《應用型高等教育研究》是一本由安徽省教育廳主管,合肥學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.55 《應用型高等教育研究》主要內容欄目有轉型發展研究、雙元制研究、教學創新研究、比較教育研究。
《應用型高等教育研究》主要發文機構有:合肥學院(發文量64篇),該機構主要研究主題為“教學;高校;本科;應用型人才;教育”;安徽大學(發文量20篇),該機構主要研究主題為“教學;高校;教育;本科;應用型本科”;肇慶學院(發文量15篇),該機構主要研究主題為“高校;本科;應用型本科;地方高校;院校”。
《應用型高等教育研究》主要發文主題有教育、高校、教學、高等教育、本科、課程、應用型高等教育、應用型高校、應用型人才、院校。其中又以”教育(175篇)”居于榜首,發文量第二的是“高校”(161篇),發文量第三的是“教學”(135篇),發文主題最少的是“院校”,僅發文36篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
合肥學院 | 64 | 教學;高校;本科;應用型人才;教育 |
安徽大學 | 20 | 教學;高校;教育;本科;應用型本科 |
肇慶學院 | 15 | 高校;本科;應用型本科;地方高校;院校 |
常熟理工學院 | 10 | 本科;專業集群;校企;高校;應用型本科 |
鹽城工學院 | 9 | 高校;應用型高校;地方高校;地方應用型高校;Y |
池州學院 | 7 | 文獻計量學;計量學;應用型本科;應用型本科院校;影響因素 |
廈門大學 | 7 | 教育;學位;破解;專業學位;道德 |
安徽農業大學 | 7 | 教育;教學;高校;大學治理;整體性 |
重慶文理學院 | 6 | 教育;應用型高校;課程;工科;高校 |
長春光華學院 | 5 | 應用型人才;應用型人才培養;校企;校企合作;民辦 |
資助項目 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學研究基金 | 12 |
安徽省高等學校省級質量工程項目 | 10 |
安徽省教學研究項目 | 6 |
廣東省教育科學規劃項目 | 6 |
江蘇省社會科學基金 | 5 |
安徽高等學校省級教學質量與教學改革工程項目 | 5 |
國家社會科學基金 | 5 |
安徽省教育廳教學研究項目 | 4 |
國家自然科學基金 | 4 |
江西省高等學校教學改革研究課題 | 4 |