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    • 南京師大學報雜志

      主辦單位:南京師范大學
      主管單位:江蘇省教育廳

      南京師大學報雜志基本信息 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊

      《南京師大學報》由陳國祥擔任主編,由南京師范大學主辦的一本教育類北大期刊、CSCD期刊、統計源期刊。該刊創刊于1955年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為季刊,A4開本,全年定價¥196.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

      基本信息:
      ISSN:1001-4616
      CN:32-1239/N
      期刊類別:教育
      郵發代號:--
      全年訂價:¥ 196.00
      出版信息:
      創刊時間:1955
      出版地區:江蘇
      出版周期:季刊
      出版語言:中文
      主編:陳國祥
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      南京師大學報雜志介紹

      《南京師大學報》是一本由江蘇省教育廳主管,南京師范大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選北大期刊、CSCD期刊、統計源期刊。 影響因子為0.421 《南京師大學報》主要內容欄目有地理學、計算機科學與技術、數學、物理學、生物學、化學、智慧應急信息技術、生態學、藥學、環境科學與工程、體育學、海洋科學。

      《南京師大學報》主要發文機構有:南京師范大學(發文量1477篇),該機構主要研究主題為“教育;文學;心理學;社會;主義”;南京大學(發文量215篇),該機構主要研究主題為“主義;社會;教育;企業;文化”;華東師范大學(發文量70篇),該機構主要研究主題為“教育;社會;知識;兒童;哲學”。

      《南京師大學報》主要發文主題有教育、主義、文學、社會、心理、文化、心理學、階級、政治、小說。其中又以”教育(645篇)”居于榜首,發文量第二的是“主義”(491篇),發文量第三的是“文學”(343篇),發文主題最少的是“小說”,僅發文207篇。

      南京師大學報影響力及榮譽

      南京師大學報投稿注意事項

      1、來稿要求:

      本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

      2、作者簡介:

      述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

      3、文題:

      文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

      4、圖表:

      文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

      南京師大學報數據統計

      • 總發文量:1402
      • 總被引量:14458
      • 平均引文率:11.9512
      • H指數:49
      • 期刊他引率:0.9724
      主要發文機構分析
      機構名稱 發文量 主要研究主題
      南京師范大學 1477 教育;文學;心理學;社會;主義
      南京大學 215 主義;社會;教育;企業;文化
      華東師范大學 70 教育;社會;知識;兒童;哲學
      南開大學 59 醫患;心理;社會;醫患關系;心理學
      復旦大學 54 文學;政治;社會;司法;文學史
      東南大學 54 道德;社會;文化;倫理;心態
      吉林大學 50 心理;心理學;理學;主義;邏輯
      北京師范大學 50 教育;道德;教育學;學科;德育
      淮陰師范學院 44 社會;道德;哲學;史記;司馬遷
      河海大學 36 道德;主義;教育;社會;道德批判
      主要資助項目分析
      資助項目 涉及文獻
      國家社會科學基金 614
      教育部人文社會科學研究基金 160
      江蘇省社會科學基金 120
      國家自然科學基金 55
      江蘇省教育廳哲學社會科學基金 51
      教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 51
      教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 43
      中國博士后科學基金 30
      中央高校基本科研業務費專項資金 28
      全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 27
      年度被引次數報告
      年度參考文獻報告

      南京師大學報文章摘錄

      • 文化自覺、文化自信與城鄉文化和諧共生 作者:徐之順; 胡寶平
      • 在舊體詩詞與新體小說之間——論王統照的文體選擇 作者:李遇春; 魯微
      • 文化資本主義在文化保存及校本課程的作用 作者:姜添輝
      • 義務教育事業發展的中國經驗(1978—2018) 作者:哈巍; 羅蘊豐; 呂利丹
      • 高等教育投入模式的國際比較研究 作者:方芳; 劉澤云
      • 培養教師的全球素養:美國的舉措及啟示 作者:張蓉
      • 政治信任心理機制的路徑與融合 作者:伍麟; 劉之鈺
      • 中國人的道德結構:道德差序圈 作者:喻豐; 許麗穎
      • 馬克思主義視域中的文化符號與話語體系同構分析 作者:孟憲平
      • 馬克思主義者存在理由的理論證成 作者:龔子秋; 龔廷泰
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