《學校管理》是一本由江蘇省教育廳主管,江蘇省教育科學研究院;江蘇第二師范學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.02 《學校管理》主要內容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
《學校管理》主要發文機構有:江蘇教育學院(發文量37篇),該機構主要研究主題為“教育;校長;學校管理;教師;教學”;南京師范大學(發文量34篇),該機構主要研究主題為“教育;校長;教學;文化;校本”;棗莊市市中區實驗小學(發文量32篇),該機構主要研究主題為“校園;教育;育人;課堂;教學”。
《學校管理》主要發文主題有教育、教學、教師、課堂、課程、文化、校長、學校管理、班級、校園。其中又以”教育(2272篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(1606篇),發文量第三的是“教師”(988篇),發文主題最少的是“校園”,僅發文273篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
江蘇教育學院 | 37 | 教育;校長;學校管理;教師;教學 |
南京師范大學 | 34 | 教育;校長;教學;文化;校本 |
棗莊市市中區實驗小學 | 32 | 校園;教育;育人;課堂;教學 |
吳江市高級中學 | 31 | 教育;教學;課程;教師;課程改革 |
吳江市梅堰中學 | 26 | 教學;教育;課程;課堂;知識 |
海門市教育局 | 25 | 教育;文化;教科室;文化解讀;校本 |
江蘇第二師范學院 | 18 | 教育;教師;教育管理;校長;課程 |
海門市海南中學 | 18 | 教學;課堂;數學;課堂教學;數學教學 |
無錫市教育研究中心 | 18 | 教學;教育;教師;教學管理;德教 |
江陰市華士實驗小學 | 17 | 課堂;教學;師生;教育;兒童 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家教育體制改革試點項目 | 1 |
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 1 |
江蘇省職業教育教學改革研究課題 | 1 |
全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 | 1 |