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    • 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志

      主辦單位:中南大學(xué)
      主管單位:中華人民共和國教育部

      創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志基本信息 部級期刊

      《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》由徐建軍擔(dān)任主編,由中南大學(xué)主辦的一本教育類部級期刊。該刊創(chuàng)刊于2010年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺,擴(kuò)大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,B5開本,全年定價(jià)¥260.00元。郵發(fā)代號:42-374,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

      基本信息:
      ISSN:1674-893X
      CN:43-1503/G4
      期刊類別:教育
      郵發(fā)代號:42-374
      全年訂價(jià):¥ 260.00
      出版信息:
      創(chuàng)刊時(shí)間:2010
      出版地區(qū):湖南
      出版周期:雙月刊
      出版語言:中文
      主編:徐建軍
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      創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志介紹

      《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》是一本由中華人民共和國教育部主管,中南大學(xué)主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.72 《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》主要內(nèi)容欄目有學(xué)術(shù)前沿、教育創(chuàng)新、大學(xué)生管理創(chuàng)新、科學(xué)經(jīng)緯、理論研究、企業(yè)家簇。

      《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:中南大學(xué)(發(fā)文量309篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);高校;創(chuàng)業(yè);大學(xué)生”;福州大學(xué)(發(fā)文量146篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“高校;教育;創(chuàng)業(yè);大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)教育”;遼寧石油化工大學(xué)(發(fā)文量32篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“大學(xué)生;教育;高校;創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)教育”。

      《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》主要發(fā)文主題有創(chuàng)業(yè)、教育、創(chuàng)業(yè)教育、高校、大學(xué)生、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、課程、院校。其中又以”創(chuàng)業(yè)(1328篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(1246篇),發(fā)文量第三的是“創(chuàng)業(yè)教育”(780篇),發(fā)文主題最少的是“院校”,僅發(fā)文192篇。

      創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育影響力及榮譽(yù)

      創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育投稿注意事項(xiàng)

      1、來稿要求:

      本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。

      2、作者簡介:

      述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個(gè)人簡介及近照。個(gè)人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

      3、文題:

      文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

      4、圖表:

      文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

      創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

      • 總發(fā)文量:2350
      • 總被引量:6146
      • 平均引文率:--
      • H指數(shù):29
      • 期刊他引率:--
      主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
      機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
      中南大學(xué) 309 教育;教學(xué);高校;創(chuàng)業(yè);大學(xué)生
      福州大學(xué) 146 高校;教育;創(chuàng)業(yè);大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)教育
      遼寧石油化工大學(xué) 32 大學(xué)生;教育;高校;創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)教育
      武漢理工大學(xué) 26 創(chuàng)業(yè);創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);教育;高校;大學(xué)生
      湖南女子學(xué)院 25 創(chuàng)業(yè);教育;教學(xué);大學(xué)生;高校
      華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 25 創(chuàng)業(yè);教育;創(chuàng)業(yè)教育;高校;大學(xué)生
      浙江農(nóng)林大學(xué) 24 創(chuàng)業(yè);教育;創(chuàng)業(yè)教育;高校;教學(xué)
      湖南商學(xué)院 23 教學(xué);教育;創(chuàng)業(yè);英語;高校
      長沙理工大學(xué) 23 教學(xué);大學(xué)生;教育;創(chuàng)業(yè);高校
      江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 21 創(chuàng)業(yè);高校;教育;創(chuàng)業(yè)教育;教學(xué)
      主要資助項(xiàng)目分析
      資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
      湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 85
      教育部人文社會科學(xué)研究基金 48
      湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 47
      江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 39
      國家自然科學(xué)基金 35
      國家社會科學(xué)基金 32
      中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 24
      湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 21
      江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 19
      湖南省教育廳科研基金 18
      年度被引次數(shù)報(bào)告
      年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

      創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育文章摘錄

      • 我國高校創(chuàng)業(yè)教育改革發(fā)展路徑探析 作者:羅三桂; 劉升忠
      • 耗散結(jié)構(gòu)理論視域下高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展探究 作者:郭姚旭; 陳婕; 鐵金剛; 陳薇多
      • 地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育契合的探索 作者:葛濤; 陸怡
      • 基于積極心理品質(zhì)培育的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人理念思考 作者:鄒婷
      • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)建探索 作者:胡超; 孔繁祎
      • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力建構(gòu)的實(shí)證研究:基于扎根理論 作者:秦艷; 張玥
      • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與心理資本的關(guān)系研究 作者:諸曉; 沈永健
      • 360度評估法在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源整合中的應(yīng)用 作者:譚貽群
      • “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略研究 作者:何建華
      • 斯坦福大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的啟示 作者:郭玉嬌
      創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志

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