物理之友雜志介紹
《物理之友》是一本由江蘇省教育廳主管，南京師范大學;南京物理學會主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.11 《物理之友》主要內容欄目有名師論壇、教學設計、實驗研究、試題研究、STS研究、學生園地。
《物理之友》主要發文機構有：南京師范大學（發文量140篇），該機構主要研究主題為“教學；理教；物理教學；初中物理；物理實驗”；南京師范大學附屬中學（發文量42篇），該機構主要研究主題為“教學；教學設計；初中物理；理教；課堂”；蘇州大學（發文量28篇），該機構主要研究主題為“教學；理教；初中物理；物理教材；試題”。
《物理之友》主要發文主題有教學、初中物理、高中物理、理教、物理教學、教學設計、課堂、思維、高考、物理實驗。其中又以”教學（1110篇）”居于榜首，發文量第二的是“初中物理”（383篇），發文量第三的是“高中物理”（331篇），發文主題最少的是“物理實驗”，僅發文136篇。
物理之友影響力及榮譽
物理之友投稿注意事項
1、來稿要求：
本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數據務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規范，書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。
2、作者簡介：
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等，字數以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。
3、文題：
文題力求簡明、醒目，反映文稿主題，中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題，中英文文題含義應一致。
4、圖表：
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明，設計應科學，避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對，準確無誤，表內數據同一指標的有效位數應一致。
物理之友數據統計
- 總發文量：2039
- 總被引量：1080
- 平均引文率：0.7879
- H指數：10
- 期刊他引率：--
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 南京師范大學 | 140 | 教學；理教；物理教學；初中物理；物理實驗 |
| 南京師范大學附屬中學 | 42 | 教學；教學設計；初中物理；理教；課堂 |
| 蘇州大學 | 28 | 教學；理教；初中物理；物理教材；試題 |
| 江蘇省南京市金陵中學 | 25 | 教學；思維；高中物理；初中物理；科學思維 |
| 學研究院 | 23 | 教學；教學設計；課堂；高中物理；理教 |
| 安徽師范大學 | 22 | 教學；思維；高中物理；試題；理教 |
| 南京市中華中學 | 21 | 教學；復習；初中物理；電路；理教 |
| 江蘇省太倉高級中學 | 21 | 教學；高中物理；指向；教學策略；物理教學 |
| 北京師范大學 | 20 | 教學；中學物理；教學設計；思維；探究教學 |
| 江蘇省宜興第一中學 | 20 | 教學；高中物理；電動勢；內阻；電源電動勢 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 26 |
| 江蘇省中小學教學研究重點課題 | 5 |
| 安徽省高校人文社會科學研究項目 | 3 |
| 國家自然科學基金 | 3 |
| 廣東省教育科學“十二五”規劃項目 | 3 |
| 廣東省教育科學規劃項目 | 3 |
| 湖北省教育科學規劃課題 | 3 |
| 江蘇省現代教育技術研究規劃課題 | 3 |
| 安徽省教育科學研究項目 | 2 |
| 博士科研啟動基金 | 2 |