼寧職業學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.56 《遼寧高職學報》主要內容欄目有高職教育研究、教學診改、綜合研究、師資建設、課程建設、實習實訓、專業建設、技術應用、就業創業、現代學徒制、特別策劃。
《遼寧高職學報》主要發文機構有:撫順職業技術學院(發文量949篇),該機構主要研究主題為“高職;教育;教學;職教;院校”;盤錦職業技術學院(發文量618篇),該機構主要研究主題為“高職;教育;教學;職教;高職教育”;阜新高等專科學校(發文量582篇),該機構主要研究主題為“高職;教學;教育;職教;高職教育”。
《遼寧高職學報》主要發文主題有高職、教育、教學、職教、高職教育、院校、高職院校、課程、職業教育、英語。其中又以”高職(6503篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(4972篇),發文量第三的是“教學”(3864篇),發文主題最少的是“英語”,僅發文795篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
撫順職業技術學院 | 949 | 高職;教育;教學;職教;院校 |
盤錦職業技術學院 | 618 | 高職;教育;教學;職教;高職教育 |
阜新高等專科學校 | 582 | 高職;教學;教育;職教;高職教育 |
營口職業技術學院 | 454 | 高職;教育;教學;職教;高職教育 |
沈陽職業技術學院 | 445 | 高職;教育;職教;高職教育;教學 |
渤海船舶職業學院 | 360 | 高職;教育;教學;院校;高職院校 |
大連職業技術學院 | 349 | 高職;教育;職教;高職教育;教學 |
沈陽音樂學院 | 315 | 教學;高職;教育;音樂;樂教 |
遼寧建筑職業學院 | 279 | 高職;教育;院校;職教;高職教育 |
遼寧信息職業技術學院 | 200 | 高職;教學;教育;職教;高職教育 |
資助項目 | 涉及文獻 |
遼寧省教育科學“十一五”規劃課題 | 273 |
遼寧省教育科學“十二五”規劃課題 | 211 |
遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目 | 74 |
遼寧省社會科學規劃基金 | 64 |
遼寧省職業技術教育學會科研規劃項目 | 64 |
遼寧省教育廳高等學校科學研究項目 | 54 |
遼寧省高等教育學會“十二五”高校外語教學改革專項課題 | 35 |
大連市職業技術教育科學研究院立項課題 | 32 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 29 |
遼寧省教育廳科學基金 | 27 |