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    • 學校管理雜志

      主辦單位:江蘇省教育科學研究院;江蘇第二師范學院
      主管單位:江蘇省教育廳

      學校管理雜志基本信息 省級期刊

      《學校管理》由嚴華銀擔任主編,由江蘇省教育科學研究院;江蘇第二師范學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1983年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,B5開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

      基本信息:
      ISSN:--
      CN:--
      期刊類別:教育
      郵發代號:--
      全年訂價:¥ 280.00
      出版信息:
      創刊時間:1983
      出版地區:江蘇
      出版周期:雙月刊
      出版語言:中文
      主編:嚴華銀
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      學校管理雜志介紹

      《學校管理》是一本由江蘇省教育廳主管,江蘇省教育科學研究院;江蘇第二師范學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.02 《學校管理》主要內容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

      《學校管理》主要發文機構有:江蘇教育學院(發文量37篇),該機構主要研究主題為“教育;校長;學校管理;教師;教學”;南京師范大學(發文量34篇),該機構主要研究主題為“教育;校長;教學;文化;校本”;棗莊市市中區實驗小學(發文量32篇),該機構主要研究主題為“校園;教育;育人;課堂;教學”。

      《學校管理》主要發文主題有教育、教學、教師、課堂、課程、文化、校長、學校管理、班級、校園。其中又以”教育(2272篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(1606篇),發文量第三的是“教師”(988篇),發文主題最少的是“校園”,僅發文273篇。

      學校管理影響力及榮譽

      學校管理投稿注意事項

      1、來稿要求:

      本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

      2、作者簡介:

      述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

      3、文題:

      文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

      4、圖表:

      文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

      學校管理數據統計

      • 總發文量:2806
      • 總被引量:232
      • 平均引文率:--
      • H指數:6
      • 期刊他引率:1
      主要發文機構分析
      機構名稱 發文量 主要研究主題
      江蘇教育學院 37 教育;校長;學校管理;教師;教學
      南京師范大學 34 教育;校長;教學;文化;校本
      棗莊市市中區實驗小學 32 校園;教育;育人;課堂;教學
      吳江市高級中學 31 教育;教學;課程;教師;課程改革
      吳江市梅堰中學 26 教學;教育;課程;課堂;知識
      海門市教育局 25 教育;文化;教科室;文化解讀;校本
      江蘇第二師范學院 18 教育;教師;教育管理;校長;課程
      海門市海南中學 18 教學;課堂;數學;課堂教學;數學教學
      無錫市教育研究中心 18 教學;教育;教師;教學管理;德教
      江陰市華士實驗小學 17 課堂;教學;師生;教育;兒童
      主要資助項目分析
      資助項目 涉及文獻
      國家教育體制改革試點項目 1
      江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 1
      江蘇省職業教育教學改革研究課題 1
      全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 1
      年度被引次數報告
      年度參考文獻報告

      學校管理文章摘錄

      • 200期:在見證中收獲在收獲中成長 作者:金薇薇
      • 搭建平臺服務基礎——“2018年江蘇省中小學幼兒園優秀教育管理論文”評選頒獎活動隆重舉行 作者:印亞靜
      • “童心教育”的實踐 作者:曹愛東
      • 意義化展評:核心素養視域下綜合實踐活動管理之徑 作者:楊玲麗
      • 對高中生移動智能學習管理的思考 作者:曹軍
      • 試談留守兒童媒介素養教育的瓶頸及對策 作者:朱禮仁; 柏紀榮
      • 從心理健康教育視角談“問題兒童”的價值取向 作者:阮莉雯
      • 教育讓彼此的心靈靠得更近 作者:劉向東
      • 校長不是人人都可以當的 作者:董建華
      • 好校長與好學校 作者:謝于民
      ,地址:南京市北京西路77號,郵編:210013。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務。

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