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      勞動力轉移與農業經濟增長關系范文

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      勞動力轉移與農業經濟增長關系

      一、理論分析與假說的提出

      在城鄉二元經濟結構之下,農業與非農業比較勞動生產率差距巨大,農業勞動力受到非農產業更高勞動生產率吸引,必定要向非農產業轉移。那么農業勞動力的轉移會不會影響到農業產出的增加是需要考慮的問題,如果會影響到農業產出的增加,那么勞動力的轉移必定會受到抑制,因為如果農業無法提供充足的食物,會導致食品價格上漲進而引起工資上漲,企業用工成本上升利潤下降,最終阻礙農業勞動力進一步轉移。由于人力資本在現代經濟增長中具有重要作用,因此先考察農村地區居民受教育水平衡量的人力資本與農業經濟增長的關系,如圖1所示,農村地區居民受教育水平很低,1992年約為5.97年,到了2011年也只達到7.46年,提升速度十分緩慢,年均僅提高一個百分點,平均受教育年限近20年來只提高了1.5年,因此本文提出第一個假說。假說一:在目前的農業生產方式中,農民通過接受正規教育形成的人力資本水平的增加不會直接影響農業產出。但是受教育水平的提高會增加農業勞動力人力資本稟賦,減少其轉向非農產業的轉移難度,促進農業勞動力轉移。據統計,自1992-2011年間從事農業的勞動力數量從38699萬人減少到26594萬人,年均減少2個百分點。但與此同時農業總產值不但沒有減少,反而增長率很高,從1992年5588億元增加到41988.6億元,以年均11個百分點的速度高速增長。在農業勞動力減少的情況下農業產值卻在增加,到底是什么推動了農業經濟增長?我們發現當農業勞動力逐漸減少的時候,農業機械及農藥、化肥、農膜等物質資本投入量逐年增加,如圖2所示,物質資本投入與農業勞動力反向變動,自1992年至2011年物質資本投入年均增長約為提高4.1個百分點。由此我們提出第二個假說。假說二:受教育水平的提高會增加了農業勞動力人力資本稟賦,減少其轉向非農產業的轉移難度,農業勞動力的轉移引致農業物質資本投入增加,從而帶來農業總產出的增加。

      二、實證檢驗

      (一)模型設定本文采用C-D生產函數作為農業生產函數,用于考察農業產出與各投入要素之間的關系。其中,Y代表農業總產出,A為全要素生產率,K表示物質資本投入,L表示勞動力投入即勞動力數量,E為農村地區勞動力平均受教育年限,用以代表農村地區人力資本水平。其中α、β和γ分別代表物質資本、勞動與人力資本的產出彈性,ε為殘差項。其中,H代表農業勞動力總的人力資本稟賦。方程(3)驗證農業中勞動力轉移引致物質資本投入增加。

      (二)數據來源及說明文中所有數據均來源于《中國農村統計年鑒》,考慮到數據的可得性以及農村勞動力開始大規模轉移是在20世紀90年代以后,因此本文時間范圍選擇1992-2011年。農業產出(Y):以農業總產值表示農業產出,并以1992年為基期,以GDP平減指數進行平減,得到農業的實際總產值。物質資本投入(K):以化肥、農藥、農膜的噸數加總得到物質資本投入。其中化肥、農藥、農膜單位數均為萬噸。化肥包括氮肥、鉀肥、磷肥和復合肥。農用機械包括農用大型拖拉機、小型拖拉機和農用排灌柴油機,單位為萬臺。勞動力數量投入(L):以第一產業就業人員數量來表示。

      (三)估計結果本文采用Eviews7.2版本軟件對各方程進行估計,結果如表1和表2所示。從表1估計結果可以看出,可決系數很高,表示各參數的解釋能力較強。方程(1)中LnK與lnL的回歸系數在1%置信水平下均通過了顯著性檢驗,而的回歸系數未通過顯著性檢驗。表明目前農村地區勞動力通過接受正規教育提高人力資本水平對產出無作用。方程(2)當中物質資本的系數為正,符合經濟意義。但是人力資本存量的系數為負,這與傳統生產函數經濟意義不符,但是與目前農業生產實際情況相符,農業勞動力人數每年減少但是農業產出在增加,兩者呈相反方向變動,因此人力資本存量系數為負,人力資本產出彈性為-1.752,表明從事農業的人力資本存量每減少一個百分點,產出會增加1.752個百分點。方程(3)中lnH前面系數為負,表明人力資本存量流出一個百分點,會引起物質資本投入增加1.927個百分點。為了驗證人力資本的流出是否會引起物質資本的變動,表2中對兩者間關系進行了格蘭杰非因果性檢驗,結果表明,在5%的顯著性水平下,物質資本不是人力資本變動的原因,但是人力資本是物質資本變動的原因,即可認為農業勞動力轉移引起了物質資本投入增加。

      (四)各要素對產出的貢獻率為了測算物質資本與人力資本對產出的貢獻率。由表3可知,1992-2011年間農業產出平均每年增長11.2個百分點,物質資本投入年均增長約3.7個百分點,人力資本存量年均減少1.7個百分點。由貢獻率可知,物質資本貢獻率最大,對產出增長約貢獻54個百分點,其次人力資本貢獻了27個百分點,全要素生產率貢獻19個百分點,可以看出目前農業產出的增加主要是由物質資本投入所驅動,全要素生產率的貢獻率還比較小。

      三、結果分析

      首先,由方程(1)估計結果可知,lnE前面系數統計不顯著,這說明農民接受正規教育所形成的人力資本對農業產出影響不顯著,從而證明了假說一。目前在我國農業生產中,教育無作用原因不在于農民人力資本積累速度太過緩慢受教育水平太低所致,原因在于農業生產中存在極強的“干中學”效應。目前我國農業生產中使用的生產資料比較低端,學會使用農用機械來耕地、播種、收割以及對農地進行施肥等即使不需要受教育僅通過生活當中的學習經驗就可完成。試想,如果讓大學生去進行農業生產,其人力資本水平絕對比農民高很多,但其農業生產水平一定不如農民。舒爾茨認為農民也是理性人,如果受教育確實有助于農業生產,那么農民必定也會就接受教育。但是現實是1992-2011年,農村地區平均受教育年限從5.96年提高到7.45年,20年間受教育水平僅提高了1.5年,由此也反映出目前通過正規教育所形成的人力資本對農業生產是無用的。其次,方程(2)中lnK前面系數為正,說明增加物質資本投入對產出增加有正向作用,物質資本投入每增加1個百分點會帶來產出增加1.634個百分點。但是lnH前面系數為負且顯著,考慮到目前從事農業勞動力逐年減少,因此農業的人力資本存量也逐年減少,但是這種減少并沒有影響到農業產出,實際上是促進了農業產出。在方程(3)中lnH前面系數為負,說明農業中人力資本存量的減少會引起物質資本投入增加,并且由格蘭杰檢驗可知統計顯著,因此證明了假說二。目前農業勞動力的轉移不是真正意義上的進入城市生活從此就與農業毫無關系,實際上農村青年出去打工,家里仍有老人、婦女在從事農業,正是農業勞動力外出打工取得的工資性收入投入到農業生產中,農業中才會不斷積累起物資資本,從而使得農業不斷發展,如果這部分人留在農業當中只會造成農業更加落后。由要素貢獻率可知物質資本投入對產出的的貢獻率為54%,人力資本轉移的貢獻率為27%,農業產出的增長主要是靠物質資本投入驅動。最后,從全要素生產率來看,其對產出增長率貢獻了19個百分點。全要素生產率可分解為技術進步、資源配置改進以及規模經濟等。我國農業勞動力雖然大規模流動,但是人多地少的狀況并沒有根本改變,而且舒爾茨(2007)認為在傳統農業當中資源配置是有效的。因此規模經濟及資源配置的改善均不是全要素生產率的主要構成因素,因此技術進步是全要素生產率的主要構成因素,并且這一技術進步主要是由物質資本投入所帶來的。如農業機械的投入使用使土地的耕作更有效率,化肥的投入提高了土地的肥力、農藥的使用提高了農產品的產量,但無論如何技術進步顯然沒有成為推動農業生產的源泉,農業生產仍靠物質資本深化。

      四、結論及對策建議

      由以上分析可以得出,農民通過接受正規教育所形成的人力資本不直接影響農業生產,但是受教育水平的提高會增加農業勞動力人力資本稟賦,減少其轉向非農產業的轉移難度,農業勞動力的轉移引致農業物質資本投入增加,從而帶來農業總產出的增加。由此本文提出以下對策建議:

      (一)促進農業勞動力的轉移,培育新型農民為了促進農業勞動力轉移,必須提高農民的受教育水平。根據2011年統計數據,農村勞動力平均受教育年限只有7.5年,根據蔡(2013)的研究,這個受教育水平只適合轉移到第二、三產業勞動密集型行業,但就第二產業資本密集型行業以及第三產業技術密集型行業而言,農業勞動力目前的人力資本水平無法勝任,隨著未來產業技術升級,農業勞動力向外轉移會越來越難。為了提高農民的受教育水平,國家應該考慮把高中也納入到義務教育體系當中。為了培育新型農民,必須開辟農業職業技術教育。從農業現代化的進程來看,未來農業發展需要自立,即從事農業的人需要有較高的人力資本水平,而不是靠農業勞動力的轉移收入來發展農業。由于通過傳統正規教育所形成的人力資本對農業生產無用,從事農業的農民接受正規教育的意愿很低。但這絕不是說農業就不需要人力資本,實際上農業真正需要的是有技能的農民,這種技能目前是無法通過正規教育獲得的。我國農業正處于由傳統農業向現代農業的轉型期,轉型能否成功關鍵在于農民的人力資本稟賦。原因在于現代農業屬于資本密集、技術密集型,盧卡斯認為實物資本與人力資本間具有互補性,只有平行的人力資本提供支持,否則物質資本不但難以積累而且必將面臨回報的大幅度下降,因此在農村地區發展農業職業技術教育對于提高農民人力資本水平和實現農業現代化是緊迫的和需要的。

      (二)加大農業科技投資,促進農業發展方式轉變使用新的現代農業生產要素是提高全要素生產率、由傳統農業向現代農業轉變的關鍵。從使用新的農業生產要素的角度來講,國家應發揮更大的作用,農業生產要素的研究、發展不能簡單地市場化。如果由私人企業來研發,其面臨兩大難題:一是無法獲得提供新生產要素的全部收益,即存在對社會的正外部性而對企業自身來講是私人成本的上升。二是企業無法自身組建一個最優規模的研究機構,由于研發新生產要素需要許多專業科學家的協作以及非常昂貴的專業設備,這對企業來講成本巨大,而且農業科技研發周期長,面臨的風險與不確定性很大。這兩方面導致的結果是如果由私人企業來提供新的農業生產要素,那么要素價格必定十分昂貴,農民出于采用新要素的成本與收益考慮,當然不會接受新生產要素,那么農業實現現代化的希望就很渺茫。因此,政府及非營利機構應承擔起新的農業生產要素的研發重任。

      作者:佟大建 賈彧 單位:西安財經學院經濟學院

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