主辦單位:天津教育出版社有限公司
主管單位:天津出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司
《英語教師》由黃沛擔任主編,由天津教育出版社有限公司主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于2001年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術交流。本刊為半月刊,A4開本,全年定價¥1732.00元。郵發(fā)代號:16-909,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《英語教師》是一本由天津出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司主管,天津教育出版社有限公司主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.23 《英語教師》主要內(nèi)容欄目有綜述、理論探討、課題與實驗、調(diào)查報告、考試與評價研究、教師發(fā)展、翻譯研究、教學設計、課例研究、專題·核心素養(yǎng)發(fā)展、教育信息化研究、教學實踐、教學敘事。
《英語教師》主要發(fā)文機構(gòu)有:揚州大學(發(fā)文量150篇),該機構(gòu)主要研究主題為“英語;教學;高中英語;初中英語;習得”;上海理工大學(發(fā)文量84篇),該機構(gòu)主要研究主題為“英語;翻譯;英譯;教學;課程”;北京師范大學(發(fā)文量74篇),該機構(gòu)主要研究主題為“英語;教學;高中英語;語言;教師”。
《英語教師》主要發(fā)文主題有英語、教學、高中英語、初中英語、課堂、英語教學、英語閱讀、閱讀教學、小學英語、思維。其中又以”英語(9687篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學”(6937篇),發(fā)文量第三的是“高中英語”(2433篇),發(fā)文主題最少的是“思維”,僅發(fā)文881篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
揚州大學 | 150 | 英語;教學;高中英語;初中英語;習得 |
上海理工大學 | 84 | 英語;翻譯;英譯;教學;課程 |
北京師范大學 | 74 | 英語;教學;高中英語;語言;教師 |
廣東外語外貿(mào)大學 | 61 | 英語;教學;語言;課堂;習得 |
浙江師范大學 | 59 | 英語;教學;高中英語;課堂;英語閱讀 |
遼寧師范大學 | 58 | 英語;教學;英語教學;大學英語;文化 |
昆明理工大學 | 53 | 英語;大學英語;教學;翻譯;課堂 |
南京師范大學 | 52 | 英語;教學;高中英語;初中英語;思維 |
華南師范大學 | 51 | 英語;教學;語料;語料庫;高中英語 |
南通大學 | 50 | 英語;教學;高中英語;初中英語;英語閱讀 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 36 |
廣東省教育科學規(guī)劃項目 | 25 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 25 |
教育部人文社會科學研究基金 | 25 |
江蘇省現(xiàn)代教育技術研究規(guī)劃課題 | 24 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 19 |
吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 16 |
全國高校外語教學科研項目 | 15 |
安徽省教育科學研究項目 | 13 |
全國基礎教育外語教學研究資助金項目 | 13 |