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    • 寫作雜志

      主辦單位:武漢大學
      主管單位:中國寫作學會會刊;寫作學科核心期刊;國家教育部

      寫作雜志基本信息 部級期刊

      《寫作》由臧克家擔任主編,由武漢大學主辦的一本教育類部級期刊。該刊創刊于1981年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥220.00元。郵發代號:38-63,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

      基本信息:
      ISSN:1002-7343
      CN:42-1088/H
      期刊類別:教育
      郵發代號:38-63
      全年訂價:¥ 220.00
      出版信息:
      創刊時間:1981
      出版地區:湖北
      出版周期:雙月刊
      出版語言:中文
      主編:臧克家
      評價信息:
      影響因子:0.29
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      寫作雜志介紹

      《寫作》是一本由中國寫作學會會刊;寫作學科核心期刊;國家教育部主管,武漢大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.29 《寫作》主要內容欄目有寫作學研究、創作論壇、文學寫作、論文寫作、新聞寫作、應用寫作、寫作雜談、寫作教學。

      《寫作》主要發文機構有:武漢大學(發文量566篇),該機構主要研究主題為“寫作;小說;文學;藝術;散文”;山西財經大學(發文量90篇),該機構主要研究主題為“寫作;廣告;新聞;文案;語言”;華南師范大學(發文量60篇),該機構主要研究主題為“寫作;敘事;藝術;小說;散文”。

      《寫作》主要發文主題有寫作、文學、小說、教學、藝術、散文、作文、新聞、語言、詩歌。其中又以”寫作(1689篇)”居于榜首,發文量第二的是“文學”(755篇),發文量第三的是“小說”(633篇),發文主題最少的是“詩歌”,僅發文317篇。

      寫作影響力及榮譽

      寫作投稿注意事項

      1、來稿要求:

      本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

      2、作者簡介:

      述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

      3、文題:

      文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

      4、圖表:

      文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

      寫作數據統計

      • 總發文量:2299
      • 總被引量:1061
      • 平均引文率:--
      • H指數:9
      • 期刊他引率:1
      主要發文機構分析
      機構名稱 發文量 主要研究主題
      武漢大學 566 寫作;小說;文學;藝術;散文
      山西財經大學 90 寫作;廣告;新聞;文案;語言
      華南師范大學 60 寫作;敘事;藝術;小說;散文
      西北師范大學 51 寫作;文學;詩歌;情感;語言
      華中師范大學 48 寫作;詩歌;文學;新聞;藝術
      上海大學 44 寫作;創意;創意寫作;文學;學科
      北京大學 44 寫作;文學;小說;文化史;狂歡
      西華師范大學 41 寫作;教學;文化;新聞;寫作教學
      綏化學院 40 小說;文學;寫作;汪曾祺;詩歌
      暨南大學 32 寫作;文學;小說;應用文;審美
      主要資助項目分析
      資助項目 涉及文獻
      國家社會科學基金 77
      教育部人文社會科學研究基金 18
      江蘇省教育廳哲學社會科學基金 8
      中國博士后科學基金 6
      中央高校基本科研業務費專項資金 6
      隴東學院科研基金 5
      湖南省哲學社會科學基金 5
      湖南省普通高等學校教學改革研究項目 5
      甘肅省高等學校研究生導師科研項目計劃 5
      黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 4
      年度被引次數報告
      年度參考文獻報告

      寫作文章摘錄

      • “創造性翻譯”理論和教學實踐初探 作者:王家新
      • 從非虛構寫作到虛構創作的轉向——梁鴻《梁光正的光》訪談錄 作者:徐洪軍
      • 以“懺悔”與“救贖”的方式重返“梁莊”《梁光正的光》文本分析 作者:謝建文
      • 《梁光正的光》農民與父親形象專題研究 作者:李保森; 張東旭; 王杰; 張敏
      • 深度發掘,古為今用:《文心雕龍》寫作理論及其研究意義綜論 作者:王萬洪
      • 當作學研究需要注意的五個問題——兼談“非構思寫作”的界限 作者:王海峰
      • “非構思寫作學”的創新點及對其幾點質疑——與馬正平教授商榷 作者:孫仁歌
      • 創意寫作在中國接受與傳播的歷史考析(1959-2009) 作者:宋時磊
      • 生存的隱喻——談卡夫卡作品雙重焦點敘事藝術 作者:吳丹鳳
      • 略論古代自傳寫作的歷史進程與特點——兼論古代自傳的自我身份認同 作者:駱兵; 徐彩云
      寫作雜志

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