《環境教育》是一本由中華人民共和國環境保護部主管,中國環境科學出版社主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.04 《環境教育》主要內容欄目有教育與教學研究、創建綠色學校專輯、思考與探索、宣教工作、教師園地、環境教育主題活動實例、論壇、知識長廊。
《環境教育》主要發文機構有:北京師范大學(發文量130篇),該機構主要研究主題為“教育;環境教育;教學;課程;可持續發展教育”;《環境教育》編輯部(發文量123篇),該機構主要研究主題為“環保;教育;污染;環境教育;環境保護”;壽光世紀學校(發文量102篇),該機構主要研究主題為“環保;環境保護;教育;低碳;地球”。
《環境教育》主要發文主題有教育、環保、環境教育、生態、文明、文明教育、明教、生態文明教育、環境保護、生態文明。其中又以”教育(4656篇)”居于榜首,發文量第二的是“環保”(2441篇),發文量第三的是“環境教育”(2225篇),發文主題最少的是“生態文明”,僅發文1120篇。
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本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 130 | 教育;環境教育;教學;課程;可持續發展教育 |
《環境教育》編輯部 | 123 | 環保;教育;污染;環境教育;環境保護 |
壽光世紀學校 | 102 | 環保;環境保護;教育;低碳;地球 |
中華人民共和國環境保護部 | 62 | 生態;環保;環境保護;生態文明;教育 |
運河高等師范學校 | 39 | 語文;作文;文學;環保;語文學 |
桐鄉市實驗小學教育集團 | 33 | 垃圾;垃圾分類;垃圾桶;種子;回收 |
中國政法大學 | 30 | 維權;污染;訴訟;環境維權;環境公益 |
北京大學 | 29 | 教育;生態;環境教育;生態文明;生態文明建設 |
廣元市環境保護局 | 28 | 環保;生態;環境保護;低碳;生態環境 |
首都師范大學 | 19 | 教育;環境教育;教學;學校環境;生態環 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 5 |
湖南省教育規劃課題 | 5 |
湖南省教育廳重點項目 | 4 |
國家自然科學基金 | 4 |
湖南省哲學社會科學基金 | 4 |
教育部人文社會科學研究基金 | 4 |
湖南省教育廳科研基金 | 3 |
全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 3 |
浙江省教育科學規劃課題 | 3 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 3 |